一、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年廈門工學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廈門工學(xué)院的智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為377分，對應(yīng)的最低錄取位次為45670名；

2、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在山西省份2022年的理科科目最低錄取分為387分，對應(yīng)的最低錄取位次為26251名；

3、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在吉林省份2019年的理科科目最低錄取分為383分，對應(yīng)的最低錄取位次為54798名；

4、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為382分，對應(yīng)的最低錄取位次為64277名；

5、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2022年的理科科目最低錄取分為364分，對應(yīng)的最低錄取位次為62814名；

6、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為426分，對應(yīng)的最低錄取位次為77126名；

7、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為409分，對應(yīng)的最低錄取位次為77800名；

8、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為419分，對應(yīng)的最低錄取位次為231433名；

9、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為435分，對應(yīng)的最低錄取位次為93926名；

10、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為385分，對應(yīng)的最低錄取位次為98394名；

二、廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	366	28409
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	398	37070
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	377	45670
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	387	26251
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	311	57044
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	388	50163
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	吉林	理科	-	383	54798
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	366	54164
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	338	64064
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	382	64277
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	394	65308
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	364	62814
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	434	142632
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	323	134427
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	314	137748
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	427	87585
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	426	77126
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	409	77800
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	436	89878
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(28000元/年)	2021	河南	理科	-	435	245065
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(23000元/年)	2020	河南	理科	-	458	232685
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	419	231433
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(28000元/年)	2022	河南	理科	-	423	281322
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	447	69016
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	443	166699
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	435	93926
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	385	98394
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	389	105537
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn)：福建省廈門市集美區(qū)孫坂南路1251號廈門校區(qū))	2019	陜西	理科	-	417	99617
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	367	117350
廈門工學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	316	19640

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三、廈門工學(xué)院介紹

廈門工學(xué)院是2009年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。廈門工學(xué)院被評選為“全國最美校園”，實(shí)至名歸。學(xué)校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經(jīng)典，園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。廈門工學(xué)院的教學(xué)、圖書、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、體育、藝術(shù)等場館以及學(xué)生社區(qū)生活設(shè)施設(shè)備都先進(jìn)齊全，處處體現(xiàn)了人文關(guān)懷，是老師和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的理想殿堂。廈門工學(xué)院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名�！睘檗k學(xué)愿景，恪守“明志、博學(xué)、修身、力行”的校訓(xùn)精神，認(rèn)真踐行現(xiàn)代大學(xué)理念，建立實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)制度。廈門工學(xué)院以“博雅教育、知識（專業(yè)）教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向，以市場雇主對新時(shí)代人才十大能力要求為培養(yǎng)目標(biāo)：“一是人格魅力；二是終身自主學(xué)習(xí)能力；三是組織領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)能力；四是解決復(fù)雜問題的能力；五是批判性思維；六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業(yè)技術(shù)能力；十是精細(xì)化做事執(zhí)行力�！敝荚谂囵B(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。廈門工學(xué)院圍繞創(chuàng)建“百年名�！钡哪繕�(biāo)，構(gòu)建了“文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、商學(xué)、藝術(shù)學(xué)”5大學(xué)科門類，建成8個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、35個(gè)本科專業(yè)，在校生達(dá)10000多人，教職工近1000人。學(xué)校以理工科為主，其他學(xué)科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構(gòu)建和發(fā)展計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、機(jī)器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?qū)�業(yè)。每年為社會(huì)輸送3000多名本科畢業(yè)生，有許多優(yōu)秀學(xué)生紛紛考上國內(nèi)外名校攻讀碩士和博士學(xué)位，或走上建設(shè)國家的各行各業(yè)的崗位，就業(yè)率一直都在高位，大部分畢業(yè)生留在廈門市工作，深受社會(huì)和企業(yè)的歡迎和好評。“不讓一個(gè)人落伍，讓每一位學(xué)生都能成功畢業(yè)”是學(xué)校對學(xué)子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學(xué)院的教育文化和教書育人的工作目標(biāo)。“大學(xué)為學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展做好準(zhǔn)備，以博雅教育養(yǎng)成人格，以知識教育獲得科學(xué)技術(shù)、以實(shí)踐教育培養(yǎng)綜合能力。”在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生必須在廣泛的知識領(lǐng)域中暢游，從而理解不同的學(xué)科思維和方法。目的是讓學(xué)生發(fā)展出可以在各個(gè)領(lǐng)域之間轉(zhuǎn)換的技能，可以勝任任何學(xué)科和未來職業(yè)，適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)在自己的私人領(lǐng)域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會(huì)有擔(dān)當(dāng)、對他人充滿責(zé)任心的好公民。