一、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為270分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70242名；

2、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(6600元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為155184名；

3、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156648名；

4、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)：本部)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為325分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為345975名；

5、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(甌江口校區(qū)(語種不限))專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為353分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為159882名；

6、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為330分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為164625名；

7、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)(甌江口校區(qū))專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為118267名；

8、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111061名；

9、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為263分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44010名；

10、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為290分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為43133名；

二、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)甌江口校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6600元/年)(學(xué)制三年)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：本部)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	270	70242
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū))	2020	浙江	綜合	物 或 政 或 技	454	194213
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	史 或 政 或 技	455	194022
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(6600元/年)	2020	安徽	理科	-	433	155184
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	420	156648
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	396	-
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(6600元/年；辦學(xué)地點(diǎn)甌江口校區(qū))	2020	河南	理科	-	361	347054
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：本部)	2019	河南	理科	-	325	345975
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(在甌江口校區(qū)辦學(xué))	2020	廣西	理科	-	-	-
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū))	2020	四川	理科	-	380	215852
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū)(語種不限))	2020	貴州	理科	-	353	159882
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	330	164625
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(甌江口校區(qū))	2020	云南	理科	-	398	118267
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	398	111061
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)(年收費(fèi)6600元)	2020	青海	理科	-	233	24378
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	263	44010
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	290	43133

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年安徽考多少分能上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年貴州考多少分能上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年新疆考多少分能上浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校，由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學(xué)校地處溫州，擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū)，占地1090畝，全日制在校學(xué)生1.5萬余人，教職工700余人。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個(gè)專業(yè)群36個(gè)高職招生專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。學(xué)校入選“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（國家“雙高”）建設(shè)單位、浙江省高職高水平學(xué)校（省“雙高”）建設(shè)單位，擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽(yù)。學(xué)校主持國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個(gè)（智能光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫），擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，國家高技能人才培訓(xùn)基地，國家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地，國家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，國家骨干（重點(diǎn)）專業(yè)，國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。至2020年，在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。學(xué)校高舉*新時(shí)代**思想偉大旗幟，貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠貿(mào)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展，開啟新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)“雙高”建設(shè)，更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的*高水平高職學(xué)校；推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè)，依托“三園區(qū)三基地”（國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國家中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級(jí)特色工業(yè)設(shè)計(jì)示范基地），更強(qiáng)打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地；推進(jìn)職教高地建設(shè)，謀劃職教本科發(fā)展，更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展；推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革，更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為全面建設(shè)*現(xiàn)代化國家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。