一、三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的小學語文教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育(師范)(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應的最低錄取位次為258633名;
2、三門峽職業(yè)技術學院語文教育(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為308分,對應的最低錄取位次為189880名;
3、三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育(師范類)專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為326分,對應的最低錄取位次為149596名;
4、三門峽職業(yè)技術學院語文教育(師范類)專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為316分,對應的最低錄取位次為150073名;
5、三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育(師范類)專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為432分,對應的最低錄取位次為88781名;
6、三門峽職業(yè)技術學院語文教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為270分,對應的最低錄取位次為81371名;
7、三門峽職業(yè)技術學院語文教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為190分,對應的最低錄取位次為82612名;
8、三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育(師范類)專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應的最低錄取位次為12690名;
9、三門峽職業(yè)技術學院語文教育(師范類)專業(yè)在青海省份2019年的文科科目最低錄取分為328分,對應的最低錄取位次為8710名;
10、三門峽職業(yè)技術學院語文教育(師范)專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為336分,對應的最低錄取位次為-名;
二、三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 295 | 258633 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 280 | 422454 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(3700元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 405 | 87749 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范(語種:不限)) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 305 | 178580 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范(語種不限)) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 399 | 93566 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 308 | 189880 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 340 | 110695 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 296 | 186920 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 410 | 94138 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 326 | 149596 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 400 | 95593 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 316 | 150073 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 432 | 88781 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 232 | 79983 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 270 | 81371 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 190 | 82612 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 295 | 12690 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(年收費3700元師范類) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 347 | 8437 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 328 | 8710 |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 243 | 23556 |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 324 | - |
三門峽職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)(師范) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 336 | - |
一.三門峽職業(yè)技術學院小學語文教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
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二.三門峽職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術(智能軟件開發(fā)管理方向)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為296分,對應的最低錄取位次為257819名; ...查看更多
三.三門峽職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計(管理會計方向)(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應的最低錄取位次為258633名; ...查看更多
四.三門峽職業(yè)技術學院教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口;http://www.smxpt.cn
很多學生和家長想要通過三門峽職業(yè)技術學院教務處官網(wǎng)了解學校的一些信息,但是找不到其官方網(wǎng)站的登錄入口及登錄網(wǎng)址,所以本站小編整理了三門峽職業(yè)技術學院教務處的官方登錄地址;http://www.smxpt.cn ,方便學生和家長直接進入其官方網(wǎng)站。以及其學校的重點專業(yè)有哪些,以下是小編收集整理的相關數(shù)據(jù)具體內容見下文,僅供參考。1、三門峽職業(yè)技術學院簡介三門峽職業(yè)技術學院坐落在被譽為“黃...查看更多
五.2023年河北考多少分能上三門峽職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),三門峽職業(yè)技術學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上三門峽職業(yè)技術學院的分數(shù)在313至313分,位次為216922至96921位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河北高考考生需要考在313至313區(qū)間才能上三門峽職業(yè)技術學院。一、河北考多少分能上三門峽職業(yè)技術學院 1、2022年河北考生上三門峽職業(yè)技術學院:歷史最低分需要399分,錄取最低位次為97215...查看更多
六.三門峽職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院建筑工程技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為291分,對應的最低錄取位次為82479名; 2、三門峽職業(yè)技術學院建筑工程技...查看更多
七.三門峽職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院建設工程管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的建設工程管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院建設工程管理(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為297分,對應的最低錄取位次為256999名; 2、三門峽職...查看更多
八.三門峽職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為311分,對應的最低錄取位次為245107名; ...查看更多
九.三門峽職業(yè)技術學院商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院商務數(shù)據(jù)分析與應用普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的商務數(shù)據(jù)分析與應用專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院商務數(shù)據(jù)分析與應用(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為295分,對應的最低錄取位次為258633名; ...查看更多
十.2023三門峽職業(yè)技術學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)
三門峽職業(yè)技術學院特色專業(yè)有:建筑工程管理、旅游管理、供用電技術、生物技術及應用、機電一體化技術等。以下是小編整理的相關內容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、三門峽職業(yè)技術學院簡介三門峽職業(yè)技術學院位于三門峽市,是教育部批準成立的一所公辦全日制高等?圃盒#呛幽鲜⊥愒盒V修k學歷史最長、獲得高職教育資格最早的院校之一。學校辦學歷史可追溯到1946年河南省立陜縣師范學校;1...查看更多
十一.三門峽職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院電氣自動化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的電氣自動化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院電氣自動化技術(工控網(wǎng)絡方向)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為326分,對應的最低錄取位次為231496名; ...查看更多
十二.三門峽職業(yè)技術學院供用電技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、三門峽職業(yè)技術學院供用電技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年三門峽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道三門峽職業(yè)技術學院的供用電技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、三門峽職業(yè)技術學院供用電技術(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為304分,對應的最低錄取位次為251221名; 2、三門峽職業(yè)技術...查看更多
三、三門峽職業(yè)技術學院介紹
三門峽職業(yè)技術學院坐落在被譽為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市,是1999年經(jīng)國家教育部批準,在豫西師范學校(始建于1946年)、三門峽工學院(始建于1996年)和三門峽廣播電視大學(始建于1986年)合并基礎上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦,河南省教育廳實施業(yè)務管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院現(xiàn)有應用工程學院、馬克思主義學院、食品園林學院、智能制造學院、建筑工程學院、汽車學院、信息傳媒學院、經(jīng)濟管理學院、師范學院、醫(yī)護學院等10個二級學院和公共教學部、基礎部2個教學部。另設有河南省示范性軟件學院1個,國際交流與合作學院1個,現(xiàn)有專兼職教師900余人,專任教師中副高以上職稱215人,碩士研究生及以上學歷470人,雙師素質教師382人,國家級優(yōu)秀教師、享受國務院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學術技術帶頭人、河南省高層次人才等30余人。現(xiàn)有各類在校生36000余人,其中全日制在校生25000余人,成人教育和電大在校生11000余人。學院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學格局,其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝,靈鳳湖校區(qū)占地1500畝,總建筑面積79萬平方米,開設66個招生專業(yè),涉及農林、生化、制造、土建、財經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術設計和醫(yī)學護理等專業(yè)門類,已經(jīng)形成以工科為主,理、經(jīng)、文、管、教育、藝術、醫(yī)學等協(xié)調發(fā)展的專業(yè)體系,現(xiàn)有教育部認定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個,河南省高水平專業(yè)群1個,省級優(yōu)秀教學團隊2個,教學質量工程建設數(shù)量居全省同類院校前列。2015年,三門峽市政府和河南科技大學合作,依托我院教育資源成立了河南科技大學應用工程學院,目前擁有10個普通本科專業(yè),全日制在校生2400余人。學院目前是河南省高水平高職院校、河南省優(yōu)質高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點院校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點院校和河南省高職院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅先進單位、河南省落實畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項殊榮,辦學實力居全省同類院校前列。長期以來,學院把“為學生提供最好的職業(yè)技術教育”“辦人民滿意的高職院!弊鳛閮r值追求,提出了“特色鮮明、質量過硬、省內一流、人民滿意”的發(fā)展目標,樹立了“質量立校、特色興校、人才強校、管理治!钡霓k學理念,形成了“立足三門峽、面向金三角、服務大中原”的辦學定位,確立了“努力實現(xiàn)高職國家‘雙高’建設目標”“建成一所獨立設置的應用型本科院!眱纱竽繕巳蝿蘸汀皩⑺枷胝喂ぷ髫灤┑饺瞬排囵B(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線,加快以質量為中心的內涵發(fā)展,不斷提高人才培養(yǎng)質量。