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我是口腔醫(yī)學(xué)院教工第六黨支部書記李xx，經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益頗深，現(xiàn)將心得體會(huì)如下：
第一，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化改革意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新理念；創(chuàng)新要以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，那我們的改革也要以意識(shí)改革為先行，黨支部是黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，理應(yīng)成為我們改革的先行者，作為基層黨支部書記，更要解放思想，積極應(yīng)變，主動(dòng)作為，與時(shí)代同行。在討論中，有的支部書記提到：支部創(chuàng)新不夠，發(fā)展動(dòng)力不足的問題，也有與中心工作聯(lián)系不是特別緊密的問題，還有支部工作，缺乏品牌，沒有感召力的問題，這就需要我們牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，不斷推動(dòng)支部工作的改革創(chuàng)新，在討論中，也有許多支部這方面做有力的嘗試，比如說，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)本科生第二黨支部書記提到的他們開通了，紅色北極星的微信公眾號(hào)，全力打造網(wǎng)上思政平臺(tái)。山西師大學(xué)學(xué)生黨支部書記提出的一些探索，集中表現(xiàn)為：以品牌建設(shè)為抓手和內(nèi)生動(dòng)力，狠抓學(xué)生信仰教育品牌，考研品牌、競(jìng)賽品牌、最美系列品牌。牢牢緊抓學(xué)生實(shí)質(zhì)成才這一中心工作，以改革的勇氣，洞察問題，破解問題，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育人才。

第二，以過實(shí)過硬行動(dòng)，提高改革能力，堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，攻堅(jiān)克難，主動(dòng)入位。吳廳長(zhǎng)在培訓(xùn)的時(shí)說道：面對(duì)改革，我們要精準(zhǔn)在精準(zhǔn)的來談措施，我們小組討論時(shí)也說道，改革不僅需要有思想，更需要有行動(dòng)，要腳踏實(shí)地的尋求改革方案，務(wù)實(shí)謀劃，推動(dòng)改革的落實(shí)，在討論中，大家都能把自己擺進(jìn)去，立足改革，我要做些什么，從自身做起；立足支部要改些什么，帶領(lǐng)支部做起；立足支部能為改革做些什么，全力貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署。在這一方面呢，太原科技大學(xué)材料學(xué)院黨支部以黨建推動(dòng)科研引領(lǐng)科研。我院將支部建在各臨床科室，暢通工作路徑，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面提升黨員干部工作能力，在日常工作中挖掘先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量，積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
第三，以嚴(yán)格一流的要求樹立改革標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取。19大以來，*進(jìn)一步用中國(guó)夢(mèng)鼓舞引領(lǐng)我們黨的各項(xiàng)事業(yè)不斷前進(jìn)，用“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動(dòng)各項(xiàng)改革和發(fā)展，落書記也提到，要把握新時(shí)代改革開放的要求，在兩轉(zhuǎn)基礎(chǔ)上，全面拓展山西黨的建設(shè)和黨的事業(yè)新局面，討論中，我們都認(rèn)為，在實(shí)際工作中，我們就是要善于用一流的標(biāo)準(zhǔn)去謀劃工作，這樣才能站在高處，謀在遠(yuǎn)處，想在深處，落在實(shí)處，一方面，多去發(fā)達(dá)地區(qū)，去改革做得好的地區(qū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，另一方面，要深入群眾，傾聽群眾的想法，尊重群眾的首創(chuàng)精神，同時(shí)呢，要對(duì)照省委“六個(gè)破除”“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，對(duì)標(biāo)對(duì)表，完成對(duì)接，造工作樣板。
通過這次的培訓(xùn)，我感受到了，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和鼓舞，同時(shí)也感到了身上壓力和責(zé)任，作為支部書記，我們一定會(huì)全面落實(shí)學(xué)校的要求，活學(xué)活用，真聽真信，勤于學(xué)習(xí)，勇于優(yōu)秀，敢于綻放。

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保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們開拓創(chuàng)新，善謀發(fā)展之策。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開艱苦奮斗。艱難困苦，玉汝于成。在艱難中起家立業(yè)，在困苦中成就偉業(yè)，在奮斗中創(chuàng)造輝煌，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委著眼全面拓展新局面，推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策，是一場(chǎng)思想覺醒、革故鼎新的大討論，是一場(chǎng)強(qiáng)化舉措、勇攀高峰的大討論，是一場(chǎng)鳳凰涅?、拓展新局面的大討論，關(guān)乎全省工作大局、各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，關(guān)乎全省人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這次大討論層次高、規(guī)模大、準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，前期準(zhǔn)備工作非常充足，為搞好大討論奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
