大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1000字【1】

大學生就業(yè)是重大的民生問題。開展大學生自主創(chuàng)業(yè)教育，提升大學生自主創(chuàng)業(yè)能力，是大學生素養(yǎng)教育的重要組成部分，也是培育具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)新型人才的重要途徑。

大學生創(chuàng)業(yè)教育，既包括理論學問的傳授，也包括實踐技能的培育。當前，我國大學生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問題：一是熟悉片面，缺乏對創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解。與國外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動創(chuàng)業(yè)教育的富強不同，我國創(chuàng)業(yè)教育的原動力之一是解決就業(yè)問題。這樣的目標設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡潔地理解為如何引導學生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力。事實上，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培育模式的一個切入點。二是模式封閉，內(nèi)容陳舊，方法途徑單一。在教學模式上，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂，搞統(tǒng)一的教學計劃，忽視學生的個性特點，顯得較為陳舊、封閉;在教學內(nèi)容上，以專業(yè)為中心，以行業(yè)為目標，專業(yè)面偏窄，學問結(jié)構(gòu)單一;在教學方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性、學問性傳授，較少開展實踐活動。三是力氣不足，缺乏專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。還未形成專業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍，有的老師在進行案例分析、操作練習時不免有紙上談兵之感，既有先進教育理念又有豐富實踐經(jīng)驗的“學者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學者”特別缺乏。

面對大學生創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，應(yīng)努力構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)教育+模擬實訓+創(chuàng)業(yè)實踐”的“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式。這種教育模式強調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運籌、創(chuàng)業(yè)營銷戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容，通過創(chuàng)業(yè)理論課程教學，使學生積累創(chuàng)業(yè)所需的學問;以模擬實訓為實踐教學的主要手段，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)過程;讓學生在學校創(chuàng)業(yè)園開辦企業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)園實習，使學生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式，需抓好以下幾方面工作。

大力營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開創(chuàng)事業(yè)的思想意識以及相應(yīng)的價值觀念和鼓舞創(chuàng)業(yè)的社會心理的總和。高校實施創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育，營造深厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊伍。深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究，并注意對創(chuàng)業(yè)教育實踐進行總結(jié)，形成一套較為成熟的理論體系來指導創(chuàng)業(yè)實踐;重視師資隊伍建設(shè)，鼓舞支持老師通過創(chuàng)業(yè)體驗，或通過定期參與創(chuàng)業(yè)組織、創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息，培育既有理論基礎(chǔ)又有實踐經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。

加強實踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式。高校開展創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)當建立校企聯(lián)合模式�？梢酝ㄟ^產(chǎn)學研結(jié)合的方式，建立學生創(chuàng)業(yè)實踐基地，強化實踐教學環(huán)節(jié);也可以通過校辦產(chǎn)業(yè)、研究所、科技開發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會等組織機構(gòu)，為學生供應(yīng)創(chuàng)業(yè)實踐場所。

形成堅實的創(chuàng)業(yè)實踐組織保障。由高校領(lǐng)導及教務(wù)、學生管理等相關(guān)部門組成創(chuàng)業(yè)組織指導機構(gòu)，負責大學生創(chuàng)業(yè)活動的組織管理;建立創(chuàng)業(yè)活動固定場所，可在校園建立一定規(guī)模的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園;出臺鼓舞政策，如建立大學生科技創(chuàng)業(yè)基金，為創(chuàng)業(yè)團隊供應(yīng)創(chuàng)業(yè)資助并減免場租、水電、通訊等費用，扶助大學生創(chuàng)業(yè)團隊開展創(chuàng)業(yè)實踐。

近些日子，大學生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業(yè)形勢，一部分大學生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，雖然現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是許多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

高中和高中以前，的確只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們轉(zhuǎn)變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解??只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

那我們團隊的熱忱所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業(yè)學問。

詳細而言，因為X市理工大學是一所總體偏向理工人才培育的大學，會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏假如他們想去深入了解英語學問，提高日常口語水平。

