一、紹興文理學院元培學院藥學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年紹興文理學院元培學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道紹興文理學院元培學院的藥學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為417分，對應(yīng)的最低錄取位次為163879名；

2、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為355分，對應(yīng)的最低錄取位次為57090名；

3、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為544分，對應(yīng)的最低錄取位次為114909名；

4、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為537分，對應(yīng)的最低錄取位次為115822名；

5、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為439分，對應(yīng)的最低錄取位次為138112名；

6、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為460分，對應(yīng)的最低錄取位次為100521名；

7、紹興文理學院元培學院藥學(26250元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為440分，對應(yīng)的最低錄取位次為257231名；

8、紹興文理學院元培學院藥學(理工類，4年，26250元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為358分，對應(yīng)的最低錄取位次為126585名；

9、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為437分，對應(yīng)的最低錄取位次為170101名；

10、紹興文理學院元培學院藥學(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為375分，對應(yīng)的最低錄取位次為120311名；

二、紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	450	152346
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	430	150433
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2020	河北	理科	-	449	161559
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2019	河北	理科	-	417	163879
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2021	山西	理科	-	367	27988
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2020	山西	理科	-	379	46017
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2019	山西	理科	-	355	57090
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2022	浙江	綜合	化 或 生 或 技	544	114909
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2021	浙江	綜合	化 或 生 或 技	539	111546
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生 或 技	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 或 生 或 技	541	111359
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	537	115822
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(26250元/年)	2021	安徽	理科	-	435	139870
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(26250元/年)	2020	安徽	理科	-	455	137766
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	439	138112
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(26250元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2021	江西	理科	-	460	100521
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(26250元/年)	2021	河南	理科	-	432	249868
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(26250元/年)	2020	河南	理科	-	440	257231
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2019	河南	理科	-	405	252264
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(26250元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(理工類，4年，26250元/年)	2021	廣西	理科	-	358	126585
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(理工類，4年，26250元/年)	2022	廣西	理科	-	-	-
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2021	四川	理科	-	437	170101
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)	2022	四川	理科	-	439	171433
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	375	120311
紹興文理學院元培學院藥學專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-

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2024年廣西考多少分能上紹興文理學院元培學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

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2023年江西考多少分能上紹興文理學院元培學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

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2023年河北考多少分能上紹興文理學院元培學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

三、紹興文理學院元培學院介紹

紹興文理學院元培學院成立于2000年1月，是一所經(jīng)國家教育部確認和浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院，是浙江省首批應(yīng)用型建設(shè)試點本科院校。學院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進德修業(yè)”為院訓，培養(yǎng)具有良好的社會責任感和人文素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)知識和技能，具有較強的應(yīng)用實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學院地處全國首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，校園占地約1100畝（含水面）。圖書館總面積近3萬平方米，擁有各類藏書109.3萬余冊，其中，紙質(zhì)圖書99萬余冊，與紹興文理學院圖書館共享《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》《中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》等40余個各類數(shù)據(jù)庫，電子圖書擁有量達到113萬冊。學院現(xiàn)有本科專業(yè)32個，其中，省級一流專業(yè)建設(shè)點3個，省級重點專業(yè)1個，“十二五”省級新興特色專業(yè)3個，“十三五”省級特色專業(yè)1個。學院設(shè)有語言文學分院、經(jīng)濟管理分院、建筑工程分院、信息與機電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計分院、梁柏臺法學院、馬克思主義分院、公共基礎(chǔ)教育分院等9個分院，在校生10105人。學院擁有一支德才兼?zhèn)洹�專兼職相結(jié)合、學歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，現(xiàn)有教職工520人，其中專任教師491人，外聘教師123人。專任教師中擁有高級職稱教師占比為30.5%，擁有研究生學位教師占比為81.06%。學院積極對接市場需求，深入推進產(chǎn)教融合。圍繞紹興支柱、新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了10個“1+N”專業(yè)群，重點培育建設(shè)紡織服裝創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、先進制造技術(shù)專業(yè)群以及工商管理專業(yè)群等4個特色優(yōu)勢專業(yè)集群。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測繪科技有限公司、中國建設(shè)銀行紹興分行、紹興市中小企業(yè)紡織促進會等多家單位建立了全面合作關(guān)系，成立“震元班”“南方測繪班”“BIM見習工程師班”“泰隆銀行英才班”“新道云財務(wù)實驗班”“新星師范班”“服裝個性化智能定制工程師班”等7家以企業(yè)命名的特色班。校企合作建設(shè)“云財務(wù)智慧學習中心”和“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)智創(chuàng)學習空間”等2個創(chuàng)新空間，成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學院”“哈工海渡機器人學院”，初步建成“廣聯(lián)達數(shù)字建筑學院”。與浙江圖勝科技公司合作建設(shè)“東盟經(jīng)濟研究院”，與五洲新春等單位共建“長三角精密特種裝備研究院”，與紹興市委宣傳部共建“紹興市文化產(chǎn)業(yè)研究院”等一批合作平臺和新型智庫。學院高度重視國際交流與合作，著力打造國際化教育特色。近年來先后與英國、美國、德國、日本及馬來西亞等15所高校（機構(gòu)）建立了校際合作關(guān)系，選派師生赴國（境）外游學訪問。積極搭建出國深造平臺，開展與日本武藏浦和日本語學院的“名校升碩項目”，與韓國慶熙大學的“3.5+2.5”