實習老師評語大學生1

1. 陸濤濤:我要真誠地感謝你:主動為班級關鎖門窗,默默為我整理講臺。這足以證明你是個熱愛集體,樂于助人的小男子漢。在學習上,你敢于發(fā)言,樂意思考。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上”的方法來記“帆”字。我相信:聰明的你,會想出各種各樣的辦法來解決學習上遇到的困難。

2. 惲仁萍:早讀課上,你一次又一次地想為大家領讀讓我感到高興。我知道,那是你自信的表現(xiàn)。體育課上,你并沒有因為自己比別人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學校舉行的跳繩比賽。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學習上領先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著。

3. 沈 晨:看到你越寫越漂亮的字,我從內(nèi)心感到高興。我知道,你是個好學上進的孩子,你會不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學作業(yè)的負責態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊。若能加強體育鍛煉,增強體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學習和生活中去。

4. 張燈磊:你是個勤勞的孩子,值日時總是不折不扣地完成自己的任務;你是個懂禮貌的孩子,遇到老師總能主動打招呼。課堂上,你能積極舉手發(fā)言,要是能在表達上注意完整連貫就會更好。你能及時完成各種作業(yè),若能講究作業(yè)的書寫效果,就會令人百看不厭。

5. 何 爽:很高興地告訴你:這學期,你的進步真的很大!你能寫出跟你的人一樣清秀的字,說明你有靈巧的手;你能較熟練地背誦乘法口訣和18首古詩詞,說明你的記性也不賴;你敢在課堂上大聲發(fā)言,說明你對自己越來越有信心。我堅信:只要你能及時鞏固所學的知識,就會有更大的收獲。

6. 嚴�？�:你有靈活的大腦、會說的嘴巴,因而你能在他人說話之后迅速作出反應。你有勤勞的雙手、負責的態(tài)度,因而你能堅持做好每次的值日工作。看到你能在早讀課上認真讀書,我的喜悅溢于言表。若能經(jīng)常這樣該多好呀!我想:只要你有這個決心,這種日子為期不遠。

7. 薛 霏:你說愿意把自己的《小學生必背古詩詞70首》借給我時,我很感動,因為你是個樂意幫助他人的孩子。當我在教室撣灰塵時,你的一句“老師,當心眼睛”更是讓我激動,多么懂事的孩子呀!你還是個不服輸?shù)暮⒆?所以你敢與別人比。相信你會在超越他人的同時也超越自己!

8. 該生實習期間,對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領導和導師交辦的工作。

9.該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!

10、該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

實習老師評語大學生2

1. 該實習爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書速度教學方式內(nèi)容 ，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識實習教師的實習表現(xiàn)評語實習教師的實習表現(xiàn)評語。

2. XXX同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

3. xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。

4. xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務。

5. 該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

6. xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

7. 該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)實習教師的實習表現(xiàn)評語評語

8. 善于利用人際關系建立和發(fā)展招生渠道，招生思路清晰。

9. 塌實專注責任心強

10. 在成績面前，時刻保持謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范。他不愧為新時代青年科技創(chuàng)新標兵。

11. 招生宣傳思路開闊途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進了招生工作。

12. 注重細節(jié)真誠親和信任感強，咨詢成功率顯著提高。

13. 鉆營精明能干熱情塌實專注。

14. (二十一)年首次招生，很多工作相對陌生。短期內(nèi)不斷熟悉工作，向“老同志”取經(jīng)，逐漸取得學生信任，招生規(guī)模逐年提高。

15. (二十二)沉穩(wěn)而踏實，他追求完美成果，不完成不罷休，具有一諾千金的品牌實習教師的實習表現(xiàn)評語實習教師的實習表現(xiàn)評語。

16. (二十三)這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)模�只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。 這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下。

17. (二十四)在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的.耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。

18. (二十五)在這些天的實習中，我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

19. xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

20. xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

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實習老師評語大學生3篇擴展閱讀

實習老師評語大學生3篇（擴展1）

——大學生實習實訓指定老師評語3篇

大學生實習實訓指定老師評語1

1、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。

2、該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識，成為學生熱愛的教師。

3、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同學總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。

4、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

5、該生實習期間，工作熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、自我提升能力強。

大學生實習實訓指定老師評語2

1.學生能夠服從命令，團結同事，不怕吃苦和疲勞，并將他們在學校學到的知識和技能應用到實際工作中。積極主動，腳踏實地，愿意工作，處理好與老師同事的關系，耐心學習，努力提高技術本身，受到大家的好評，希望將來的成績能夠發(fā)揚光大。

2.在過去的一年里，學生積極、踏實、愿意工作，并且很好地處理了與老師和同事的關系。他們耐心學習，努力提高自己的技能，得到了大家的好評，并希望在未來發(fā)揚光大自己的成績。

3.學生綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強，政治表現(xiàn)好，法紀觀念全，服從安排，聽從指揮，與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他可以兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，我相信他在未來的工作中會取得優(yōu)異的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下堅實的基礎。

