一、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為236分，對應(yīng)的最低錄取位次為72533名；

2、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的文科科目最低錄取分為168分，對應(yīng)的最低錄取位次為28774名；

3、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的文科科目最低錄取分為189分，對應(yīng)的最低錄取位次為33770名；

4、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的文科科目最低錄取分為317分，對應(yīng)的最低錄取位次為34366名；

5、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(辦學(xué)地點：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為251分，對應(yīng)的最低錄取位次為39179名；

6、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理(辦學(xué)地點：校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為173分，對應(yīng)的最低錄取位次為75829名；

7、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)在廣東省份2019年的文科科目最低錄取分為239分，對應(yīng)的最低錄取位次為285903名；

8、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為366分，對應(yīng)的最低錄取位次為111568名；

9、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為252分，對應(yīng)的最低錄取位次為170023名；

10、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為315分，對應(yīng)的最低錄取位次為130997名；

二、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(校本部)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	236	72533
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(校本部)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	168	28774
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	189	33770
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	161	71938
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	317	34366
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	216	73394
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點：校本部)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	251	39179
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點：校本部)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	173	75829
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(學(xué)制3年；住宿費：待定；辦學(xué)地點：校本部)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(學(xué)制3年；住宿費待定；外語語種不限；辦學(xué)地點校本部)	2020	廣東	文科	-	230	242627
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	239	285903
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(辦學(xué)地點：校本部)	2019	廣東	理科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2020	云南	文科	-	366	111568
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2019	云南	文科	-	323	116526
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	云南	理科	-	252	170023
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	云南	文科	-	315	130997
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(教學(xué)地點：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市海勃灣區(qū)濱河新區(qū)學(xué)府街校本部)	2019	陜西	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	293	77840
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	理科	-	188	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(語種不限)	2020	寧夏	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(語種不限)	2022	寧夏	理科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)(語種不限)	2022	寧夏	文科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-
烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工安全技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年內(nèi)蒙古考多少分能上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；https://www.whvtc.net/

2023烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

2023年貴州考多少分能上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院�！绷㈨椊ㄔO(shè)單位、“自治區(qū)級現(xiàn)代學(xué)徒制試點院�！�、“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院�！�。建校以來，學(xué)院始終以“立德樹人”為根本，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在各方的大力關(guān)心和支持下，學(xué)院在2008年、2013年通過了兩輪教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年被確定為首批“自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院�！绷㈨椊ㄔO(shè)單位、被確定為首批“自治區(qū)級現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校”、2015年取得“自治區(qū)具有單獨招生資格高職院�！焙汀芭c本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院校”，2017年入選首批“國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗�！薄�學(xué)院堅持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓(xùn)為兩翼 “一體兩翼”的辦學(xué)格局；秉持“崇德樂學(xué)，尚技強(qiáng)能”的校訓(xùn)，推行“政校企合作、課崗證融通、教學(xué)做一體”辦學(xué)育人模式；堅持立足烏海市、面向內(nèi)蒙古、輻射中西部的服務(wù)面向；以工科專業(yè)為主，在保持工科專業(yè)優(yōu)勢特色的基礎(chǔ)上，各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)定位。近年來，學(xué)院根據(jù)烏海市及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。在建校初期只設(shè)置工科專業(yè)基礎(chǔ)上，現(xiàn)已建成化工、煤炭、機(jī)電、電力、建筑、管理、教育、護(hù)理等八大類49個高職專業(yè)。同時根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對高層次技術(shù)技能人才的需求，在每一個高職大類專業(yè)下，分別與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)、包頭師范學(xué)院等6所本科院校合作試辦了化學(xué)工程與工藝、采礦工程、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動化、土木工程、會計學(xué)、學(xué)前教育、護(hù)理學(xué)等8個本科職業(yè)教育專業(yè)。與烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)蒙古電力通訊職業(yè)技術(shù)學(xué)校、包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校、扎賚特旗職業(yè)中學(xué)等8所中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開辦“3+2”中高職銜接專業(yè)11個。學(xué)院現(xiàn)有專職教師262人，外聘兼職教師122人。專職教師中副高級以上職稱教師98人，占專職教師比例為37.4%；研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師170人，占專職教師比例為64.9%。現(xiàn)有自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家和中青年專家2人，入選自治區(qū)“草原英才”工程2人。學(xué)院以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)已建成自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊5個、教學(xué)名師5名、教壇新秀7名。自治區(qū)品牌專業(yè)3個、重點建設(shè)專業(yè)2個，自治區(qū)精品課8門。開設(shè)招工即招生——校企聯(lián)合招生專業(yè)3個，現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)7個。榮獲自治區(qū)級教學(xué)成果二等獎1項、三等獎1項。目前，全日制在校生6856人，其中職業(yè)本科和高職學(xué)生5284人，中職學(xué)生1572人。電大與成人教育學(xué)生3600余