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教師黨員的主要政治表現(xiàn)簡(jiǎn)短的評(píng)語

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1. 熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。服從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),態(tài)度端正,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí),學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差,及時(shí)給予正確引導(dǎo),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外,充分利用課余時(shí)間,關(guān)心國(guó)家時(shí)事,積極參加各種培訓(xùn)。

教師黨員的主要政治表現(xiàn)簡(jiǎn)短的評(píng)語

2. 該生思想上積極向上,積極學(xué)習(xí)黨的方針政策,定期向黨組織提交思想?yún)R報(bào)。平時(shí)樂于幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力,積極請(qǐng)教同學(xué)和老師,并且樂于幫助他人。平時(shí)踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),得到老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)上刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,曾獲學(xué)校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金,“校三好學(xué)生”;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3. 清正廉潔勤政務(wù)實(shí)。為人正直,品行高尚。對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。堅(jiān)持民主集中制原則,不斷拓寬公司民主渠道,始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)民主集中個(gè)別協(xié)商會(huì)議決定”的原則,集中智慧,群策群力。

4. 在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”“以身作則”“循循善誘”“誨人不倦”“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會(huì)的規(guī)范道德的化身人類的.楷模父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度情趣品行乃至行為舉止板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

5.思想素質(zhì)高政治覺悟強(qiáng)。該同志具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),自覺與*保持高度一致,旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線方針政策,在重大原則問題上態(tài)度鮮明,在政治上不信謠不傳謠,立場(chǎng)堅(jiān)定;具有堅(jiān)定的組織原則,具有高尚坦蕩的胸懷,既敢于在黨組織內(nèi)發(fā)表不同意見,闡明自己的意見和觀點(diǎn),同時(shí)敢于開展批評(píng)和自我批評(píng),特別是對(duì)一些不良社會(huì)現(xiàn)象敢直言,堅(jiān)持對(duì)的,改正錯(cuò)的,處處與人為善,真誠(chéng)待人待事,能正確對(duì)待組織,正確對(duì)待同志,正確對(duì)待自己。解放思想,與時(shí)俱進(jìn),身體力行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。

6. 領(lǐng)導(dǎo)水平高,執(zhí)政能力強(qiáng)。工作中始終正確把握時(shí)代發(fā)展的要求,科學(xué)地判斷形勢(shì),從全局性前瞻性戰(zhàn)略性的高度思考問題把握方向。在工作上善于抓大事,抓主要矛盾,處理問題迅速果斷,有較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和解決復(fù)雜矛盾的能力。能夠突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,統(tǒng)籌兼顧,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。善于把區(qū)委作出的各項(xiàng)重大決策變成全局系統(tǒng)的共同意志和自覺行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)決策能力強(qiáng)。能最快地熟悉本職工作,掌握社會(huì)動(dòng)態(tài),能將宣傳思想工作有機(jī)地融入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作之中,推動(dòng)各方面工作的順利開展。工作思路明晰有序,領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)正確,部署落實(shí)措施得力。

7. 該生在校期間在各方面表現(xiàn)積極,勇于進(jìn)取,該生積極向黨組織靠攏,當(dāng)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)上,該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅,獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。該生善于理論聯(lián)系實(shí)際,常常參加老師的科研項(xiàng)目。在社會(huì)工作上,曾擔(dān)任地科院文藝部部長(zhǎng),工作當(dāng)真負(fù)責(zé),積極參加校內(nèi)外流動(dòng)。生活中,該勤儉節(jié)約,樂于助人,同學(xué)關(guān)系較好。

8. 熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。聽從安排,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作盡心盡責(zé),立場(chǎng)端正,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計(jì)較個(gè)人得失。樂于幫助同學(xué),同時(shí),全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,此外,充分利用課余時(shí)間,關(guān)心國(guó)家時(shí)勢(shì),積極參加各種培訓(xùn)。

9. 該生積極向上,積極學(xué)習(xí)黨的方針政策,按期向黨組織提交思想?yún)R報(bào)。平時(shí)樂于幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力,積極請(qǐng)教同學(xué)和老師,并且樂于匡助他人。平時(shí)踏實(shí)當(dāng)真,積極主動(dòng)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),得到老師和同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)上耐勞努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,曾獲學(xué)校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金,“校三好學(xué)生”;積極參加社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)。

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10.思想素質(zhì)高政治覺悟強(qiáng)。該同志擁有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),自覺與*保持一致,旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的政策方針政策。具有堅(jiān)定的組織原則,具有高尚坦蕩的胸懷,與時(shí)俱進(jìn),身體力行“三個(gè)代表”重要思想。

11. 領(lǐng)導(dǎo)水平高執(zhí)政能力強(qiáng)。工作中始終正確把握時(shí)代發(fā)展的要求,科學(xué)的判斷形勢(shì),從全局性前瞻性戰(zhàn)略性的高度思考問題,把握方向。能夠突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,統(tǒng)籌兼顧。

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