作為一名年輕的社區(qū)干部，結(jié)合自身工作實(shí)際情況，有以下心得體會(huì)：
一是要以破除思想保守僵化為準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照文件，明確思想癥結(jié)所在，積極學(xué)習(xí)新思想，在日常工作中，主動(dòng)謀劃，在實(shí)際工作中邊干邊解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。
二是要以破除工作標(biāo)桿不高為準(zhǔn)，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
三是要以破除“慵懶散漫”為準(zhǔn)，在工作過程中加強(qiáng)自律自覺，克服自由散漫作風(fēng)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。
“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)：改革創(chuàng)新強(qiáng)擔(dān)當(dāng) 奮發(fā)有為譜新篇
人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新春伊始，還處假期的我校緊鑼密鼓地組織了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓(xùn)，彰顯了校黨委在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達(dá)了山醫(yī)人在新的一年攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的堅(jiān)定信心。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但科學(xué)緊湊、內(nèi)容豐富的課程安排，氛圍熱烈、見解獨(dú)到的研討交流，都讓我受益匪淺、感悟至深，可以說開辟了一片思想新天地。
一、深刻認(rèn)識(shí)開展大討論的重要意義，提高政治站位。
開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委作出的重要決策部署，目的就是要在全省上下推動(dòng)思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)，為在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面提供思想保障，以思想覺醒和開拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)新時(shí)代山西改革開放再出發(fā)。
在開班輔導(dǎo)中，張俊龍書記緊密圍繞省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案，就大討論的時(shí)代背景和目的意義、總體要求、主要任務(wù)、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行了深刻闡述與解讀，并強(qiáng)調(diào)要全面精準(zhǔn)把握省委要求，結(jié)合學(xué)校大討論工作方案，在吃透、弄通、會(huì)用上狠下功夫，為開展大討論做好政治和組織保障。張書記明確指出，學(xué)校組織開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)在慶祝改革開放40周年大會(huì)上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實(shí)省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高校黨建工作提質(zhì)增效和高等教育振興發(fā)展的具體行動(dòng)。我想，這更是校黨委對(duì)全校師生保持奮發(fā)有為精神狀態(tài)、致力改革創(chuàng)新提出的新要求。以大討論牽引全年工作開局，必將凝聚和激發(fā)全校上下奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量。
二、全面領(lǐng)會(huì)開展大討論的目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
此次培訓(xùn)，堅(jiān)持專題輔導(dǎo)和視頻教學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)、分組討論、現(xiàn)場(chǎng)答疑和交流發(fā)言相結(jié)合，通過聽取山西大學(xué)原黨委副書記鮑善冰教授和省市場(chǎng)監(jiān)管局副局長(zhǎng)李志強(qiáng)教授對(duì)*在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面??省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神解讀》的專題報(bào)告解讀，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)代推進(jìn)改革開放的重大要求,更加深刻認(rèn)識(shí)到省委開展大討論的必要性、緊迫性； 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了《條例》精神，深入掌握發(fā)揮支部作用、開展支部工作、加強(qiáng)支部建設(shè)的方式方法；緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，聚焦“六個(gè)破除”“六個(gè)著力解決”“六個(gè)堅(jiān)持”，準(zhǔn)確理解省委一系列新部署、新要求，主動(dòng)肩負(fù)起組織開展大討論的責(zé)任，更好地謀劃和推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，努力使大討論在學(xué)院高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。
三、精準(zhǔn)把握開展大討論的方法步驟，激發(fā)奮進(jìn)力量
