1、發(fā)揮優(yōu)勢不夠。作為年輕干部，精力學(xué)識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，主動擔(dān)當(dāng)，勇挑重?fù)?dān)的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見建議提的少。

2、“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強(qiáng)，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。主要表現(xiàn)在和群眾溝通不充分，如在為居民辦實(shí)事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實(shí)事，出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象。

3、帶隊(duì)伍意識弱。作為窗口部門的主管領(lǐng)導(dǎo)，主要抓業(yè)務(wù)工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調(diào)動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。

4、深入實(shí)際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認(rèn)識和了解不全面，對分管工作的指導(dǎo)力度不夠。在探索特點(diǎn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法、搞好服務(wù)指導(dǎo)等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)為其人事、業(yè)務(wù)均在區(qū)統(tǒng)計(jì)局管理，沒有進(jìn)行業(yè)務(wù)鉆研，未能與街道整體工作進(jìn)行融合沒有將統(tǒng)計(jì)工作的成果更好地服務(wù)于本地區(qū)建設(shè)。

5、缺乏擔(dān)當(dāng)。基層工作經(jīng)驗(yàn)方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對街道整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。

6、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。

7、服務(wù)大廳人員管理不嚴(yán)。比如在對對外窗口人員管理工作中存在不嚴(yán)格的問題，出現(xiàn)了社保所大廳工作人員上班時間睡覺的現(xiàn)象，被社工委監(jiān)察人員發(fā)現(xiàn)通報。

8、XX同志服務(wù)意識不到位。比如社保所有為老百姓發(fā)放失業(yè)金等保障金的職能，保障金發(fā)放后，沒有采取有效方法讓群眾及時了解到到賬情況。

9、統(tǒng)籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務(wù)、不出錯的層面，主要表現(xiàn)在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調(diào)研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。缺乏系統(tǒng)思維，如服務(wù)大廳的硬件改造。今天西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發(fā)現(xiàn)問題，綜合處理，總在事后處理。

10、存在好人主義。干事激情不足，有時總當(dāng)老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴(yán)。比如在對窗口服務(wù)業(yè)管理上，為民服務(wù)大廳是街道最重要最集中的窗口單位，你在管理中對人員要求不嚴(yán)，發(fā)生一些與居民、辦事人員的沖突后，客觀原因找的多，主觀原因找的少，批評教育不夠。

11、密切聯(lián)系實(shí)際的意識不強(qiáng)。工作三年仍有居干不認(rèn)識的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實(shí)際，不具有操作性。比如在經(jīng)濟(jì)普查工作中，對普查數(shù)量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實(shí)施方案。

12、缺乏溝通協(xié)調(diào)。比如民政工作和社保所工作有業(yè)務(wù)交叉，在服務(wù)低保人員，為其報銷藥費(fèi)工作中，政策在民政低保中心，具體服務(wù)是在社保所這邊，對民政了解甚少就造成工作效果不夠理想。

13、工作投入不夠，沉不下去。表現(xiàn)在以會議部署工作多，參與實(shí)際工作少，工作中解決難題的實(shí)效辦法不多。比如在負(fù)責(zé)勞動科管理工作中，深入一線開展工作太少，沒有親自到場參與協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工討薪事件或參與勞動監(jiān)察工作。

14、工作創(chuàng)新不足。比如街道社保所有很好的基礎(chǔ)，經(jīng)常獲得先進(jìn)，說明有自己的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，但是在指導(dǎo)社保所工作總結(jié)和創(chuàng)新上卻沒有顯現(xiàn)出新的亮點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成效不明顯。

15.xx同志學(xué)習(xí)的自覺性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

16.xx同志平時忙于繁雜事務(wù)，對理論學(xué)習(xí)不重視，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

17.xx同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

18.xx同志學(xué)習(xí)深度有待拓展。對*新時代*思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

19.xx同志學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時被動參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

20.xx同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

1.存在的問題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

整改措施：

強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；

要定期召開支委會議，要根據(jù)黨員各自不同情況提出不同學(xué)習(xí)要求。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；

建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查。繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，鼓勵黨員多讀書，讀好書。加強(qiáng)時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，提高黨員綜合分析問題的能力。

2.存在的問題：理論學(xué)習(xí)形式比較單一，形式不夠豐富。

“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約， 學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，單向被動，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。

