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昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年昆明理工大學津橋學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道昆明理工大學津橋學院的漢語國際教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為476分,對應的最低錄取位次為47317名;

2、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育(口試)(辦學地點:主校區(qū))專業(yè)在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為452分,對應的最低錄取位次為17204名;

3、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育(語種不限)專業(yè)在上海省份2021年的綜合科目最低錄取分為396分,對應的最低錄取位次為36271名;

4、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為473分,對應的最低錄取位次為73356名;

5、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育(需外語口試,外語口試成績達“C等級”及以上)專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為398分,對應的最低錄取位次為47456名;

6、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)在海南省份2021年的綜合科目最低錄取分為510分,對應的最低錄取位次為28031名;

7、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育(加試外語口試)(空港校區(qū))專業(yè)在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為480分,對應的最低錄取位次為42974名;

8、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為443分,對應的最低錄取位次為23487名;

9、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為461分,對應的最低錄取位次為24673名;

10、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為438分,對應的最低錄取位次為30283名;

昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(官渡區(qū))(語種不限)(需口試) 2021 天津 綜合 不限 461 41353
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 天津 綜合 不限 473 41323
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 天津 文科 - 408 11239
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(語種:不限)(口試:是)(昆明理工大學津橋學院) 2022 天津 綜合 不限 - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 476 47317
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(須口試) 2021 河北 歷史 歷史+不限 478 50938
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 河北 文科 - 488 45929
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(須口試) 2019 河北 文科 - 483 49820
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(昆明市) 2022 內蒙古 文科 - 373 18276
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(口試)(收費標準16000元/年)(學制四年) 2021 內蒙古 文科 - 412 16970
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(口試)(收費標準16000元/年)(學制四年) 2020 內蒙古 文科 - 439 18930
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(口試)(辦學地點:主校區(qū)) 2019 內蒙古 文科 - 452 17204
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 390 19404
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 402 21019
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 406 22357
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(語種不限) 2021 上海 綜合 不限 396 36271
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(語種不限) 2020 上海 綜合 不限 402 36155
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(語種:不限) 2022 上海 綜合 不限 - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試) 2019 福建 文科 - 472 27599
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2021 江西 文科 - 519 33966
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 江西 文科 - 496 37275
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 江西 文科 - 518 29491
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(學費待定) 2021 河南 文科 - 489 74794
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(16000元/年) 2020 河南 文科 - 493 70609
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 河南 文科 - 473 73356
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(學費待定) 2022 河南 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 491 41168
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 湖北 文科 - 443 39107
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試) 2019 湖北 文科 - 449 42324
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需外語口試合格) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 484 42332
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(須外語口試合格) 2020 湖南 文科 - 512 39934
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(須外語口試合格) 2019 湖南 文科 - 503 42028
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需外語口試合格) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)學制4年;學費16000元/學年;住宿費:待定;辦學地點:云南省昆明市 2021 廣東 歷史 歷史+不限 489 58803
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 廣東 文科 - 479 58745
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 廣東 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)住宿費:待定,辦學地點:校本部 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(文史類,4年,需外語口試,外語口試成績達“C等級”及以上) 2021 廣西 文科 - 420 47329
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(文史類,4年,16000元/年,需外語口試,外語口試成績達“C等級”及以上) 2020 廣西 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需外語口試,外語口試成績達“C等級”及以上) 2019 廣西 文科 - 398 47456
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(文史類,4年,20000元/年,需外語口試,外語口試成績達“C等級”及以上) 2022 廣西 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 510 28031
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 505 27849
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需外語口試。) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 474 20038
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需外語口試。) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 523 18061
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需外語口試) 2020 重慶 文科 - 475 27526
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試)(語種:不限) 2021 貴州 文科 - 499 31651
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試)(語種不限) 2020 貴州 文科 - 492 29864
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 478 33190
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試)(語種:不限) 2022 貴州 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試外語口試) 2021 云南 文科 - 509 36167
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試外語口試) 2020 云南 文科 - 481 43186
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試外語口試)(空港校區(qū)) 2019 云南 文科 - 480 42974
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試外語口試) 2022 云南 文科 - 505 44468
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試口語) 2021 陜西 文科 - 460 25906
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試口語) 2020 陜西 文科 - 462 32170
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(加試口語) 2022 陜西 文科 - 447 28851
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 443 23487
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 461 24673
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 438 30283
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2021 青海 文科 - 386 5821
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2020 青海 文科 - 420 4889
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 青海 文科 - 413 5288
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè)(需口試) 2022 青海 文科 - - -
昆明理工大學津橋學院漢語國際教育專業(yè) 2019 新疆 文科 - 415 10751
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三、昆明理工大學津橋學院介紹

昆明理工大學津橋學院(以下簡稱“學校”)成立于2001年,是由昆明理工大學申辦、云南省國有大型企業(yè)云南省康旅控股集團有限公司(原云南省城市建設投資集團有限公司)投資,經(jīng)云南省教育廳審核、國家教育部批準的全日制本科獨立學院。學校以工科為主,經(jīng)、管、文、法、理、教育多學科協(xié)調發(fā)展,現(xiàn)設有電氣與信息工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、語言文化學院、法學院、理工學院6個二級學院和思想政治理論課、體育課2個教學部,開辦40個本科專業(yè),在校生11630人。學校校園占地面積共922.42畝,分為高新、空港兩個校區(qū)。學校自創(chuàng)辦以來,在學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、學生考研考證、合作交流等方面都取得了驕人的成績。學,F(xiàn)設有云南省國資委干部培訓中心、國家級大學生創(chuàng)業(yè)園、國家級大學生科技園,相繼獲得“云南省轉型發(fā)展試點院校”、“云南省優(yōu)勢特色民辦本科院!薄霸颇鲜眯腿瞬排囵B(yǎng)示范院!薄霸颇鲜∶褶k示范院!薄霸颇鲜∶褶k首家按學分收費院!薄霸颇鲜〗逃龔d海外留學生招生資格學校”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高!钡确Q號。近年來, 年又相繼獲批“云南省高校智能制造重點實驗室”“云南省高校綠色鋁模板重點實驗室” “云南省高校BIM裝配式工程研究中心”“云南省高校數(shù)字化學習應用工程研究中心”“云南省科技創(chuàng)新團隊”“云南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院”“建筑工程專業(yè)群綜合實驗示范中心”“電信類虛擬仿真實驗教學中心”等重大建設項目及省部級實驗教學示范中心。2020年,學校建筑工程專業(yè)課程“BIM裝配式建筑概論”獲批國家級首批“線上線下混合式”一流課程。辦學指導思想高舉**偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和*新時代**思想為指導,按照“立德樹人、服務社會、務實創(chuàng)新、追求卓越”的辦學宗旨,全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,遵循教育發(fā)展規(guī)律,依照學院章程依法辦學,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*建設者和接班人。 黨建工作黨的十八大以來,學校黨委始終堅持以*新時代**思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,堅持為黨育人、為國育才,全面落實立德樹人根本任務。加強黨的基層組織建設,以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等為抓手,用黨的最新理論成果武裝學校師生頭腦,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,夯實黨的組織基礎。大力推進學院思想政治教育“六個三”工程,開展“四史”學習教育、“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,全面深化“三全育人”綜合改革。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,以黨的建設引領學院發(fā)展、引領思想政治教育、引領學校“三風”建設和群團組織

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