書記在開班儀式上特別強(qiáng)調(diào)，在開展大討論活動(dòng)中，要精心組織，嚴(yán)肅認(rèn)真，不僅要全面領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，同時(shí)要充分結(jié)合學(xué)校單位實(shí)際，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。通過兩天的學(xué)習(xí)交流，使我明白作為基層黨組織書記應(yīng)如何在大討論中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
一是要做解放思想的引領(lǐng)者。*同志在慶祝改革開放40周年大會(huì)上指出，40年來，我們始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。當(dāng)前，我們面臨全面深化改革、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、貫徹新發(fā)展理念等一系列艱巨任務(wù)，必須進(jìn)一步解放思想，用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)對(duì)解決前進(jìn)道路上的新情況、新問題�；鶎狱h組織書記作為基層工作的組織者引領(lǐng)者，解放思想最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放思想的信念。用改革的思維和辦法推進(jìn)工作，以改革的勇氣解決問題。
二是要做勇于創(chuàng)新的引領(lǐng)者。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，是社會(huì)進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。不懂創(chuàng)新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是要把握改革創(chuàng)新這個(gè)靈魂，最關(guān)鍵的是落實(shí)到崗位創(chuàng)新上。在改革意識(shí)不強(qiáng)問題上，要聚焦具體問題看差距；在創(chuàng)新精神不足問題上，要通過討論明確創(chuàng)新工作的方向和路徑；在擴(kuò)大改革開放問題上，要聚焦目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)；在市場(chǎng)理念不濃問題上，著力在融合發(fā)展、擴(kuò)大開放、制度創(chuàng)新等方面求突破；在工作標(biāo)桿不高問題上，要在提質(zhì)對(duì)標(biāo)上展開討論爭(zhēng)創(chuàng)一流；在作風(fēng)不實(shí)問題上，要在執(zhí)紀(jì)問責(zé)和效能監(jiān)察上展開討論。要通過大討論切實(shí)把學(xué)院黨員干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委的決策部署上來，統(tǒng)一到學(xué)校改革與發(fā)展目標(biāo)上來，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，推動(dòng)校院改革發(fā)展。
三是要做擔(dān)當(dāng)作為的引領(lǐng)者者。毛澤東同志曾經(jīng)指出，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委和學(xué)校黨委已有決策部署，關(guān)鍵要看基層干部的落實(shí)。作為一名基層黨組織書記，要結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調(diào)動(dòng)起師生參與的積極性和主動(dòng)性，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)推動(dòng)大討論取得成效。當(dāng)前，要進(jìn)一步鞏固“三基建設(shè)”成效，、特別是要注重發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動(dòng)《條例》落到實(shí)處，見到實(shí)效，發(fā)揮好基層黨組織的政治引領(lǐng)功能；要提升黨員干部的政策水平、理論水平及基本能力，適應(yīng)新時(shí)代新?lián)��?dāng)新作為的需要，把基礎(chǔ)工作抓好抓扎實(shí)；要對(duì)標(biāo)一流，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，把工作標(biāo)桿立起來，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍；要及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的新思路、促進(jìn)工作的新措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的新本領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
總之，兩天的課程安排，爭(zhēng)針對(duì)性很強(qiáng)。我感到自己不僅在理論知識(shí)上“充了電”，而且在實(shí)踐能力上“加了油”。既增強(qiáng)了作為一名黨員尹黨員黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的使命感與責(zé)任感，也增強(qiáng)了推動(dòng)校院發(fā)展的事業(yè)心和進(jìn)取心。我將認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)班的所學(xué)所得，對(duì)照自身現(xiàn)狀、對(duì)照工作要求，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，切實(shí)把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際舉措，以更大的決心破除思想禁錮，激發(fā)工作活力，引導(dǎo)廣大黨員干部改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，努力創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)，為山醫(yī)百年華誕獻(xiàn)禮，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。'