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蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院的應用日語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為252分,對應的最低錄取位次為37327名;

2、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為308分,對應的最低錄取位次為28184名;

3、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為283分,對應的最低錄取位次為40058名;

4、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為313分,對應的最低錄取位次為19674名;

5、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為230分,對應的最低錄取位次為-名;

6、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為300分,對應的最低錄取位次為240893名;

7、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為68104名;

8、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為215分,對應的最低錄取位次為125472名;

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2021 吉林 文科 - - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2020 吉林 文科 - 252 37327
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2022 吉林 文科 - 308 28184
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)(語種不限) 2020 上海 綜合 不限 - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)(辦學點:蘇州市科技城) 2019 上海 綜合 不限 - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 283 40058
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 313 19674
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2019 江西 文科 - 230 -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2019 河南 文科 - 300 240893
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2019 廣西 文科 - 352 68104
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 215 125472
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院應用日語專業(yè) 2022 新疆 文科 - - -
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三、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院介紹

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學院經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等院校,創(chuàng)辦于2007年3月。學校占地面積近500畝,各類建筑17萬余平方米。設(shè)有信息與軟件學院、機電工程學院、藝術(shù)與建筑學院、國際商學院、醫(yī)學與公共服務(wù)學院、人文社會科學學院、國際學院、繼續(xù)教育學院等,開設(shè)37個緊貼區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)。目前在校生近6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州,素有“人間天堂”之美譽,緊鄰上海,交通便捷、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美。學校坐落于“真山真水”的高新區(qū),毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心,東臨蘇州大陽山國家級森林公園,與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對望。近年來,高新區(qū)全面實施轉(zhuǎn)型升級,大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等,創(chuàng)新載體快速集聚,周邊大院大所集聚,高新企業(yè)資源豐富,這為學校發(fā)展和學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。名師薈萃 人才強校學校有一支優(yōu)秀的師資隊伍,有一支學科專業(yè)帶頭人隊伍,聘請了南京理工大學、蘇州大學、南京林業(yè)大學等知名高校的一批專家、教授、學者擔任教學、科研和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。學,F(xiàn)有教師近300人,其中副高級及以上職稱教師90人,具有研究生學歷或碩士學位教師近70%。狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量學校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓,堅持立德樹人,育人為本,學生為本,教學為大,全力推進高職特色的學分制、導師制和項目制教學改革,高度重視培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動,培養(yǎng)學生動手操作能力,提高學生就業(yè)競爭力。近兩年,學校獲批江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)項目1項(軟件技術(shù)專業(yè)),江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓平臺1個(江蘇移動互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實訓平臺),江蘇省教學成果獎二等獎1項,蘇州市教學成果獎一等獎1項,蘇州市優(yōu)秀新課程3項(移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實踐、智能手機軟件測試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用)。學校教師參加全國、省市級各類競賽獲獎20余項,指導學生參加各類技能競賽獲獎50余項。教育教學工作取得了可喜成績。優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無憂學校根據(jù)市場需求,及時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,堅持擇優(yōu)選擇,重點推進信息技術(shù)、人工智能制造、設(shè)計藝術(shù)、國際商貿(mào)和城市公共服務(wù)五個學科,打造社會需求、學生青睞、家長滿意的專業(yè)集群。學校堅持以就業(yè)為導向,校企深度融合,促進學生高質(zhì)量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國電信、中國移動、金螳螂、東山國賓館等100多家企業(yè)共建實習實訓基地,開設(shè)定向班或冠名班,創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了學校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無縫對接”。吳中集團作為區(qū)域經(jīng)濟的一支生力軍,不僅為學校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎(chǔ),更為學校提供了全方位的校企

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