我們作為外語學院的學生，有學習英語上的切身體會和經(jīng)驗，也很熟識學校的外語學習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語，找到優(yōu)質(zhì)資源的學生打造一本信息手冊的創(chuàng)新念頭。

然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必需具備智慧和士氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)學問才可能創(chuàng)業(yè)成功。

在創(chuàng)新的過程中，最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現(xiàn)，打斷我們創(chuàng)新計劃的實現(xiàn)。

其中就包括小組的內(nèi)部意見不全都，學校的實現(xiàn)層面的困難等等。

但是我們會越挫越勇，因為在自主創(chuàng)業(yè)方面，有很多成功人士。比如，聯(lián)想集團老總柳傳志，華為的創(chuàng)始人任正非，他們的經(jīng)驗其實可以用幾個簡潔的詞來概括，即勤奮、堅持、創(chuàng)造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素：①積極主動的態(tài)度②擁有一定的專業(yè)學問③有信念④持之以恒。因此，對于現(xiàn)在大學生來說，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中，我們要時刻保持對生活的期盼與熱忱，對四周事物的好奇心，培育自己的創(chuàng)新意識，再從實踐中獲得培育自己創(chuàng)新能力的機會。

創(chuàng)新是必不可少的，創(chuàng)新來源于現(xiàn)實生活的觀看與思索，我們要學會把握某些特別的細節(jié)，預見將來，敢于反叛傳統(tǒng)的技術(shù)和思想，技術(shù)創(chuàng)新是公司創(chuàng)業(yè)與快速成長的關(guān)鍵。另一方面，制定切實可行的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃，它能起到指導、謀劃的作用，吸引大量人才。能夠很好的做到這兩點，便為創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

進一步開闊大學生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓舞引導大學生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作，促進大學生村官更好地成長成才。中央組織部和團委組織了全國大學生村官參與了第九屆。通過三天參觀學習和交流，我們專心聽取了先進典型的創(chuàng)業(yè)介紹，參觀了湖坊村的創(chuàng)業(yè)基地，與大學生村官面對面的交流，感受很深。

通過與創(chuàng)業(yè)村官交流溝通，傾聽典型使我明白，創(chuàng)業(yè)絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱忱。要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的預備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的預備瑣的過程，首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法，想創(chuàng)業(yè)，才能考慮創(chuàng)業(yè)項目的選擇，我們必需結(jié)合自特別重要。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的專業(yè)學問和各方面的能力，不斷加強自身創(chuàng)業(yè)能力的學習，只有熟悉自己，提升自己，才能更好地熟悉其他事情，才能精確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

有了創(chuàng)業(yè)的想法，必需付諸實踐。在確定創(chuàng)業(yè)方向后，我們要依據(jù)自己所處環(huán)境，立足村情實際，利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源，創(chuàng)造有利條件，有效地找準創(chuàng)業(yè)項目。同時我們可以利用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育和農(nóng)家書屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調(diào)查研究，整合資源，摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式、方法。

有了創(chuàng)業(yè)的想法，也探索了創(chuàng)業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的毅力。在落實創(chuàng)業(yè)的道路上，要有很強的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念，可以說創(chuàng)業(yè)的激情，大家都有，但是創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的，創(chuàng)業(yè)是寂寞的，在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們可能會遇到許多挫折，許多困難，需要處理很多事情，涉及方方面面，大大小小的問題。面對這些，我們必需有頑強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏困難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事，認專心真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的機會，許多人創(chuàng)業(yè)失敗與堅持不下來，沒有毅力，耐不住寂寞又一定的關(guān)系，能堅持下來就是一步成功。想要創(chuàng)業(yè)必需具備有很強的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)毅力，有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗、勇于實踐的創(chuàng)業(yè)信念，只有這樣才能取得成功。

