一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為164分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77936名;
2、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在黑龍江省份2021年的文科科目最低錄取分為310分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35476名;
3、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(4700元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為418分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為114965名;
4、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(4700元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為402分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121319名;
5、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為227分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為80381名;
6、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為168分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為123427名;
二、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | - | - |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 164 | 77936 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 310 | 35476 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)(4700元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 418 | 114965 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)(4700元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 402 | 121319 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 227 | 80381 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 168 | 123427 |
(1).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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(2).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在山西省份2022年的理科科目最低錄取分為309分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為63571名; 2、常州機(jī)電職業(yè)技...查看更多
(3).2023年浙江考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在279至279分,位次為252831至160025位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、浙江考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年浙江考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-...查看更多
(4).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為178分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為101693名; 2、常州機(jī)電職業(yè)...查看更多
(5).2023年湖南考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在326至389分,位次為191520至106000位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在326至389區(qū)間才能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、湖南考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年湖南考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要358分...查看更多
(6).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(與常州大學(xué)分段培養(yǎng)項(xiàng)目)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為316分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5491名; ...查看更多
(7).2023年甘肅考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在161至219分,位次為123500至67670位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在161至219區(qū)間才能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、甘肅考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年甘肅考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要283分,錄取最低位次為...查看更多
(8).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械產(chǎn)品檢測檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為302分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23520名; ...查看更多
(9).2023年內(nèi)蒙古考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在182至209分,位次為72123至27474位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在182至209區(qū)間才能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、內(nèi)蒙古考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年內(nèi)蒙古考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要260分,錄取...查看更多
(10).2023年山東考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在345至345分,位次為428846至349758位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在345至345區(qū)間才能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、山東考多少分能上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年山東考生上常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:綜合最低分需要414分,錄取最低位次...查看更多
(11).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為303分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為213664名; 二、常州機(jī)電...查看更多
(12).常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為253分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76330名; 2、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代...查看更多
三、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,隸屬于江蘇省教育廳。學(xué)校創(chuàng)辦于1963年,原名常州市機(jī)械職業(yè)學(xué)校,2002年6月獨(dú)立升格,現(xiàn)坐落于常州科教城。學(xué)校始終秉持“知行并進(jìn)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“以人為本、崇尚技術(shù)、開放共享、追求卓越”辦學(xué)理念,堅(jiān)持“敬業(yè) 愛生 言傳 身教”的教風(fēng)、“謙虛 好學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè),推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,致力于培養(yǎng)適應(yīng)智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校2010年獲批為國家示范性(骨干)高職院校,2015年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2018年獲批為江蘇省高水平高職院校,2019年獲批為*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校占地842畝,建筑面積30多萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生12000余名(留學(xué)生近400名),教職工760余名。這里有自然與人文的交融,是宜學(xué)宜教之地。學(xué)校先后被評(píng)為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)。時(shí)任**、*、中央*胡錦濤,時(shí)任*政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|,時(shí)任全國人大常委會(huì)副委員長、兩院院士路甬祥,時(shí)任教育部部長周濟(jì),時(shí)任教育部部長陳寶生等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。創(chuàng)新“立德與強(qiáng)技目標(biāo)合一、學(xué)生與員工身份合一、學(xué)習(xí)與勞動(dòng)項(xiàng)目合一,思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“三合一、全過程”育訓(xùn)模式,打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務(wù)為中心、以項(xiàng)目課程為主體”的課程模式,構(gòu)建了“多元主體、雙線運(yùn)行、三化管理”的教學(xué)質(zhì)量保障體系。變革課堂學(xué)習(xí)模式、開展立體化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),形成了基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高職“全人格”教學(xué)模式,教學(xué)改革成果豐碩。學(xué)校先后獲國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng);獲國家精品課程6門、省級(jí)精品課程30門;“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目29部、“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材23部;主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè),其中工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)國家教學(xué)資源庫通過教育部驗(yàn)收,機(jī)械產(chǎn)品檢測檢驗(yàn)技術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)等2個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫獲教育部立項(xiàng)。學(xué)校構(gòu)建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動(dòng)”的專業(yè)技能競賽體系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性和創(chuàng)新性,促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機(jī)融合、螺旋提升,培育了一大批優(yōu)秀人才。學(xué)生先后獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)21項(xiàng),二等獎(jiǎng)16項(xiàng),三等獎(jiǎng)9項(xiàng);獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽國賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽國賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈,融合人工智