一、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年寧夏醫(yī)科大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道寧夏醫(yī)科大學(xué)的公共事業(yè)管理專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為518分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70669名;
2、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理(雁湖校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為583分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66926名;
3、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為546分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為64907名;
4、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理(雁湖校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為492分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為108045名;
5、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為539分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為28431名;
6、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理(語(yǔ)種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為527分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2982名;
7、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理(語(yǔ)種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的理科科目最低錄取分為495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5275名;
8、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)在寧夏省份2019年的文科科目最低錄取分為538分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2759名;
9、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為481分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8122名;
二、寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 518 | 70669 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(雁湖校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 583 | 66926 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 546 | 64907 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(4400元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(雁湖校區(qū)) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 492 | 108045 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 539 | 28431 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | 3472 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | 13220 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 527 | 2982 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 495 | 5275 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 538 | 2759 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 481 | 8122 |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
寧夏醫(yī)科大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)(語(yǔ)種不限) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
三、寧夏醫(yī)科大學(xué)介紹
寧夏醫(yī)科大學(xué)前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年,上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川,與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年,寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月,學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。,寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué),至此,學(xué)校成為寧夏唯一的醫(yī)學(xué)高等教育學(xué)府。學(xué)校是國(guó)家教育部、衛(wèi)健委、寧夏回族自治區(qū)人民政府共建高校。有教職員工及醫(yī)護(hù)等人員6800余人,其中專任教師980人,副高以上職稱784人。有博士生導(dǎo)師115人,碩士生導(dǎo)師897人(含115名博士生導(dǎo)師)。全日制在校生10915人(含博士、碩士、本科、?、留學(xué)生)。有雁湖、雙怡兩個(gè)校區(qū),占地面積共1700畝,設(shè)有14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),13個(gè)教輔科研機(jī)構(gòu),有14所非直屬附屬醫(yī)院,52所教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院。學(xué)校有醫(yī)學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)3個(gè)學(xué)科門類,20個(gè)本科專業(yè),其中有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)5個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè),5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),9個(gè)自治區(qū)級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè),2個(gè)國(guó)家級(jí)一流課程。有2支國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),11支自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,9個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)校有5個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn),15個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。有8個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科,7個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科,藥理學(xué)與毒物學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%,有科技部省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),3個(gè)部(委)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè),自治區(qū)工程技術(shù)研究中心4個(gè)。學(xué)校秉承“開(kāi)放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化特色、注重創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“修德濟(jì)人、篤學(xué)精術(shù)”的校訓(xùn),凝心聚力,力爭(zhēng)一流,目前已發(fā)展成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào),在全國(guó)同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學(xué)院校。下一步,我們將始終堅(jiān)持**教育發(fā)展道路,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,圍繞立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,向著建設(shè)西部一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際有影響、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)努力奮斗。(數(shù)據(jù)截止2021年10月9日)