根據最新江西招生考試院公布的數據，武漢信息傳播職業(yè)技術學院在江西招生錄取數據顯示，江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院的分數在259至259分，位次為166593至129688位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在259至259區(qū)間才能上武漢信息傳播職業(yè)技術學院。

一、江西考多少分能上武漢信息傳播職業(yè)技術學院

1、2022年江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院：理科最低分需要308分，錄取最低位次為160273名;

2、2021年江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為166593名;

3、2020年江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院：理科最低分需要287分，錄取最低位次為158416名;

4、2022年江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院：文科最低分需要278分，錄取最低位次為134354名;

5、2021年江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院：文科最低分需要271分，錄取最低位次為129688名;

6、2020年江西考生上武漢信息傳播職業(yè)技術學院：文科最低分需要259分，錄取最低位次為134842名;

二、武漢信息傳播職業(yè)技術學院在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年武漢信息傳播職業(yè)技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	308	160273	省教育廳
2022	江西	文科	專科	278	134354	省教育廳

2、2021年武漢信息傳播職業(yè)技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	290	166593	省教育廳
2021	江西	文科	專科	271	129688	省教育廳

3、2020年武漢信息傳播職業(yè)技術學院在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	287	158416	省教育廳
2020	江西	文科	�？�	259	134842	省教育廳

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高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置，可以根據排名去更好的填報志愿。

高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。

排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

三、武漢信息傳播職業(yè)技術學院最新介紹

武漢信息傳播職業(yè)技術學院是經省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，全日制在校生萬余人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現代化教學設施齊備。學校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質“雙師型”教師隊伍，現有教師567名，省級教學團隊1個，楚天技能名師5名。 學校設有6院35個專業(yè)，秉承“厚德、尚學、精業(yè)、力行”的校訓，以培養(yǎng)復合型技術技能人才為目標，重點打造了以計算機網絡技術、云計算技術應用、人工智能技術應用的互聯網+信息技術，以工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、3D打印技術的互聯網+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術的互聯網+傳媒，以電子商務、現代物流管理、商務英語（國際貿易）的互聯網+商貿，以應用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務與管理的幼兒教育、以人物形象設計的形象健康管理等特色專業(yè)群，形成了“互聯網+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級精品課程2門，省級教學團隊1個，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學校不斷深化產教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產業(yè)學院”、“武信·海峽形象健康管理學院”等一批產業(yè)學院；建設了“國家印刷媒體技術實訓基地”、“世界技能大賽美容賽項國家集訓基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術設計人才培養(yǎng)工程培訓基地”、“全國電子信息服務業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術實訓基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓基地”和“湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實訓基地；建立了“京東電子商務實訓基地”、“匯德新能源汽車工程實訓基地”、“金石興工業(yè)機器人教學實訓基地”、“金石易服IDC人才實訓基地”等一批產教融合實訓基地；開設了計算機網絡技術、數字印刷技術（3D打印技術）、人物形象設計等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。 學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程，對學生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達到91.5%，名列全省同類院校前茅。 學校注重內涵建設，教育教學成果豐碩，育人成績斐然。教師教學成果先后獲得教育部教指委教學成果一等獎，湖北省教學成果二、三等獎；21個教科研課題、3個學生管理研究課題獲省級立項；教師在國家級、省級各類大賽中，榮獲國家級獎項39個、省級獎項13個，國家級團體獎項5個、省級團體獎項6個。學生在世界技能大賽選拔賽中，2名學生入選國家隊，1名學生獲湖北賽區(qū)第2名，4名學生榮獲三等獎；在國家級、省級各類技能大賽中，榮獲國家級獎項18個、省級獎項113個，國家級團體獎項5個、省級團體獎項31個。 學校堅持一切工作以學生為中心的原則，給學生提供優(yōu)質的成才環(huán)境，與學校共同發(fā)展。