1、落實理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，建議強化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學(xué)習(xí)機制。

2、對基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”的問題比較突出，建議加強對基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計劃性。

3、抓理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學(xué)習(xí)還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現(xiàn)象，建議改進理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強感染力和實效性。

4、抓理論學(xué)習(xí)的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學(xué)習(xí)效果。

5、班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，建議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學(xué)習(xí)開展。

6、對學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化重視不夠，在用理論指導(dǎo)工作上仍需加強，一定程度上存在“學(xué)用脫節(jié)兩張皮”現(xiàn)象，建議加大對理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學(xué)過、不求學(xué)好”和“學(xué)歸學(xué)、說歸說、做歸做”的問題。

7、對理論學(xué)習(xí)強調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松、時熱時冷現(xiàn)象，建議從頂層設(shè)計上，對理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

8、對*新時代*思想這個黨的最新創(chuàng)新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上契合度還不高，建議邀請有關(guān)專家通過專題輔導(dǎo)進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。

9、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現(xiàn)象，尤其是對基層單位來說，針對性、靶向性不夠強，建議在對基層單位的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，進一步突出精準(zhǔn)性和實效性，真正使理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。

10、督學(xué)考學(xué)驗學(xué)的機制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習(xí)存在形式化、表像化的現(xiàn)象，建議建立嚴(yán)格細(xì)致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學(xué)習(xí)在基層單位成為一種常態(tài)。

11、在如何凝聚班子合力上研究得不夠，建議在這方面加以持續(xù)改進，以使班子的“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮。

12、在落實中央激勵干部新時代新?lián)��?dāng)新作為精神上措施還不夠多，建議班子深入開展調(diào)研，針對基層干部的`思想和工作實際，出臺相應(yīng)的激勵措施，以調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

13、全面從嚴(yán)治黨向基層延伸不夠，一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題，建議加大壓力傳導(dǎo)力度，加強跟蹤問效追責(zé)，切實使基層單位的黨建工作嚴(yán)起來、實起來。

14、在督促指導(dǎo)基層單位落實意識形態(tài)責(zé)任制方面仍有所欠缺，建議加強對基層單位的思想教育和工作指導(dǎo)，真正使大家明白為什么做?做什么?怎么做?

15、在深化改革上對基層單位指導(dǎo)不夠，使得有些基層單位不知道怎么干、如何干，建議進一步加強對基層單位的指導(dǎo)，及時把關(guān)定向、校正糾偏，以使改革工作順利推進。

16、對基層單位的班子配備統(tǒng)籌考慮不夠，部分班子的結(jié)構(gòu)不盡合理，建議加強基層單位班子研判，根據(jù)工作需要及時作以優(yōu)化調(diào)整。

17、在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導(dǎo)、重留痕輕實際問題，建議結(jié)合基層單位實際進行綜合考慮，出臺相關(guān)政策措施，推動脫貧攻堅工作往實里走。

18、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實用主義現(xiàn)象，建議在學(xué)新時代*思想上，增強全面性和系統(tǒng)性。

19、能夠認(rèn)真貫徹落實*在民營企業(yè)座談會上的重要講話精神，旗幟鮮明地支持民營經(jīng)濟發(fā)展，但對大企業(yè)、大項目服務(wù)多支持多，對中小企業(yè)重視不夠，建議統(tǒng)籌考慮，加大對中小企業(yè)的支持扶持力度。

20、能夠高度重視和諧穩(wěn)定，但個別基層仍存在一些突出問題，建議樹牢大抓基礎(chǔ)大抓基層的鮮明導(dǎo)向，在促進基層的和諧穩(wěn)定上再加力。

21、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的態(tài)度明確、措施有力，但過多地把精力放到大企業(yè)、大項目上，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略缺少實實在在的措施，建議增強工作的統(tǒng)籌性，推動各項事業(yè)同步發(fā)展、齊頭并進。

22、“一竿子抓到底”的韌勁有所減弱，建議繼續(xù)推行“一線工作法”，把更多的精力投放到基層，集中到抓落實上來，促進定下來的事落地落實、見真見效。

23、在一定程度上存在“以會議落實會議、以文件落實文件”官僚主義、形式主義現(xiàn)象，建議嚴(yán)控會議、文件數(shù)量，給基層單位騰出更多的時間抓落實。

24、擔(dān)當(dāng)意識有待進一步強化，擔(dān)當(dāng)能力有待進一步提升，有時存在任務(wù)下壓、矛盾下甩的現(xiàn)象，建議進一步強化擔(dān)當(dāng)意識，切實為基層打氣鼓勁、撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開手腳干事。

25、爭一流、樹標(biāo)桿的進取精神有所弱化，抓工作有時滿足于一般化，建議繼續(xù)發(fā)揚高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，保持搶前爭先、追求卓越的精氣神，帶領(lǐng)干部職工爭創(chuàng)新的業(yè)績。

(1)、小學(xué)新時代好少年的主要事跡材料三篇

小學(xué)新時代好少年的事跡材料 篇1她是綏陽縣育紅小學(xué)五（3）班學(xué)生。在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸媽媽平時上班忙，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干干凈凈，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。在學(xué)校，她是個好學(xué)生。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，時間觀念強，對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組...查看更多