有了創(chuàng)業(yè)想法、方法和信念的同時，我們應(yīng)準時了解*國務(wù)院以及各級政府出臺鼓舞創(chuàng)業(yè)的政策，我們應(yīng)當積極學好政策，積極爭取上級支持，為我們創(chuàng)業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學生村官，創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)黨的號召，也是目前形勢為我們村官供應(yīng)的大好機會，更是我們熬煉自己，實現(xiàn)自我的一條布滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春布滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多秀麗的風景。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1000字【2】

20世紀70年月開頭，世界上一些國家相繼出現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟形態(tài)。改革開放以后，我國漸漸走上了市場經(jīng)濟道路，眾多企業(yè)的興起使得我國經(jīng)濟不斷與國際經(jīng)濟接軌。

新世紀之前，由于我國大學生數(shù)量較少，我國大學生畢業(yè)普遍是由國家或者地方進行安排。因此，多數(shù)大學生進入了政府機關(guān)或者直接進入企事業(yè)單位工作，大學生畢業(yè)直接創(chuàng)業(yè)的狀況在我國為數(shù)甚少。

進入新世紀以后，隨著國家政策的不斷鼓舞、支持及個人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，我國許多大學畢業(yè)生也開頭了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，這種新型就業(yè)方式在我國的興起不僅緩解了我國大學生的就業(yè)壓力，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式供應(yīng)了一種合理可行的參考。而且隨著國家對大學生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大，這種就業(yè)方式必將成為許多大學生畢業(yè)生的選擇。

但是由于眾多因素的限制，大學生創(chuàng)業(yè)目前在我國的的發(fā)展雖然比較順當，但許多人還是對此持有質(zhì)疑的一種心態(tài)。

那么，我認為大學生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學畢業(yè)生所接受，主要有以下幾方面的因素。

一、大多數(shù)畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)所帶來的風險很是擔憂。因為大學生畢業(yè)生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項漸漸本身沒有把握的事情，大多數(shù)人認為與其做這樣一項沒有把握的事情，還不如讓自己找份風光的穩(wěn)當?shù)穆殬I(yè)，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔當創(chuàng)業(yè)帶來風險的擔憂。

大學生畢業(yè)面臨的是來自生活壓力的挑戰(zhàn)，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來的收入可不可觀尤為重要。創(chuàng)業(yè)，我們每個人都渴望擁有自己的一個公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正情愿去打工的，最主要的還是自己沒有這個資本不能擔當這個風險的能力。

二、創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專業(yè)學問有很高的要求，假如一個畢業(yè)生不具備將自己所學的學問運用到實際生活生產(chǎn)中的這種能力，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專業(yè)素養(yǎng)是不合格的。現(xiàn)在的大學生許多都還是中學的學習模式，認為這樣不斷的學習才能有出路，而不是注意實踐，不注意對理論學問的運用。

此外，許多人認為大學是個令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個放縱的狀態(tài)，對自己的專業(yè)學問學習不透徹，從而導致不能運用到實踐當中。

三、創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素養(yǎng)有較高的要求。不僅對專業(yè)學問的要求過高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、領(lǐng)導素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以，創(chuàng)業(yè)不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實打?qū)嵉恼婀Ψ颍�要有遠見，對潛在的市場能有較好的預估。

有的創(chuàng)業(yè)者沒有良好的心理素養(yǎng)及身體素養(yǎng)就慌張打算創(chuàng)業(yè)，這是對自己的不負責，更是對團隊的不負責，所以我們需要考慮清晰自身的條件，然后思索是否有自身不利條件打算自己不能創(chuàng)業(yè)。這是對自身及團隊的負責，我們需要這樣一個過程。

四、地方政策支持的不確定性。這個因素可能不是全國性的，國家的整體政策是很好的，但是假如下放到地方，執(zhí)行起來可能難度就很大，所以許多大學生對此不是特別確定，擔憂自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運轉(zhuǎn)困難時得不到政府的大力支持。

大學生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn)，所以需要面對各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過其他途徑來連續(xù)自己的幻想。

