一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場營銷專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為287分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78236名；

2、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在江蘇省份2020年的文科科目最低錄取分為235分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12895名；

3、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷(5200元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為406分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121651名；

4、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷(校企合作，與青島三利集團(tuán)有限公司合作)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為348分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為429973名；

5、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷(5200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為341分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為370148名；

6、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷(4800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為267分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為418534名；

7、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為216分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為400207名；

8、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為393分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126649名；

9、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為268分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為81632名；

10、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的文科科目最低錄取分為310分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	河北	文科	-	456	63541
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	山西	文科	-	293	42805
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	山西	理科	-	173	76950
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	山西	文科	-	299	54371
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	山西	理科	-	287	78236
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	山西	文科	-	316	58661
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	山西	理科	-	280	85883
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	吉林	文科	-	366	23077
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	235	12895
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(5200元/年)	2021	安徽	文科	-	406	121651
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(5200元/年)	2021	安徽	理科	-	212	224766
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(4800元/年)	2020	安徽	文科	-	360	147880
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(4800元/年)	2020	安徽	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	安徽	文科	-	307	168467
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(5200元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	江西	文科	-	289	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	421	335450
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(校企合作，與青島三利集團(tuán)有限公司合作)	2022	山東	綜合	不限	388	401710
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	431	301142
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(校企合作，與青島三利集團(tuán)有限公司合作)	2021	山東	綜合	不限	348	429973
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	425	313919
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	山東	文科	-	477	74449
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	山東	理科	-	424	208131
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(5200元/年)	2021	河南	文科	-	348	209758
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(5200元/年)	2021	河南	理科	-	341	370148
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(4800元/年)	2020	河南	文科	-	326	244367
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(4800元/年)	2020	河南	理科	-	267	418534
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	河南	文科	-	238	271545
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	河南	理科	-	216	400207
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(5200元/年)	2022	河南	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(文史類，3年，5200元/年)	2021	廣西	文科	-	260	121947
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(文史類，3年，4800元/年)	2020	廣西	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(文史類，3年，5200元/年)	2022	廣西	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	四川	文科	-	393	126649
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	408	86097
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	370	109743
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	貴州	文科	-	360	103381
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	300	66282
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	268	81632
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	205	82368
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	167	132774
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	文科	-	310	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種不限)	2020	寧夏	文科	-	247	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種不限)	2020	寧夏	理科	-	229	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	288	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	222	-
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)(語種不限)	2022	寧夏	文科	-	-	-

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年山東考多少分能上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年青�？级嗌俜帜苌先照章殬I(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器維修技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年新疆考多少分能上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是*高水平高職學(xué)校30強(qiáng)、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位，被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎(jiǎng)。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng)、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng)，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級(jí)等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對(duì)接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國家級(jí)高水平專業(yè)群；對(duì)接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群；對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個(gè)、央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、國家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進(jìn)人