一、河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的汽車技術服務與營銷專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為289分,對應的最低錄取位次為263277名;
2、河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為262分,對應的最低錄取位次為433732名;
3、河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務(4200元/年)專業(yè)在河南省份2020年的文科科目最低錄取分為320分,對應的最低錄取位次為250775名;
4、河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務(4200元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為229分,對應的最低錄取位次為439768名;
5、河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為299分,對應的最低錄取位次為241605名;
6、河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為161分,對應的最低錄取位次為407230名;
二、河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 289 | 263277 |
河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)(4200元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 262 | 433732 |
河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 320 | 250775 |
河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè)(4200元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 229 | 439768 |
河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 299 | 241605 |
河南機電職業(yè)學院汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 161 | 407230 |
河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)(4200元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
(一).河南機電職業(yè)學院汽車技術服務與營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
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(二).河南機電職業(yè)學院服裝設計與工藝專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院服裝設計與工藝普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的服裝設計與工藝專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院服裝設計與工藝(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為262分,對應的最低錄取位次為281294名; 2、河南機電職...查看更多
(三).河南機電職業(yè)學院電子商務專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院電子商務普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的電子商務專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院電子商務(3700元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為317分,對應的最低錄取位次為239765名; 2、河南機電職業(yè)學院電子商務(3...查看更多
(四).2023河南機電職業(yè)學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)
河南機電職業(yè)學院重點專業(yè)有:電氣自動化技術、機電一體化技術、電力系統(tǒng)自動化技術、數(shù)控技術、機電設備維修與管理等。以下是小編整理的相關內(nèi)容,供廣大考生參考閱讀。如有變動,請以學校官方發(fā)布為準。1、河南機電職業(yè)學院簡介河南機電職業(yè)學院是河南省人民政府批準、教育部備案的全日制普通?圃盒!W院前身為河南機電學校始建于1953年,2011年4月經(jīng)河南省人民政府批準正式設立河南機電職業(yè)學院,2015年開始和...查看更多
(五).河南機電職業(yè)學院鐵道通信與信息化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院鐵道通信與信息化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的鐵道通信與信息化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院鐵道通信與信息化技術(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為262分,對應的最低錄取位次為281294名; ...查看更多
(六).河南機電職業(yè)學院體育保健與康復專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院體育保健與康復普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的體育保健與康復專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院體育保健與康復(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為274分,對應的最低錄取位次為274006名; 2、河南機電職...查看更多
(七).河南機電職業(yè)學院工業(yè)機器人技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院工業(yè)機器人技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的工業(yè)機器人技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院工業(yè)機器人技術(4600元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為289分,對應的最低錄取位次為263277名; 2、河南機電職...查看更多
(八).河南機電職業(yè)學院動漫設計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院動漫設計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的動漫設計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院動漫設計(游戲美術方向)(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為262分,對應的最低錄取位次為281294名; 2、河南機電職業(yè)...查看更多
(九).河南機電職業(yè)學院智能機電技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院智能機電技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的智能機電技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院智能機電技術(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為289分,對應的最低錄取位次為263277名; 2、河南機電職業(yè)學院...查看更多
(十).河南機電職業(yè)學院數(shù)控技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院數(shù)控技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的數(shù)控技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院數(shù)控技術(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為319分,對應的最低錄取位次為237976名; 2、河南機電職業(yè)學院數(shù)控技術(4...查看更多
(十一).河南機電職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院機電一體化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的機電一體化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院機電一體化技術(4600元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為311分,對應的最低錄取位次為245107名; 2、河南機電職...查看更多
(十二).河南機電職業(yè)學院鐵道機車運用與維護專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、河南機電職業(yè)學院鐵道機車運用與維護普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年河南機電職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道河南機電職業(yè)學院的鐵道機車運用與維護專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下: 1、河南機電職業(yè)學院鐵道機車運用與維護(4200元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為262分,對應的最低錄取位次為281294名; 2...查看更多
三、河南機電職業(yè)學院介紹
河南機電職業(yè)學院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校。學校始建于1953年,坐落于鄭州南大學城,占地面積782.4畝,建筑面積50萬平方米,教學儀器設備總值3.5億元,圖書40萬冊。學校下設23個二級學院,開設61個專業(yè),與洛陽理工學院聯(lián)合開設機械設計制造及其自動化等6個本科專業(yè)。學校現(xiàn)有專兼職教師599人,其中教授、副教授116人,博士學位教師31人,90%以上的青年教師具有碩士以上學位,“雙師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%,在校生23000余人。十年機電路,三部創(chuàng)業(yè)史。河南機電始終堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,先后實現(xiàn)了由“老校區(qū)到新校區(qū)、由中職到高職、由市級文明單位到省級文明單位”;由“千人規(guī)模到萬人規(guī)模、由一般高職到示范性高職、由?频剑(lián)辦)應用型本科”,新老兩個“三大跨越”。2018年,學校又開啟了第三次創(chuàng)業(yè)的征程,朝著“國家級文明單位,應用型本科、世界一流職業(yè)院!备叩娜竽繕诉~進。學校趟出了一條獨具特色的“機電道路”,為職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻了“機電智慧”,為經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設制造強國培養(yǎng)了一批又一批復合型技術技能人才。學校最大的特色就是產(chǎn)教融合、校企合作。辦學模式不斷迭代更新,歷經(jīng)“三式一型”、“三融四境”等階段,探索出了職業(yè)教育作為類型教育的“線場模式”,即職業(yè)教育產(chǎn)教融合下,在真實場境中,以解決真實問題、完成真實任務為學習載體,在工作中學習、在學習中工作,培養(yǎng)復合型技術技能人才的教學活動形式。學校以“線場模式”為統(tǒng)領,通過“把企業(yè)資源轉(zhuǎn)化為教學資源,把教學資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)人力資源,再把企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資源”,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)無縫對接,做到了“入學即入職,學習即上崗,畢業(yè)即就業(yè)”,學生就業(yè)率和社會美譽度屢創(chuàng)新高。學校不斷深化“線場模式”,充分利用企業(yè)資源構建線場課堂、開發(fā)線場課程、實施線場教學。學校與企業(yè)共同打造線場教學點,在線場教學點構建能教學、能訓練、能生產(chǎn)的“道場、靶場、戰(zhàn)場”融合互通、功能完備的“線場課堂”。目前學校已經(jīng)把云商學院辦在了鄭州華南城;汽車工程學院辦在了鄭州宇通客車有限公司和綠都汽車產(chǎn)業(yè)總部港;信息工程學院辦在了航空港區(qū)航田手機產(chǎn)業(yè)園;鄉(xiāng)村振興學院辦在了好想你健康食品股份有限公司。學;谄髽I(yè)真實崗位清單、項目清單、任務清單、能力清單,與企業(yè)共同開發(fā)培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力,包含全科、?啤iL三個模塊,深受學生喜愛的“線場課程”。學校采用“任務—完成、問題—解決”在工作中教與學的方法,開展“線場教學”,解決了校企合作“兩張皮”的問題,真正抓住了職業(yè)教育的“牛鼻子”,打通了校企合作的“最后一公里”。學校設有國際學院,以自主研發(fā)設計的瑞德自動化教學生產(chǎn)線為平臺開發(fā)線場課程,構建培養(yǎng)培訓一體化人才培養(yǎng)體系,為學生提供國外實習就業(yè)渠道,培養(yǎng)專業(yè)化、國際化技能人才。河南機電職業(yè)學院以其獨特