五、結(jié)語

隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深入發(fā)展，相信政策的導向會對大學生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家，就必需大力提倡鼓舞支持這些大學生的創(chuàng)業(yè)幻想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論學問轉(zhuǎn)化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們許多有興趣的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的打算。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1000字【3】

今日去聽了學校組織那個創(chuàng)業(yè)講座，其中盧健盧院長給我最深刻的印象

他的原話我就不會說出來了，說說重點吧!我自己的理解：

人，是可以轉(zhuǎn)變的，只要自己對自己有信念，那些成天有什么事都說好難那些人，其實是自己沒有去轉(zhuǎn)變的決心，成天怨天尤人，或者自己根本不想轉(zhuǎn)變!

不管什么時候都要對自己有信念，相信自己不比任何人差，努力去做!

想要成功，規(guī)劃是很重要的，有了規(guī)劃，就有了目標，不會盲目去拼搏，這樣會事半工倍，吧規(guī)劃分成年規(guī)劃，然后再分月規(guī)劃，規(guī)劃分得越細!效率就越高!持之以恒，將離成功不遠。

做什么工作其實都不重要，重要的是實現(xiàn)自己的價值。

人不能低估自己的潛能!只要肯去開發(fā)，每個人的潛能都無可限量的，所以要深刻的認清自己，了解自己，這樣才能發(fā)揮潛能!

成功之后做喜愛的事，成功之前做應(yīng)當?shù)氖?這很有道理!我們不能在一些無謂的事情上鋪張?zhí)�多的時間，因為就算你再怎么鋪張時間進去，最終你所得到的回報一點根本不值一提，還不如用這些時間去做一些有用的事情，人的生命看似很長，可是當你回首過去，你就會覺得時間很短暫，多年前的事就像昨天發(fā)生，所以我們要好好珍惜自己的生命，

成功不是必定的，但努力肯定是必定的，無論任何事，不經(jīng)過努力，就想成功，這樣基本上沒可能，除非你家老子很牛吧!

想要成功，要清晰：我的優(yōu)點，缺點，專長，興趣，我要成為什么樣的人，我要做到什么，我該什么做，

所以有時間做那些無聊事!不如多跟自己心靈溝通一下!問問自己上面那些問題!

每個人都有自己的命運，但命運這個詞是分開命和運的!命已經(jīng)注定，但我們可以掌控運!我們可以去運作他!從而影響自己的命!

最終!永不放棄!努力拼搏!!

感謝盧院長的指導!

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1000字【4】

X省大學“實踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。

三個半天這個課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開頭!

在高中和高中以前，的確只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們轉(zhuǎn)變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解??只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

楊偉部長是個擅長助人的人，他幫助過許多人創(chuàng)業(yè)，并取得了許多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實現(xiàn)了自己的幻想。雖然他沒有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說：“創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必需具備智慧和士氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式�！彼�簡潔的四句話卻并不簡潔，概括的說明白什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)學問才可能創(chuàng)業(yè)成功。

楊部長說“人一輩子都在演一場戲，一場為自己演的戲”。我對這句話記得特別的深刻，人一輩子真正清醒的活著畢竟有幾天?或許，可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個人的人生就越有意義，越成功。因為一個人當他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時，我想他的效率會高出糊涂生活的人許多倍。就像一個散打運動員一樣，只有當他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫�部位的時候，他打出去的拳頭才會有擁有強大的力氣。有個例子就可以充分說明這一點，就是今日共享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例，因為他從小就開頭玩電游，初中就因為喜愛上網(wǎng)，所以開頭學習網(wǎng)頁制作，然后高中的時候?qū)W習編程語言，還參與了智能機器人比賽，后來就自己開頭編游玩程序了，在這方面也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，最終成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司。縱觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說興趣是最好的老師呢，這正說明白這個道理。所以，作為大學生的我們不要在人群中失去自我，每個人都是獨一無二的，做一個清醒的大學生，有自己獨立的思索，有自己獨特的見解，這樣你的人生才會清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會像別人說的那樣難。