4.學生工作努力，能按照師傅的要求工作。他們尊敬老師。他們在過去的一年里提高了自己的技術理論水*和操作技能，希望今后能更加努力地成為一名合格的建筑人才。

5.學生認真負責，班主任工作扎實。他經(jīng)常深入學生中了解他們的思想和學習情況，與他們交談，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探索良好的學習方法，組織和開展各種有益的文化體育活動，深受學生的喜愛。這個學生具備了一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

6.實習期間，學生認真聽課，認真?zhèn)湔n，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。努力說得勤，教得大方，表達流利，教得自然，巧用現(xiàn)有的教學設備，采用多種教學方法鼓勵學生思考。課堂之所以受學生歡迎，是因為它以人為本，紀律嚴明。這個學生具備了一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

7.在實習一年期間一直在倉庫綜合服務組工作，主要從事物資的收發(fā)。同學在工作中一直積極主動，認真學習業(yè)務知識，在短時間內(nèi)掌握了工作的重點和技巧，并在工作中合理應用，積極向老員工學習，彌補自己的不足。他們在iqc物資交接業(yè)務中工作嚴格、認真、高效，得到了部門的高度評價。順利完成實習任務。

8.年級的學生從年月日到年月日在集團有限公司廠實習。在實習期間，該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參加相關比賽，能夠很好地滿足流水線和細胞系各種崗位的要求。在月末考核中多次獲得排名，團隊意識強，對團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

9.學生積極工作，努力學習，尊敬老師，真誠待人，服從命令，團結同事，不怕吃苦和疲勞，靈活運用專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間受到領導和同事的高度贊揚。

10.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論與實踐相結合，將大學學到的課堂知識有效運用到實際工作中，認真聽取老的指導，虛心聽取他人提出的工作建議。表現(xiàn)出強烈的求知欲，能夠仔細觀察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

11.對貴校某同學某時間來我單位某部門實習考核的評價:對指導老師實習考核的評價。實習期間，該整體表現(xiàn)良好，服從公司的規(guī)章制度、分配和安排。實習單位點評。謙虛認真好學好好學習。尊重實習單位的老師和人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，可以用所學的理論指導實際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩碚f，實習期間經(jīng)過工作學習，學生基本完成了單位布置的任務，綜合素質(zhì)大大提高，從而達到了實習的目的。

12.學生在我公司實習期間努力工作、努力學習、努力工作，顯示了扎實的國際商務專業(yè)知識和基本技能。盡量協(xié)助講師工作，從中學習貨運業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，培養(yǎng)團隊精神和人際交往能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊張的情況下，我毫無怨言地加班完成任務，顯示了學校扎實的德育工作。能夠?qū)⒃趯W校學到的知識靈活運用到具體工作中，適應性強。同時，學生可以遵守我們公司的規(guī)章制度。實習期間沒有無故缺席，也沒有遲到早退的現(xiàn)象。

13.在實習期間，符合大學生實習的要求:積極主動，踏實肯干，很好地處理好與老師同事的關系，耐心學習，努力提高自己的技能，受到大家的好評，希望將來能把自己的成績發(fā)揚光大。該生在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習刻苦，勤于思考和實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給單位留下了良好的印象。

14.在我們單位實習期間很努力，很努力。獨立工作的創(chuàng)造性和建設性思維；具有一定的開拓創(chuàng)新精神，接受新事物快，研究領域廣。它在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和假設。能夠服從指揮，兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，工作效率高，堅決執(zhí)行公司指示。在時間緊張的情況下，加班加點，保質(zhì)保量完成任務。

15.在實習期間，學生能夠遵守單位的規(guī)章制度，積極勤奮地工作，學習相關知識，很好地完成各項任務。

16.實習生在實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，適應性強，能根據(jù)學生的反應和老師的指導調(diào)整板書和內(nèi)容，自然授課，認真正確地糾正優(yōu)秀的劍，能注意學生的常見錯誤，并能在以后的自學中下班，從而具備教師應有的素質(zhì)。體驗。通過擔任班主任助理，我們認識到班主任的重要性和辛苦，也了解和積累了班主任工作的一些方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，我們對中學生的思想和觀念有了更好的了解和體會，這對教師今后的工作有很大的幫助。

17.實習期間，學生勤奮、勤奮、踏實、專業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關注成績差、上課行為偏差的孩子，耐心為他們補課，給予肯定和鼓勵，贏得了學生的青睞。教學質(zhì)量好，教學目標明確，板書工整，語言清晰，教學方法調(diào)整及時，有一定的組織能力。注意教案的編寫和反思，認真批改作業(yè)。相信在今后的工作中，我們會更加注重備課的針對性(準備教材和學生)、課堂的有機控制和難點的有效突破，這樣才能更快的成長。

