教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風,敗也在作風;教師的形象,好在作風,壞也在作風,作風就是形象,作風就是效率,作風就是質量,作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇,把學生利益放在第一位置,把學生的健康成長作為第一標準。
學校根據(jù)教育局的總體部署,開展“干部作風建設年”活動,根據(jù)辛局長的講話精神,針對以下六個方面進行深刻的剖析:一是大局意識不強。二是執(zhí)行力不強。三是創(chuàng)新意識不強。四是宗旨意識不強。五是紀律觀念不強。六是廉潔意識不強。找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的,F(xiàn)將自查的主要情況報告如下:
一、存在的主要問題和不足
到教導處工作以來,在學校領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,因此,工作上沒有大的起色。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離領導要求的“一點不差,差一點不行”的'要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、整改措施和努力方向
(一)、個人作風建設自查報告主要要寫什么
個人作風建設自查報告1近段時間在學校學習有關行風建設文件及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等條例法規(guī),我認真剖析,結合自己工作的實際,反思自己在思想作風,工作態(tài)度方面存在一些問題。(1)理論學習不主動,學習自覺性不太高,利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少,平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習,主動性還不夠。(2)教學中,對于成績較差的學生幫助...查看更多
(二)、公安隊伍紀律作風建設方面存在問題有哪些
作風建設是黨的建設的重要組成部分,是我們黨克服艱難險阻、不斷奪取革命和建設新勝利的重要法寶。黨的十七屆四中全會和市委九屆六次全會之所以把作風建設擺到突出位置,就在于黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生命。貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,加強基層黨建工作,關鍵在于加強隊伍的作風建設。筆者結合工作實踐,圍繞加強公安作風建設,談談自己的粗淺體會一、以解放思想、與時俱進為著力點,進一步加強思想作...查看更多
(三)、黨委作風建設方面存在的問題和整改措施
在作風建設方面存在的問題及整改措施“轉變作風、提高效能、狠抓落實”活動整改措施根據(jù)黨工委關于深入開展“轉變作風、提高效能、狠抓落實”主題教育活動的安排,通過學習和自查自糾,認真分析了自己在責任意識、工作作風和紀律觀念等方面存在的問題和不足,深受啟發(fā),受益匪淺,感觸頗深。對這次“轉變作風、求實求效”有了更加深刻的認識,進一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),堅定了理想信念,轉變了工作作風,促進了本職工作,較...查看更多
(四)、個人作風建設方面存在的問題和產(chǎn)生的原因是什么
存在問題:1、少數(shù)領導干部工作作風漂浮。2、也有絕少數(shù)干部組織紀律觀念不強。3、個別干部沒有群眾觀念,服務意識不強,服務態(tài)度差。4、有的干部事業(yè)心、責任感不強,工作缺乏積極性、主動性,不認真落實,得過且過,推諉扯皮,牢騷滿腹,見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避。5、個別單位及其干部工作效率低下,辦事程序繁瑣、承諾不兌現(xiàn)。解決辦法:1、加大教育培訓力度,提高干部思想和業(yè)務水平。把學習作為一項重要的...查看更多
(五)、教師關于加強作風建設個人心得體會
為進一步加強作風建設,樹立良好的教師形象,形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風,做到為人師表,教書育人,我校召開了一次有關教師加強作風建設師德師風會議,明確了糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義的目標,從而建設學習型、效能型學校。經(jīng)過學習我做一下幾點體會:1、加強作風建設,要牢牢抓住思想作風這個關鍵。2、加強作風建設,要牢牢抓住學風這個基礎。學習是一個人完善自我、提升境界的必由之路,學風問...查看更多
(六)、關于個人作風建設心得體會匯編
近期,辦公室組織全體人員再次重溫了省公司領導在干部隊伍作風建設啟動會上的講話精神,思考良久、感觸頗深。為何在公司“兩會”剛剛結束不久,各項工作開篇布局的關鍵時刻召開如此重要的作風建設會議?講話中指出的六個方面突出問題,自身是否存在“軟、躲、亂、浮”的現(xiàn)象?面對公司提出開創(chuàng)高質量發(fā)展新局面的目標要求,作為“四最一中樞”的辦公室一員,如何守正創(chuàng)新、擔當作為,保障公司黨委各項決策部署得到堅決貫徹落實?結...查看更多
(七)、黨員干部關于加強作風建設心得體會
加強作風建設心得體會1我單位就加強基層黨員干部的思想作風建設,組織基層干部學習了一系列有關作風建設方面的文件,并結合基層實際召開了各種形式的作風建設座談會。作為一名基層黨群工作者,結合自己所從事的基層黨群工作,談一談自己的體會。一、樹立高度的政治意識,增強政治責任感。認真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神,確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現(xiàn)。作為基層黨群工作...查看更多
(八)、2021年機關單位作風建設存在的問題及整改措施總結(五篇)
【篇一】自5月16日,全局召開貫徹落實機關工作作風建設會議以來,我局按縣委、縣政府要求深入開展了機關作風建設活動。進入“查找問題”階段以后,全局職工緊緊圍繞“機關作風建設 ”具體內容的學習,認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作,查擺了在思想認識、組織紀律、服務態(tài)度、工作效率等方面存在的問題,并進行了認真剖析,查找了問題產(chǎn)生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好地開展工作。一、存在的主要問題 :...查看更多
(九)、2021年黨政工作作風建設存在的問題及整改措施總結(三篇)
【篇一】自xx年年6月以來,我局按工委、管委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以后,我按規(guī)定認真學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務員法》等有關文件,加強了業(yè)務相關的政策法規(guī)和基礎知識學習,閱讀了毛澤東同志《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章,并做好筆記,認真撰寫了讀后感。我圍繞“機關作風建設 ”具體內容的學習,認真對照自己平時的思想動態(tài)及實際工作...查看更多
(十)、2021年個人作風建設存在的問題及整改措施總結(三篇)
【篇一】開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的,F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下:一、存在的主要問題和不足到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面...查看更多
通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。
堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
總之,我將以這次“干部作風建設年”活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到獨當一面的要求。