“我們不能延長生命的長度，但我們可以轉(zhuǎn)變生命的深度和廣度。”

陳果累說。他告知我們的是為什么要創(chuàng)業(yè)：因為人的一生長度是延長不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠轉(zhuǎn)變深度和廣度的路徑之一。或許一個人碌碌無為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華，能帶給社會許多有價值的東西。人，能夠到世界上來走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣鋪張掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有觀賞到半點旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。

“學會用正確的方法去試錯�！眲⒖傉f。每個人生下來都是個白癡，所以不需要可怕失敗，因為即使你可怕，第一次嘗試的依舊很有可能會失敗，第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會消耗許多精力、物力和財力，最終還是毫無意義，而是要學會用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。只有這樣，才會在失敗中成長，否則只會在失敗的路上越走越遠。

“要學會和別人的優(yōu)點相處，而不是與別人的缺點相處。”曹老師如是說。突然間恍然大悟，換一個角度生活竟能如此這般美好。每個人都是不完美的，每個人都是一個矛盾體，為什么生活中我們會埋怨別人這埋怨別人那?為什么和別人相處很不開心?而有的人為什么生活的那么幸福和歡樂?因為幸福和歡樂的人選擇和別人的優(yōu)點相處，而不是缺點。學會和別人的優(yōu)點相處，是一個優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點相處，你會被這種優(yōu)點所感染，久而久之，這種優(yōu)點也會在你的身上扎根，你會越來越優(yōu)秀，這就是俗話說的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點相處，你就會潛移默化的被那些缺點所俘獲，變成它們的奴隸，最終越來越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1000字【5】

為了培育我們的創(chuàng)新能力和實踐素養(yǎng)，20xx年_月，_學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在_老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開頭了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。_月，我們的研究課題《_》申報“_大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目”，_月獲批。

通過參與這次大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定研究方案與查找創(chuàng)新點;從制定具體的實施計劃，到項目的詳細研究，一路走來，我開頭了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐士氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學到了許多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到熬煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思索問題，解決問題。

在項目初期，由于學問方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、準時調(diào)整方案，花一段時間學習相關(guān)學問，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計，最終才能取得預期成果。我體會最深的是要勤于思索，要擅長從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思索。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨便猜測，而要有依據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)覺并不那么簡單，需要做許多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我熟悉到做科研必需具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責，對科學負責的態(tài)度，進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分敬重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明白我們的團隊合作精神。每一個人的力氣都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。

這次大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目給我?guī)�來了許多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情意上的收獲??我在勞碌中充實了自己，學到了許多東西，并堅持專心細致地完成了項目的研究內(nèi)容。在試驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓舞自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次試驗會對我今后的學習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們供應(yīng)了這樣一個熬煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓舞，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的珍貴意見。感謝你們!

(一).大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會1000字優(yōu)秀范文

創(chuàng)業(yè)心得體會14月11日，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓班。在一個星期的時間里,我學到了創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的計劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做勇敢，自信，有目標的人?這就是我的定義。人生能有幾個十年。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社...查看更多

(二).2022大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個人心得體會三篇

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會800字現(xiàn)在大學生畢業(yè)之后，很多人都選擇了自主創(chuàng)業(yè)，而從前兩年開始，大學生的自主創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)成為社會上比較熱門的話題，下面咱就來總結(jié)一下，這兩年大學生創(chuàng)業(yè)的一些心得和體會，讓即將開始創(chuàng)業(yè)的大學生，能夠有一些了解和經(jīng)驗學習。首先就是要確立好一個自己奮斗的目標，而且必須不能耽誤自己的學習。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起...查看更多

