篇一：我的兒子皮卡讀后感
　　
　　我最近看了《我的兒子皮卡??尿王》，我已開(kāi)始不想看，但是后來(lái)看得走火入魔，進(jìn)入了自己的世界，只有我一人的世界。
　　
　　這本書(shū)一共有三章，第一章“沒(méi)有桶底的水桶”,第二章“八哥”,第三章《會(huì)飛的帳篷》�，F(xiàn)在，我來(lái)給大家講講第二章“沒(méi)有桶底的水桶”.
　　
　　這一章的主人公有皮卡、皮達(dá)、馬飛與馬強(qiáng)兩兄弟。皮卡是中問(wèn)的低年級(jí)小學(xué)生，他的性格很古怪，很容易開(kāi)心一開(kāi)心就會(huì)繞大樹(shù)、兵乓球桌、教室、操場(chǎng)、廁所狂跑、皮卡的哥哥皮達(dá)，膽大包天，就愛(ài)保護(hù)弱小的人。馬飛和皮達(dá)是同班同學(xué)，他是個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮的人，非常霸道的人。馬強(qiáng)和馬飛一樣霸道。因?yàn)轳R飛在課堂上很容易尿到褲子上，所以他有個(gè)外號(hào)叫“尿王”.馬飛不習(xí)慣皮卡的行為，皮卡和馬飛為了一件小事吵架了，馬飛吃了虧。馬飛找了馬強(qiáng)聯(lián)合欺負(fù)皮卡，然后把他關(guān)進(jìn)小黑屋，皮卡很害怕，經(jīng)常做噩夢(mèng)。后來(lái)皮達(dá)知道了，叫了二十多個(gè)人找馬強(qiáng)講道理。 后來(lái)連警察也驚動(dòng)了，皮達(dá)故意把馬強(qiáng)恐嚇了，經(jīng)過(guò)警察的調(diào)查，警察把馬強(qiáng)請(qǐng)進(jìn)了少管所。因?yàn)轳R飛沒(méi)有了馬強(qiáng)，再也不敢欺負(fù)皮卡了！
　　
　　這個(gè)事讓我知道，不要學(xué)馬飛和馬強(qiáng)做壞事，要學(xué)會(huì)寬容，同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，友誼是最珍貴的。
　　
　　篇二：我的兒子皮卡讀后感
　　
　　王勤泓
　　
　　我非常喜歡皮卡，皮卡惱怒著來(lái)到了這個(gè)世界上。
　　
　　我看完第一冊(cè)就知道皮卡還會(huì)鬧出更多有趣、讓人看了開(kāi)心大笑的事情。
　　
　　我覺(jué)得我們要報(bào)答自己的爸爸媽媽。媽媽把我們生下來(lái)多不容易，忍著痛苦。
　　
　　爸爸在外面掙錢(qián)，頂著太陽(yáng)，汗已經(jīng)變成了一條“河”,這還不是為了讓我們吃、穿、玩、快樂(lè)……每次我們起床時(shí)，卻只能看到爸爸急忙去工作的背影。
　　
　　皮卡歪歪扭扭地走過(guò)來(lái)了，那也是你走路的樣子，也是所有長(zhǎng)成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……當(dāng)我們像皮卡一樣歪歪扭扭地走路時(shí)，媽媽臉上露出了開(kāi)心的神情。當(dāng)我們要撞到椅子時(shí)，(hanidigital.com)是誰(shuí)偷偷地伸出一只手，把椅子拿開(kāi)？當(dāng)我們和爸爸比賽賽跑時(shí)，是誰(shuí)減慢速度，讓我們贏得勝利？是爸爸，是媽媽?zhuān)�是讓我們存活在這世界上的人，是我們的依靠！
　　
　　爸爸是一個(gè)F,永遠(yuǎn)拿著“兩把劍”在保護(hù)我們。媽媽是一個(gè)A像一個(gè)搖籃，讓我永遠(yuǎn)舒服。我是一個(gè)小小的i一直掛著淚水，但我想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)大了，我就是L,像一把椅子，讓你們休息。”
　　
　　謝謝爸爸媽媽給了我生命，我將來(lái)一定會(huì)報(bào)答你們的。
　　
　　篇三：我的兒子皮卡讀后感
　　
　　最近，我讀了《我的兒子皮卡--------背叛的門(mén)牙》這本書(shū)，讓我把門(mén)牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
　　
　　這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，他曾經(jīng)獲得過(guò)中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚(yú)，它們不斷拍打著自己魚(yú)尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚(yú)，皮卡飛快上前抓起魚(yú)，向車(chē)中的浴缸扔去，后來(lái)行人們也都來(lái)幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂(lè)感，因此他被選入了合唱團(tuán)，但是他的大門(mén)牙卻不爭(zhēng)氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個(gè)電話：“門(mén)牙掉了沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榈糸T(mén)牙是童真的象征。”老師聽(tīng)了，樂(lè)壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場(chǎng)瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒�，最終，瘟疫消失了。
　　
　　讀完這本書(shū)后，皮卡的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書(shū)中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對(duì)一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
　　
　　想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為了讓我們的友誼更長(zhǎng)久，我們成為了朋友。
　　
　　同學(xué)們，古靈精怪是沒(méi)關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。