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鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的計算機網絡技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下:

1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為216分,對應的最低錄取位次為300441名;

2、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為225分,對應的最低錄取位次為451285名;

3、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為196分,對應的最低錄取位次為342748名;

4、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術(9800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為203分,對應的最低錄取位次為451962名;

5、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為191分,對應的最低錄取位次為281288名;

6、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術(互聯(lián)網程序設計)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為201分,對應的最低錄取位次為279953名;

7、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為163分,對應的最低錄取位次為407115名;

8、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術(互聯(lián)網程序設計)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為163分,對應的最低錄取位次為407115名;

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

二、鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(學費待定) 2021 河南 文科 - 216 300441
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(學費待定) 2021 河南 理科 - 225 451285
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(9800元/年) 2020 河南 文科 - 196 342748
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(9800元/年) 2020 河南 理科 - 203 451962
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè) 2019 河南 文科 - 191 281288
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(互聯(lián)網程序設計) 2019 河南 文科 - 201 279953
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 163 407115
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(互聯(lián)網程序設計) 2019 河南 理科 - 163 407115
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(11000元/年) 2022 河南 理科 - - -
鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)(11000元/年) 2022 河南 文科 - - -

(一).鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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(二).2023鶴壁汽車工程職業(yè)學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院重點專業(yè)有:汽車檢測與維修技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、計算機網絡技術。以下是小編整理的相關內容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院簡介信陽涉外職業(yè)技術學院(Xinyang International Vocation Institute)是由河南吉星對外勞務合作有限公司投建的民辦專科院校,其前身是新縣涉外培訓中心。是河南省首所...查看更多

(三).鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車制造與試驗技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的汽車制造與試驗技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車制造與試驗技術(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為213分,對應的最低錄取位次為301249名; ...查看更多

(四).鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車檢測與維修技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為201分,對應的最低錄取位次為192018名; 2、...查看更多

(五).2023年河北考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

根據最新河北招生考試院公布的數據,鶴壁汽車工程職業(yè)學院在河北招生錄取數據顯示,河北考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院的分數在201至204分,位次為296512至192018位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河北高考考生需要考在201至204區(qū)間才能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院。一、河北考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 1、2022年河北考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院:歷史最低分需要201分,錄取最低位次...查看更多

(六).鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車技術服務與營銷普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的汽車技術服務與營銷專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院汽車技術服務與營銷(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為302698名; ...查看更多

(七).鶴壁汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的工業(yè)機器人技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為283分,對應的最低錄取位次為285174名; 2、鶴壁汽車工程...查看更多

(八).鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數據與會計普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的大數據與會計專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數據與會計(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為208分,對應的最低錄取位次為302462名; 2、鶴壁汽...查看更多

(九).鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數據與財務管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數據與財務管理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年鶴壁汽車工程職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道鶴壁汽車工程職業(yè)學院的大數據與財務管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下: 1、鶴壁汽車工程職業(yè)學院大數據與財務管理(學費待定)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為207分,對應的最低錄取位次為302698名; ...查看更多

(十).2023年河南考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數線

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

根據最新河南招生考試院公布的數據,鶴壁汽車工程職業(yè)學院在河南招生錄取數據顯示,河南考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院的分數在180至180分,位次為460554至304110位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河南高考考生需要考在180至180區(qū)間才能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院。一、河南考多少分能上鶴壁汽車工程職業(yè)學院 1、2022年河南考生上鶴壁汽車工程職業(yè)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-...查看更多

(十一).鶴壁汽車工程職業(yè)學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關注的問題,以下是大風車小編收集的相關專業(yè)僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院院系專業(yè)設置類別專業(yè)名稱建筑設計類(專)建筑室內設計土建施工類(專)建筑工程技術(注冊建造師方向)建筑工程技術(房屋建設方向)自動化類(專)機電一體化技術工業(yè)機器人技術智能控制技術汽車制造類(專)新能源汽車技術汽車電子技術(線束設計方向)汽車電子技術(燈具設計方...查看更多

(十二).鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)