(三).財務(wù)人員四心作風問題教育整頓個人心得體會

財務(wù)人員工作作風建設(shè)心得體會 篇1“財務(wù)工作繁瑣而枯燥，這需要以很好的心態(tài)來面對，要在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績，要在枯燥的工作中找到樂趣�！边@是余主任跟我說過的一句話。在這繁瑣而又枯燥的工作中不知不覺又快到年底了，財務(wù)工作又要開始忙起來了。回想工作的這兩年的年底跟年初，我們部門的人員在余主任的帶領(lǐng)下。放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地做好年終決算及年初預算工作。年終決算是一項比...查看更多

(四).公安干部紀律作風教育整頓心得體會

公安紀律作風教育整頓心得體會一篇此次的“知紀律、守規(guī)矩、嚴作風、樹形象”隊伍紀律作風教育整頓活動當中本人在學習了相關(guān)法規(guī)法紀及兄弟公安處兄弟所隊典型違法違紀案例，讓本人對隊伍紀律作風的重要性有了新的體會。首先是對兄弟公安處非訪事件的認識。一是錯誤的價值觀，沒有樹立好正確的價值觀，認為其他人有的自己就一定得有。在上級已經(jīng)解釋及正在積極爭取的情況下仍然不顧自己警察職業(yè)、自己的黨員身份到路局、公安局門口...查看更多

(五).干部個人工作作風教育整頓心得體會五篇

干部作風整頓心得體會 篇1根據(jù)市委委、市政府的安排部署，從2006年9月起，在全市機關(guān)干部中開展干部作風整頓活動。我通過積極參加市委辦組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立縣委辦工作的好形象。一、干部作風整頓的重要意義加強干部作風建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的...查看更多

(六).積極分子學黨史的心得體會500字

通過一段時間的黨史學習，讓我受益匪淺。學習黨的歷史，讓我知道了黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入*現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官...查看更多

(七).大學生黨員學黨史的個人心得體會500字

【篇一】大學生黨史學習心得體會今年是中國共產(chǎn)黨建黨第100周年，在這個重要的年份，我校開展了對黨史的每日歷史學習與回顧，通過每日在“廣師大黨史財經(jīng)學院黨史之家”公眾號學習每日黨史，旨在使新時代培養(yǎng)的黨的接班人們充分了解黨的先進歷史，以史為鑒。通過學習先輩們?yōu)辄h為國不懈奮斗的拼搏歷程，加深對馬列主義、毛澤東思想和*社會理論體系的認同與理解，從而為未來繼續(xù)加強黨風、服務(wù)社會、發(fā)揚黨的優(yōu)秀精神...查看更多

(八).農(nóng)村黨員學黨史的個人心得體會500字

【篇一】學黨史心得感悟500字1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘ 不忘初心、牢記使命’。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回...查看更多

(九).2022疫情防控志愿者個人心得體會

參加疫情防控的志愿者心得體會12022年1月11日，我第一次做志愿者，我到疫情防控點，支書給我拿了一件紅色小馬甲，和一個紅色袖套，在下午的一兩點的時候村支書就給我們志愿者安排事情，各有各的事做，而我和另外幾個同學被安排到了卡點處，在那里的工作就給來往的車輛上的人員來測量體溫，讓他們來登記自己的信息，都填寫姓名，車牌號，身份證號，手機號以及體溫，我就是拿著一個體溫槍來測量來往車輛司機的體溫信息，他們...查看更多

(十).黨員參加社區(qū)疫情防控個人心得體會

疫情期間，社區(qū)黨委迅速響應(yīng)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，充分發(fā)揮社區(qū)動員能力，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控，防止疫情輸入、蔓延、輸出，形成建立一個組織體系、管住四個重點環(huán)節(jié)、緊扣三個工作標準的“一四三”工作法。建立一個組織體系社區(qū)黨委成立疫情防控領(lǐng)導小組，負責整體統(tǒng)籌、調(diào)度社區(qū)疫情防控工作。領(lǐng)導小組由街道包片領(lǐng)導牽頭，社區(qū)黨委書記、居委會主任任組長，統(tǒng)籌社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、物業(yè)公司、包...查看更多