新的培訓簡單來說分為以下幾種類別。
咨詢式培訓。這種培訓以即學即作，即作即改，即改即用為特色，是省卻耗費聘用顧問預算與時間，達成培訓與咨詢顧問雙重效果的培訓模式。更有甚者，結合軟件工具的運用，使得結訓后直接套用成工作程序的一部分，立竿見影很有效果。
體驗式培訓。這種培訓強調雙向、指導與體驗式的學習，用在團隊塑造、激勵士氣、突破思維習慣的瓶頸上很有幫助；包括國內(nèi)外風行的教練、軍訓、拓展培訓、戰(zhàn)斗營等等。
借鑒式培訓。這種培訓多用于團隊角色的認識與自我發(fā)展方面，它運用多元的評估工具，結合許多應用心理學與性向類的分析，用各式量表與分析數(shù)據(jù)來統(tǒng)計推論，用這些結果來輔助教學。
成長式培訓。這種培訓的方式有很多種，包括網(wǎng)絡學習、遠程教學、課程函授或外派研修考察，多用于更長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃與人才儲備。
不管培訓的方式與技巧多么萬紫千紅，它都只是增強培訓成效的方法與技巧，只是管理的一種輔助手段。如果不與實際的業(yè)務或系統(tǒng)工具軟件結合，不與公司的規(guī)章制度、預算管理、績效考核連成一氣，再怎么風光、再怎么叫好叫座的培訓，最終還是曲終人散、三分鐘熱度。只有認清問題所在，找出正確的解決方案，用培訓增進認同與學習，不把所有難題都推給培訓，才是永遠的正道。
企業(yè)該如何定位培訓
UPS常規(guī)性培訓與個性化培訓相結合
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