18.遵守我廠的規(guī)章制度，努力積極工作，表現(xiàn)良好。

19.在實習期間，同學很好的完成了教育實習的工作。具體表現(xiàn)為:一是在思想上非常重視教學實踐，并且充分意識到這一點。從實習的第一天起，我就全身心的投入到工作中，成功的完成了從學生到老師的角色轉換。其次，我虛心好學，樂于學習，虛心接受導師的意見，積極認真聽課。更難得的是學生愿意深入學生內(nèi)部，與他們交朋友，以親身經(jīng)歷教會他們學習經(jīng)驗，幫助他們解決學習中遇到的問題，真正成為他們的'導師。另外，學生認真學習教材和教學方法，備課不拘泥規(guī)則，敢于創(chuàng)新，大膽嘗試探索實驗教學模式，在教學中表現(xiàn)出較強的駕馭課堂的能力和優(yōu)秀教師的基本功。綜上所述，經(jīng)過這次教學實踐，我相信已經(jīng)具備了作為教師的基本素質(zhì)，這讓我們充分期待他在不久的將來會成為一名優(yōu)秀的教師。

大學生實習實訓指定老師評語3

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學教具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。表現(xiàn)高度熱忱，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……努力求得學生利益。

批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！

(1).實習單位指導教師的簡短評語集錦

實習單位指導教師評語 篇11、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。2、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象...查看更多

(2).最新的小學英語教師公開課的聽課評語

小學英語教師聽課評語 篇1根據(jù)學生的年齡特征和本課的特點，從培養(yǎng)學生的語言能力入手，鼓勵學生用學過的句型學會詢問朋友，家庭成員及老師的一些情況，用游戲，介紹，問與答等多種活動激發(fā)學習積極性，通過層層深入的學習活動，幫助學生調(diào)用原有的知識，合理地整和新舊語言材料，激發(fā)學生使用英語進行交際的欲望，培養(yǎng)學生的思維與使用英語的能力。教師在設計這堂課時，從叫學生上臺來敘述，問答開始就為新課的導人打好基礎，到...查看更多

(3).幼兒園教師公開課的聽課評語大全

幼兒園公開課聽課評語 篇1《幼兒園教育指導綱要（試行）中要求：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”。那么怎么樣讓文學作品很好的運用到教學的方法中呢？怎么樣讓幼兒更加的喜歡閱讀，喜歡文學作品所表達的美妙意境呢？這是我們所追求的。在本次活動《甜蜜的家》，黃老師不但立足于“關注文本細節(jié)，在情景體驗中發(fā)展語言能力”，而且從這理念出發(fā)，黃...查看更多

(4).幼兒園教師聽課評語優(yōu)點不足建議

聽課評語1.課有一定改進，但仍需努力，要加強教師基本功訓練，虛心學習，不斷提高，力爭成為學校骨干教師。知識點的講解鞏固如能使用多媒體設備來輔助教學效益會更高。2.本節(jié)課學習內(nèi)容是與學生生活學習緊密結合息息相關的課題，教師授課中有針對性地探討了學生面臨的問題及相應對策，教學中能密切結合校園內(nèi)及學生身邊熟悉的事件開展教學，深入淺出，啟發(fā)學生進行思考，開展討論。教師語言表述清晰精要幽默。建議教師要對學生...查看更多

(5).小學教育論文指導教師簡短評語

1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究價值。2、該文選題不符合財務管理專業(yè)要求；該生在寫作過程中態(tài)度不認真，不能夠完成寫作任務；論文論述不全面，研究內(nèi)容過淺，論文結構不合理、邏輯不嚴謹，論文結論有誤，格式不基本符合論文寫作要求；工作中無創(chuàng)新。3、該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面...查看更多

(6).最新的本科畢業(yè)論文指導教師意見評語

1、XXX同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。本科畢業(yè)論文指導教師意見評語2、本論文選題有...查看更多

(7).畢業(yè)設計論文指導教師簡短評語

畢業(yè)論文設計指導教師評語1該生能比較全面地完成畢業(yè)設計（論文）的任務，方案合理、方法正確，能綜合運用本專業(yè)的基礎知識，分析問題和解決問題的潛力較強。能夠運用本學科的常規(guī)研究分析方法，運用相關開發(fā)技術及軟件，進行資料收集、加工、處理。畢業(yè)設計過程中工作態(tài)度較好，潛力較強，任務完成狀況較好。軟件設計貼合工程規(guī)范，文檔及程序清單比較齊全。推薦畢業(yè)設計（論文）評為中等。指導教師（簽名）20xx年xx月xx...查看更多

(8).家長對學生的簡短50字的評語集錦

家長對學生評語 篇1通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才�！�—河北無極家長九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼...查看更多

(9).期末老師對學生的簡短評語大全

學期末老師對學生評語11、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。2、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ�，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。3、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成...查看更多

(10).老師對優(yōu)秀學生的期末評語集錦

期末優(yōu)秀學生評語11、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。2、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加...查看更多