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鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的市場營銷專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為220分,對應的最低錄取位次為332687名;

2、鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為187分,對應的最低錄取位次為458170名;

3、鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為219分,對應的最低錄取位次為276482名;

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)(9800元/年) 2020 河南 文科 - 220 332687
鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)(9800元/年) 2020 河南 理科 - 187 458170
鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè) 2019 河南 文科 - 219 276482
鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè) 2019 河南 理科 - - -

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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二、鶴壁汽車工程職業(yè)學院電子商務專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院電子商務普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的電子商務專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院電子商務(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為189分,對應的最低錄取位次為344966名; 2、鶴壁汽車工程...查看更多

三、鶴壁汽車工程職業(yè)學院建筑室內(nèi)設計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院建筑室內(nèi)設計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的建筑室內(nèi)設計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院建筑室內(nèi)設計專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為209分,對應的最低錄取位次為191164名; 2、鶴壁汽車工程職業(yè)學...查看更多

四、鶴壁汽車工程職業(yè)學院教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;http://www.hbqcxy.com/

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

很多學生和家長想要通過鶴壁汽車工程職業(yè)學院教務處官網(wǎng)了解學校的一些信息,但是找不到其官方網(wǎng)站的登錄入口及登錄網(wǎng)址,所以本站小編整理了鶴壁汽車工程職業(yè)學院教務處的官方登錄地址;http://www.hbqcxy.com/ ,方便學生和家長直接進入其官方網(wǎng)站。以及其學校的重點專業(yè)有哪些,以下是小編收集整理的相關(guān)數(shù)據(jù)具體內(nèi)容見下文,僅供參考。1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院簡介鶴壁汽車工程職業(yè)學院是...查看更多

五、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為216分,對應的最低錄取位次為300441名; 2、...查看更多

六、2023鶴壁汽車工程職業(yè)學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院重點專業(yè)有:汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院簡介信陽涉外職業(yè)技術(shù)學院(Xinyang International Vocation Institute)是由河南吉星對外勞務合作有限公司投建的民辦?圃盒#淝吧硎切驴h涉外培訓中心。是河南省首所...查看更多

七、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車制造與試驗技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車制造與試驗技術(shù)(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為213分,對應的最低錄取位次為301249名; ...查看更多

八、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為201分,對應的最低錄取位次為192018名; 2、...查看更多

九、2023年河北考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),鶴壁汽車工程職業(yè)學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院的分數(shù)在201至204分,位次為296512至192018位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年河北高考考生需要考在201至204區(qū)間才能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院。一、河北考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 1、2022年河北考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院:歷史最低分需要201分,錄取最低位次...查看更多

十、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車技術(shù)服務與營銷普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車技術(shù)服務與營銷(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為302698名; ...查看更多

十一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為283分,對應的最低錄取位次為285174名; 2、鶴壁汽車工程...查看更多

十二、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為208分,對應的最低錄取位次為302462名; 2、鶴壁汽...查看更多

三、鶴壁汽車工程職業(yè)學院介紹

"在廣袤的豫北大地上,屹立著一座美麗如畫、獨具魅力的新興工業(yè)城市——鶴壁。鶴壁交通發(fā)達,區(qū)位優(yōu)勢明顯,歷史悠久,文化燦爛。鐵路、高速公路縱貫南北,橫穿東西,已形成“雙十字”大交通格局。殷商末期、周代衛(wèi)國、戰(zhàn)國趙國均此建都。境內(nèi)的淇河、中華第一古軍校、北魏大石佛,黎陽倉馳名中外。近年來,鶴壁市已成為全省重要的汽車及零部件產(chǎn)業(yè)基地、鎂深加工高新技術(shù)特色產(chǎn)業(yè)基地、電子信息基地和現(xiàn)代化工基地。先后被確定為中國優(yōu)秀旅游城市、全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市、全國十大最具幸福感城市、河南省職業(yè)教育改革示范區(qū)、河南省可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)。鶴壁汽車工程職業(yè)學院就坐落在這片歷史文化底蘊深厚、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)密集的沃土上。鶴壁汽車工程職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的一所汽車工程類普通高等院校,高等職業(yè)院校單獨招生改革試點院校,由中國汽車工程學會主辦,位于省級示范性職教園區(qū)——鶴壁市職業(yè)教育園區(qū),規(guī)劃占地面積1000畝,設計在校生規(guī)模7000人。學院擁有一支以河南省職教專家李敏教授為代表的學歷、職稱層次高,富有朝氣活力、創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的堅強領導班子,和一支特色鮮明、專兼結(jié)合的“雙師型”教學團隊,學學院還聘請中國工程院院士、汽車行業(yè)著名專家郭孔輝,全國職教師資專業(yè)委員會顧問王憲成,中國汽車工程學會理事長付于武等全國一流的專家為學院名譽院長,指導學院教育教學和管理工作。學院目前開設有汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、汽車電子技術(shù)、模具設計與制造、機械制造與自動化、電子信息工程技術(shù)、物流管理、會計電算化、計算機輔助設計與制造、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、建筑工程技術(shù)等多個專業(yè)。按照全國全省職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)方針政策要求,鶴壁汽車工程職業(yè)學院正在建設成為一所機制靈活、管理高效、優(yōu)勢突出、特色鮮明的校企一體化高職院校。學院倡導“異想天開出奇招,腳踏實地創(chuàng)未來”的辦學理念,突出“一體三合和四雙”的辦學特色,“一體”即校企一體化,成立由天海集團領導王來生、張景堂和企業(yè)高級工程技術(shù)人員,學院領導李敏、王憲成以及專業(yè)教師組成的校企一體化委員會,聘請企業(yè)70名高級工程技術(shù)人員擔任學院實驗實訓教師,破解了當前職業(yè)教育發(fā)展中遇到的“校企合作合而不緊,工學結(jié)合結(jié)而不實”的難題,實現(xiàn)了教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的無縫對接。 “三合”即資源整合、工學結(jié)合和產(chǎn)教融合,資源整合,即企業(yè)把生產(chǎn)車間建在學院,學院把實訓實習放在企業(yè),實現(xiàn)信息資源、人力資源和設施設備資源的優(yōu)化配置和綜合利用;工學結(jié)合,即學生邊學習邊實踐,工人邊生產(chǎn)邊培訓;產(chǎn)教融合,即教師在生產(chǎn)崗位上實施專業(yè)教學,學生在師傅指導下進行生產(chǎn)性實訓。“四雙”即學生雙身份:學生既是學校學生,也是企業(yè)學徒工;教師雙師型:教師既是學校教師,也是企業(yè)技術(shù)人員;教學雙任務:既完成教學任務,又完成生產(chǎn)任務;基地雙功能:企業(yè)部分車間和學校實

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