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廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣東水利電力職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣東水利電力職業(yè)技術學院的環(huán)境地質工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程(辦學地點從化校區(qū))專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為332分,對應的最低錄取位次為67511名;

2、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程(6410元/年;辦學地點從化校區(qū))專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為332分,對應的最低錄取位次為418498名;

3、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程辦學地點:從化校區(qū)專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為444分,對應的最低錄取位次為98657名;

4、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為373分,對應的最低錄取位次為274656名;

5、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程(從化校區(qū))(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為279分,對應的最低錄取位次為131467名;

6、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為241分,對應的最低錄取位次為158514名;

7、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)在新疆省份2021年的理科科目最低錄取分為191分,對應的最低錄取位次為47267名;

廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)(辦學地點從化校區(qū)) 2019 山西 理科 - 332 67511
廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)(6410元/年;辦學地點從化校區(qū)) 2022 河南 理科 - 332 418498
廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)辦學地點:從化校區(qū) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 444 98657
廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 373 274656
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廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè)(從化校區(qū))(語種不限) 2020 貴州 文科 - 279 131467
廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè) 2020 云南 理科 - 241 158514
廣東水利電力職業(yè)技術學院環(huán)境地質工程專業(yè) 2021 新疆 理科 - 191 47267
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三、廣東水利電力職業(yè)技術學院介紹

廣東水利電力職業(yè)技術學院是一所具有近70年辦學歷史、行業(yè)特色鮮明的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學校前身為創(chuàng)建于1952年的廣州土木水利工程學校,1999年批準升格為高等職業(yè)院校。 學校是國家百所骨干高職院校之一、第四屆全國文明單位,先后入選國家優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校、教育部首批示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)培育單位(副理事長單位),教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國優(yōu)質水利高職院校、全國水利職業(yè)教育示范院校,是廣東省一流高職院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校。2019年入選“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位。 學校現(xiàn)有廣州天河、從化兩個校區(qū),設有水利工程學院、電力工程學院等13個教學單位,占地面積1500余畝,紙質圖書藏書量92萬冊,教學、科研儀器設備總值達2.6億元,校園無線信息點1200多個,無線信號全覆蓋,現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人,教職工900余人。 學校打造高水平的“雙師”結構專業(yè)教學團隊,專任教師中副高以上職稱、碩士以上學位教師570余人,雙師素質教師占比88%以上。其中享受國務院政府特殊津貼專家1人、全國優(yōu)秀教師1人、省級特支計劃教學名師1人、廣東省教學名師3人、南粵優(yōu)秀教師5人、南粵優(yōu)秀教育工作者3人,省級教學團隊6個、中國工程院院士工作室1個、省級技能大師工作室2個,全國產(chǎn)業(yè)導師資源庫職業(yè)院校技術技能大師 1 人、省級高層次技能型兼職教師36人。1名教師當選“中國好人”(愛崗敬業(yè)),1名教師獲評全國十大“高校思想政治理論課影響力標兵人物”,1名教師當選“全國教書育人楷!薄1名教師受聘全國師德師風建設專家委員會委員,獲廣東省“五一勞動獎狀”集體1個,3個教師團隊榮獲全國教師教學能力競賽一等獎2項、二等獎1項。學校入選國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位。 學校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展辦學之路,緊密對接廣東省現(xiàn)代水利、電力等重點行業(yè)和智能制造、先進信息技術、現(xiàn)代服務等新興產(chǎn)業(yè),形成水利水電建筑工程、供用電技術、建筑工程技術、地下與隧道工程技術、工程造價、大數(shù)據(jù)技術、智能制造裝備技術、電氣自動化技術、大數(shù)據(jù)與財務管理、應用英語等10個專業(yè)群。目前招生專業(yè) 47 個,建設國家級高水平專業(yè)群1個,主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1項,國家骨干高職院校重點建設專業(yè)4個、國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個,國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個,央財支持專業(yè)2個,全國優(yōu)質水利專業(yè)4個;省級高水平專業(yè)群5個,省一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)8個、省重點專業(yè)3個。高本銜接試點專業(yè)10個、中外合作辦學專業(yè)14個。國家精品課程3門,國家級精品資源共享課2門,教育部課程思政示范項目1項,“十三五”國家級規(guī)劃教材 4 本、水利行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材23本,先后獲國家級教學成果獎2項,。ú浚┘壗虒W成果獎8

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