鶴壁汽車工程職業(yè)學院計算機網絡技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

大一新生對即將到來的鶴壁汽車工程職業(yè)學院住宿生活是否感到既期待又緊張呢?鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生宿舍是幾人間?鶴壁汽車工程職業(yè)學院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢?鶴壁汽車工程職業(yè)學院宿舍有沒有空調?這些問題都是新生比較關注的問題,以下是大風車小編收集的宿舍條件的相關信息,僅供參考。一、鶴壁汽車工程職業(yè)學院新生宿舍條件學生宿舍公寓化管理,四、六人間上床下桌,配有空調,網絡端口,飲水機,洗衣機,獨立衛(wèi)生間和陽臺...查看更多

三、鶴壁汽車工程職業(yè)學院介紹

"在廣袤的豫北大地上,屹立著一座美麗如畫、獨具魅力的新興工業(yè)城市——鶴壁。鶴壁交通發(fā)達,區(qū)位優(yōu)勢明顯,歷史悠久,文化燦爛。鐵路、高速公路縱貫南北,橫穿東西,已形成“雙十字”大交通格局。殷商末期、周代衛(wèi)國、戰(zhàn)國趙國均此建都。境內的淇河、中華第一古軍校、北魏大石佛,黎陽倉馳名中外。近年來,鶴壁市已成為全省重要的汽車及零部件產業(yè)基地、鎂深加工高新技術特色產業(yè)基地、電子信息基地和現代化工基地。先后被確定為中國優(yōu)秀旅游城市、全國社會治安綜合治理優(yōu)秀市、全國十大最具幸福感城市、河南省職業(yè)教育改革示范區(qū)、河南省可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)。鶴壁汽車工程職業(yè)學院就坐落在這片歷史文化底蘊深厚、現代產業(yè)密集的沃土上。鶴壁汽車工程職業(yè)學院是經河南省人民政府批準、教育部備案的一所汽車工程類普通高等院校,高等職業(yè)院校單獨招生改革試點院校,由中國汽車工程學會主辦,位于省級示范性職教園區(qū)——鶴壁市職業(yè)教育園區(qū),規(guī)劃占地面積1000畝,設計在校生規(guī)模7000人。學院擁有一支以河南省職教專家李敏教授為代表的學歷、職稱層次高,富有朝氣活力、創(chuàng)新精神、團結奮進的堅強領導班子,和一支特色鮮明、專兼結合的“雙師型”教學團隊,學學院還聘請中國工程院院士、汽車行業(yè)著名專家郭孔輝,全國職教師資專業(yè)委員會顧問王憲成,中國汽車工程學會理事長付于武等全國一流的專家為學院名譽院長,指導學院教育教學和管理工作。學院目前開設有汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、模具設計與制造、機械制造與自動化、電子信息工程技術、物流管理、會計電算化、計算機輔助設計與制造、計算機網絡技術、建筑工程技術等多個專業(yè)。按照全國全省職業(yè)教育發(fā)展的有關方針政策要求,鶴壁汽車工程職業(yè)學院正在建設成為一所機制靈活、管理高效、優(yōu)勢突出、特色鮮明的校企一體化高職院校。學院倡導“異想天開出奇招,腳踏實地創(chuàng)未來”的辦學理念,突出“一體三合和四雙”的辦學特色,“一體”即校企一體化,成立由天海集團領導王來生、張景堂和企業(yè)高級工程技術人員,學院領導李敏、王憲成以及專業(yè)教師組成的校企一體化委員會,聘請企業(yè)70名高級工程技術人員擔任學院實驗實訓教師,破解了當前職業(yè)教育發(fā)展中遇到的“校企合作合而不緊,工學結合結而不實”的難題,實現了教育與產業(yè)、學校與企業(yè)、專業(yè)與崗位的無縫對接。 “三合”即資源整合、工學結合和產教融合,資源整合,即企業(yè)把生產車間建在學院,學院把實訓實習放在企業(yè),實現信息資源、人力資源和設施設備資源的優(yōu)化配置和綜合利用;工學結合,即學生邊學習邊實踐,工人邊生產邊培訓;產教融合,即教師在生產崗位上實施專業(yè)教學,學生在師傅指導下進行生產性實訓。“四雙”即學生雙身份:學生既是學校學生,也是企業(yè)學徒工;教師雙師型:教師既是學校教師,也是企業(yè)技術人員;教學雙任務:既完成教學任務,又完成生產任務;基地雙功能:企業(yè)部分車間和學校實

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