一、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機電一體化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(甌江口校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為476分,對應(yīng)的最低錄取位次為177704名;
2、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(甌江口校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為497分,對應(yīng)的最低錄取位次為170295名;
3、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為358分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
4、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為396分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
5、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(6600元/年;辦學(xué)地點甌江口校區(qū))專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為358分,對應(yīng)的最低錄取位次為351616名;
6、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(6600元/年;辦學(xué)地點甌江口校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為345分,對應(yīng)的最低錄取位次為361541名;
7、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(甌江口校區(qū)(語種不限))專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為361分,對應(yīng)的最低錄取位次為152860名;
8、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(甌江口校區(qū))專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為391分,對應(yīng)的最低錄取位次為122182名;
9、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為213分,對應(yīng)的最低錄取位次為131168名;
10、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(年收費6600元)專業(yè)在青海省份2020年的理科科目最低錄取分為230分,對應(yīng)的最低錄取位次為24444名;
二、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點甌江口校區(qū)) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 205 | 74002 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 476 | 177704 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 政 或 技 | 465 | 186146 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 政 或 技 | 465 | 186924 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 488 | 179197 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 358 | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 396 | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(6600元/年;辦學(xué)地點甌江口校區(qū)) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 358 | 351616 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(6600元/年;辦學(xué)地點甌江口校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 345 | 361541 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點:本部) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 306 | 360920 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(6600元/年;辦學(xué)地點甌江口校區(qū)) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(理工類,3年,6600元/年,在甌江口校區(qū)辦學(xué)) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(在甌江口校區(qū)辦學(xué)) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(理工類,3年,6600元/年,在甌江口校區(qū)辦學(xué)) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 358 | 221833 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 280 | 246528 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)甌江口校區(qū) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 374 | 230625 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)(語種:不限)) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 348 | 146416 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)(語種不限)) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 361 | 152860 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 389 | 122109 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 391 | 122182 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 378 | 121247 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 222 | 110070 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 167 | 123443 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 213 | 131168 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 216 | 29384 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)(年收費6600元) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 230 | 24444 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 268 | 43483 |
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 297 | 42233 |
三、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級技工學(xué)校與溫州冶金機械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬余人,教職工700余人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院和溫州知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個專業(yè)群36個高職招生專業(yè)、1個四年制本科專業(yè)、2個“專升本”本科專業(yè)、5個中職專業(yè)。學(xué)校入選“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”(國家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水平學(xué)校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽。學(xué)校主持國家級職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個(智能光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫),擁有中央財政支持實訓(xùn)基地,國家高技能人才培訓(xùn)基地,國家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,國家骨干(重點)專業(yè),國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊,國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。學(xué)校高舉*新時代**思想偉大旗幟,貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展,開啟新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進(jìn)“雙高”建設(shè),更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的*高水平高職學(xué)校;推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級特色工業(yè)設(shè)計示范基地),更強打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進(jìn)職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家提供堅實的支撐。