(2)、社區(qū)工作人員優(yōu)秀團員主要事跡材料內(nèi)容

篇一*是*路社區(qū)團支部書記，一直以來，她用無私的奉獻贏得了社區(qū)青年居民的擁護。她擔(dān)任社區(qū)團支部書記以來，不畏艱難，勇于開拓，用勤勞、智慧，踐行“三個代表”要求，使社區(qū)青年的生產(chǎn)生活條件得到了極大的改善，贏得了眾人的稱贊。剛上任的*同志，為了摸清轄區(qū)內(nèi)的基本情況，她跑遍了轄區(qū)內(nèi)的所有的角落，深入轄區(qū)走訪居民群眾，并耐心地聽取他們的意見，對轄區(qū)居民家中的情況了如指掌，就這樣，她成了片區(qū)居民...查看更多

(3)、疫情防控期間先進黨支部申報材料主要事跡

做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，打贏這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前的重大政治任務(wù)。機關(guān)服務(wù)中心黨支部按照自治區(qū)黨委和局黨組的統(tǒng)一部署，提高站位，全面動員、全面部署，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動，營造了“堅定信心、同舟共濟、眾志成城、科學(xué)防治”的疫情防控濃厚氛圍。黨員就是旗幟。大事難事看擔(dān)當(dāng)，在這樣的關(guān)鍵時刻，服務(wù)中心黨支部和黨員干部堅決扛起了政治責(zé)任，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，在疫情...查看更多

(4)、先進黨支部申報材料的主要事跡簡單介紹三篇

先進黨支部事跡材料 篇1“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。為充分發(fā)揮公司黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，熱源公司在局黨委的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，以“單項工作爭冠軍、整體工作創(chuàng)一流”為目標(biāo)，不斷加強支部思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)，圍繞企業(yè)改革與發(fā)展兩個中心，團結(jié)帶領(lǐng)公司員工解放思想、更新觀念、團結(jié)一致、攻堅克難，充分發(fā)揮黨組織在企業(yè)改革、發(fā)展中的“指南針”作用,為激發(fā)企業(yè)活...查看更多

(5)、大學(xué)生入黨積極分子的考察材料主要內(nèi)容

X，漢族，1988年9月出生，安徽安慶人，合肥學(xué)院旅游系2006級旅游管理本科三班學(xué)生。2006年11月申請入黨，2007年12月合肥學(xué)院旅游系、電子系、計科系第一期分黨校結(jié)業(yè)。2005年1月被確立為入黨積極分子，由鄭嬗婷、許幫全兩位同志作為入黨培養(yǎng)聯(lián)系人。一、思想上表現(xiàn)該生于大一就遞交了入黨申請書，并一直積極向黨組織靠攏，思想堅定，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，認(rèn)識上有明顯的進步，以漸趨成熟。能用黨員的...查看更多

(6)、社區(qū)先進黨支部書記個人主要事跡材料

在*社區(qū)有一位受人尊敬的社區(qū)書記，居民們一提起他，就有說不完的故事，他以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真工作，無私奉獻，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè);他尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、待人熱情，在他的身上有著求真務(wù)實的工作精神和開拓創(chuàng)新的進取意識;他待人和藹，一心為居民服務(wù)，與居民打成一片，他就是*社區(qū)黨支部書記。生于 年，黨員，現(xiàn)任*社區(qū)黨支部書記，自 年任社區(qū)黨支部書記以來，十年如一日，始終把群眾的呼聲作為第一信號，把...查看更多

(7)、學(xué)校先進黨支部主要事跡材料內(nèi)容

學(xué)校黨支部先進事跡材料篇1黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。黨的領(lǐng)導(dǎo)能不能得到加強和改善，從嚴(yán)治黨的方針和干部隊伍建設(shè)的任務(wù)能不能落到實處，歸根到底取決于黨的基層組織建設(shè)狀況。滄州市第一中學(xué)黨委，是以干部、教師為主的基層黨組織�，F(xiàn)有黨員100人，其中正式黨員89人，預(yù)備黨員15人，教師黨員67人。近年來，滄州市第一中學(xué)黨委，在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，從嚴(yán)要求，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定...查看更多

(8)、教師個人主要事跡材料優(yōu)秀范文

譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1999年參加工作，連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。禹城市中學(xué)骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學(xué)能手、兩次獲得德州市優(yōu)質(zhì)課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。一、牢記責(zé)任，創(chuàng)高考佳績他多年擔(dān)任高三年級教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成...查看更多

(9)、評選最美家庭主要事跡材料內(nèi)容

游淑芬，來自平和縣秀峰鄉(xiāng)秀峰村，是一名普通的農(nóng)村家庭婦女，擁有著一個幸福的五口之家，愛人、我，一個活潑懂事的女兒還有公公婆婆。她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。二十多年來，夫妻共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。丈夫愛崗敬業(yè)，女兒懂事好學(xué)，公公婆婆勤勞善良，受到了鄉(xiāng)鄰們的一致稱贊和好評。身為人妻、人母和人媳，游淑芬一直堅持著中...查看更多

(10)、公司勞模主要的先進事跡材料

彈指一揮間，在中材環(huán)保工作已有年的時間，其間有心酸，也有汗水，但同志更多的是對公司的感激，因為在這年工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、如何做一個對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終身。一、踏實工作任勞任怨在實際工作中，一方面由于包裝車間是公司的主力生產(chǎn)車間，軋機班生產(chǎn)比較忙，天車操作人員更是責(zé)任重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車間的生...查看更多