暑假三國演義讀后感：暑假的三國之旅
黃志東
七月帶來了炎熱，也帶來了讓人盼望已久的暑假。
在爸媽眼里，暑假是我無所事事的代名詞。為了給我找點(diǎn)事干，爸爸從他的書柜里找出一套《三國演義》來給我打發(fā)時(shí)間。
《三國演義》雖是白話小說，卻也是文言居多，因此，當(dāng)我拿到書時(shí)頓時(shí)傻了眼，看著書上那密密麻麻而又晦澀難懂的文字，我一個(gè)頭兩個(gè)大。但在老爸的威逼下，我只得硬著頭皮讀下去。漸漸地，我對東漢末年三國時(shí)期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為故事中的人和事或喜或悲，沒有親自讀過《三國演義》的人，根本無法體會(huì)我當(dāng)時(shí)的感受。我仿佛回到了三國，感受到劉備三顧茅廬請諸葛亮?xí)r的誠懇；親眼目睹了趙云十萬大軍中救少主劉禪時(shí)的英勇；感受到了曹操那“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的奸雄氣概；體會(huì)到了五丈原上諸葛亮將星夜落，天命難違的悲壯之情……在這個(gè)暑假里，我盡情地在三國中游弋，盡情地享受著讀書的樂趣。
男兒們誰不向往那令人熱血沸騰的戰(zhàn)場，誰不渴盼建功立業(yè)的時(shí)機(jī)。直至今日，我還能體會(huì)到赤壁之戰(zhàn)中那場連綿百里的大火，正是那把火，燒光了曹操的雄心壯志，燒出了天下三分的局面。
讀《三國演義》不僅增長見識，也大大增強(qiáng)了自身的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)在的我閱讀文言文時(shí)也不像以前那樣艱難，遇到一些生詞也能自己解讀，可以說受益匪淺。
在這個(gè)暑假里，我憑借著《三國演義》暢游于歷史，既收獲了知識也感受到了樂趣。
指導(dǎo)教師謝小青
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