国产精品无码一区视频_成年精品在线播放_久久99久久99精品免观看_国产一区二区自拍

家長猜猜我有多愛你讀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
  《猜猜我有多愛你》讀后感
  
  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍感覺很溫馨,就好像鳥兒沒有翅膀。
  
  讀書可以豐富孩子的知識,給孩子一本書,就等于為她打開了一扇通向世界的門。
  
  自從孩子步入一年級,受老師倡議讀書的影響,我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿起書和孩子共讀一本書的時候,就會不知不覺放松起來,。當(dāng)她高興的時候,抱著我的頭,親著我的臉頰說:“媽媽你真好!”在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下,不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不驚嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事,我們收獲的不僅僅是知識,還有如此多的快樂,我真的很滿足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在這一刻,我很快樂。
  
  我們共讀《猜猜我有多愛你》的時候,我當(dāng)大兔子,孩子當(dāng)小兔子,他一會兒使勁張開手臂、一會兒高高舉起手臂、一會兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動作都模仿了一遍。講完了,孩子意猶未盡:“媽媽,大兔子的愛可真多,我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子,孩子也愛爸爸媽媽,媽媽,我最愛你和爸爸了!”讀完這本書,孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著:“媽媽,我愛你就像天上的星星一樣多!”“媽媽,我愛你一直從咱們家到太陽那里!”“媽媽,(m.mrnum.Com)我愛你有沙子和房子加起來那么多!”感謝這本書,讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達形式,幸福在表達愛時悄悄出現(xiàn),輕輕地飛舞在房間、空間、心間!
  
  我們在一起讀《小豬唏哩呼!返臅r候,我們規(guī)定每人讀一章節(jié),女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀,故事雖然精彩好笑,可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬,讓我一點也笑不起來。于是,輪到我讀的時候,就故意繪聲繪色、手舞足蹈,以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之,女兒學(xué)會了帶感情地讀書,并且在讀書的過程中,能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認識到,和孩子一起讀書,不僅能使母子關(guān)系更加融洽,而且更能讓孩子喜歡上讀書,并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
  
  與孩子一起讀書,我們成為朋友、我們共同進步,孩子的成長過程實際上就是家長的成長過程,是孩子的成長讓我們學(xué)會了更多的人生道理。
  
  書是人類進步的階梯,讓我們與孩子一起讀書,一起學(xué)習(xí),一起快樂,一起成長,一起享受親情!
  • 相關(guān)文章
  • 過去的教師讀后感過去的教師讀后感

    過去的教師讀后感商友敬先生主編的《過去的教師》,說的是朱自清、豐子愷、朱光潛…這些名師的故事。我對這本書產(chǎn)生興趣,不僅是因為書中有著這些閃光..

  • 如何閱讀一本書讀后感如何閱讀一本書讀后感

    如何閱讀一本書讀后感《如何閱讀一本書》早前看過。當(dāng)時沒有做閱讀筆記,都忘記差不多了。昨天翻出來重讀一番。閱讀的作用不外乎獲取資訊、娛..

  • 撇開不值得定律讀后感撇開不值得定律讀后感

    撇開不值得定律讀后感《撇開不值得定律》是張麗均的一篇文章,主要是寫了我們生活工作中存在的一種不值得現(xiàn)象,會導(dǎo)致你的成功失敗與否。我看..

  • 過去的教師讀后感過去的教師讀后感

    過去的教師讀后感商友敬先生主編的《過去的教師》,說的是朱自清、豐子愷、朱光潛…這些名師的故事。我對這本書產(chǎn)生興趣,不僅是因為書中有著這些閃光..

  • 如何閱讀一本書讀后感如何閱讀一本書讀后感

    如何閱讀一本書讀后感《如何閱讀一本書》早前看過。當(dāng)時沒有做閱讀筆記,都忘記差不多了。昨天翻出來重讀一番。閱讀的作用不外乎獲取資訊、娛..

  • 撇開不值得定律讀后感撇開不值得定律讀后感

    撇開不值得定律讀后感《撇開不值得定律》是張麗均的一篇文章,主要是寫了我們生活工作中存在的一種不值得現(xiàn)象,會導(dǎo)致你的成功失敗與否。我看..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個人讀后感青年的十二封信的個人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個人對馬克思傳的讀后感教師個人對馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時令我觸..