整改措施：

在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論；

選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開展正面宣傳和引導(dǎo)。

3.存在問題：支部對黨員教育管理措施不力，監(jiān)督機(jī)制不夠完善。

對黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。

整改措施：
進(jìn)一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，引導(dǎo)黨員在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、認(rèn)真的批評和自我批評活動，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。

一、最新的對領(lǐng)導(dǎo)班子的黨員互評評語摘抄

1、同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極響應(yīng)黨的號召，與*保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)。生活上養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉。2、同志努力生活上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用gcd員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和...查看更多

二、教師黨員自評互評簡短評語大全

一、思想方面在過去的一年中，我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校...查看更多

三、社區(qū)黨員互評缺點(diǎn)不足的評語摘抄

xxx同志始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯(lián)系，還經(jīng)常與黨員同志溝通學(xué)習(xí)心得，工作上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作，容易滿足于現(xiàn)狀。xxx同志能夠積極參加黨員培訓(xùn)活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況。xxx同志始終能以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，生活中樂于助人，待人真誠...查看更多

四、有關(guān)基層黨員互評不足之處評語集錦

*同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論思想。不足之處在于學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。*同志在工作和生活中能夠按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識，沒...查看更多

五、黨員干部之間互評不足之處評語

1、聯(lián)系群眾不夠深入;2、擔(dān)當(dāng)精神不足;3、性格急燥，有時不講究方式方法;4、有長官意志和官僚作風(fēng);5、坐在機(jī)關(guān)較多，主動上門服務(wù)老干部不夠;6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠;7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng);8、嚴(yán)于律己不夠過硬;9、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;11、不愛學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;12、服務(wù)老干部不講究方式方法;...查看更多

六、普通黨員之間互評不足之處的評語怎么寫

1、對楊錦明同志所提意見：（1）支部書記職責(zé)沒有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴(yán)格。（2）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，不夠主動。（3）老好人思想比較嚴(yán)重，對同志們批評的少，表揚(yáng)的多。（4）培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。2、對王慶同志所提的意見：（1）學(xué)習(xí)抓得不深，學(xué)習(xí)時有不記筆記現(xiàn)象。（2）創(chuàng)新意識不深（3）不注重說話方式，玩笑開的多，對同志們批評要求的少。（4）黨員意識有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。3、...查看更多

七、黨員互評表中的互評評語集錦

對象：1、撲下身子抓管理，真正掌握學(xué)校管理中存在的問題，花大力氣把學(xué)校管理理順。2、起好師范作用，榜樣作用3、正確處理好人性化，感情化，制度化幾者之間的關(guān)系。對象：XXX1、堅(jiān)持原則，不要怕得罪人。2、工作熱情還需進(jìn)一步提高。3、參加各種文體活動時希望不缺席。對象：XXX1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，少開玩笑2、嚴(yán)把工程后期質(zhì)量關(guān)3、教導(dǎo)主任的職責(zé)還需進(jìn)一步加強(qiáng)對象：XXX年輕領(lǐng)導(dǎo)干部要舍得吃苦，起好表率作用...查看更多

八、有關(guān)黨員互評自評表格模板

游淑琴黨員個人自評發(fā)言提綱按照黨支部安排部署，我深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，學(xué)習(xí) 了*關(guān)于糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的 重要指示精神和*和黨章。按照這 次組織生活會要求，列出了問題清單，剖析了根源，明確了整改措施。一、存在的突出問題： （一）在“四個意識”牢不牢方面 理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性 不強(qiáng)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差、應(yīng)付思想。自覺主動...查看更多

九、組織生活會黨員互評意見有哪些

解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題等。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺在思想上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，在組織生活的熔爐中接受鍛煉、增強(qiáng)黨性。以提升組織力為重點(diǎn)，發(fā)揮黨支部直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員...查看更多

十、民主組織生活會黨員的互評材料摘抄

一、###同志：形式主義方面： 1、存在不切實(shí)際，不求實(shí)效的現(xiàn)象，譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線，為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費(fèi)了人力物力財力。 2、不敢擔(dān)當(dāng)譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認(rèn)真研究，沒有拿出具體處理意見應(yīng)該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。官僚主義方面：有高高在上，脫離...查看更多