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新疆天山職業(yè)技術大學高考錄取分數(shù)線是多少

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2024年高考多少分能上新疆天山職業(yè)技術大學?新疆天山職業(yè)技術大學是什么樣的大學?本文將奉上新疆天山職業(yè)技術大學2023年投檔分數(shù)線位次排名,供考生參考閱讀。

新疆天山職業(yè)技術大學高考錄取分數(shù)線是多少

一、2023年新疆天山職業(yè)技術大學各專業(yè)錄取分數(shù)線(在本。

2023年新疆天山職業(yè)技術大學在新疆各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下:

省份批次科類招生類型最低分最低位次
新疆本科二批文科普通類363--
新疆本科二批理科普通類299--
新疆?婆文科普通類214--
新疆?婆理科普通類141--

二、新疆天山職業(yè)技術大學2023年錄取分數(shù)線(在各。

以下是新疆天山職業(yè)技術大學在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份批次科類招生類型最低分最低位次
貴州本科二批文科普通類48636290
貴州本科二批理科普通類387117804
江西本科二批文科普通類48542534
江西本科二批理科普通類454120478
云南本科二批及預科文科普通類47638758
云南本科二批及預科理科普通類41396782
河南本科二批文科普通類47488985
河南本科二批理科普通類428285277
四川本科二批文科普通類46966943
四川本科二批理科普通類443178046
安徽本科二批文科普通類44449862
安徽本科二批理科普通類431161314
寧夏本科二批文科普通類4437410
寧夏本科二批理科普通類36121475
陜西本科二批文科普通類44231651
陜西本科二批理科普通類38999247
甘肅本科二批K段文科普通類44019903
甘肅本科二批K段理科普通類36270912
甘肅高職(?疲┡鶵段文科普通類23873567
甘肅高職(?疲┡鶵段理科普通類160118095
青海本科二段文科普通類3807172
青海本科二段理科普通類31618429
山西本科二批C段文科普通類374--
山西本科二批C段理科普通類355--
新疆本科二批文科普通類363--
新疆本科二批理科普通類299--
新疆?婆文科普通類214--
新疆專科批理科普通類141--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份批次最低專業(yè)(組)招生類型最低分最低位次
天津本科批B段(2)普通類48142281
山東普通類一段
普通類463257672

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份批次科類最低專業(yè)(組)招生類型最低分最低位次
湖北本科批物理類(07)普通類459106504
湖北本科批歷史類(02)普通類45436767
湖北本科批物理類(09)普通類453110505
湖北本科批物理類(10)普通類437121115
湖北本科批歷史類(01)普通類43245904
湖北本科批歷史類(05)普通類43245904
湖北本科批物理類(15)普通類429126357
湖北本科批歷史類(06)普通類42847664
湖北本科批歷史類(04)普通類42748140
湖北本科批歷史類(03)普通類42648599
湖北本科批物理類(11)普通類426128451
湖北本科批物理類(08)普通類424129793
河北本科批物理類
普通類451166508
河北本科批歷史類
普通類43666273
河北?婆物理類
普通類342291413
河北?婆歷史類
普通類246210879
湖南本科批歷史類(101)普通類44149472
湖南本科批物理類(102)普通類430153354
重慶本科批物理類
普通類43573362
重慶本科批歷史類
普通類42529461
遼寧本科批物理類
普通類41186464
遼寧本科批歷史類
普通類40729212

三、新疆天山職業(yè)技術大學是什么檔次

新疆天山職業(yè)技術大學新疆天山職業(yè)技術大學院;緦傩
創(chuàng)建時間1993年
院校性質民辦
院校類型綜合
率屬于省教育廳
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科本科
省/市新疆 烏魯木齊市
碩士點
博士點
院校地址http://www.xjtsxy.cn/
招生電話0991-4161051,4162117,4161055
招生網址http://www.xjtsxy.cn/index.php?m=list&a=index&classify_id=301
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四、新疆天山職業(yè)技術大學的師資力量

截止2023年 1月,全日制本專科在校生1.3萬人,其中職業(yè)本科學生近4819人;專任教師589人,其中具有高級專業(yè)技術職務教師206人(正高級教師48人),具有碩士及以上學位教師298人(博士研究生學位教師42人),雙師型教師326人;企業(yè)兼職教師182人;享受國務院政府特殊津貼專家2人(退休聘用),有關學術學會團體專家5人(旅游、通信、數(shù)學、電子、會計),國家及自治區(qū)有關專家委員專家7人(全國行指委、高校設置委、世行專家等)。 學校不斷深化校企合作的辦學模式,與257家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系,成立了9個行業(yè)職業(yè)教育集團,成立了新華三大數(shù)據(jù)產業(yè)學院、日立電梯產業(yè)學院等平臺,形成“主體多元、模式靈活、融合發(fā)展、各方滿意”的產學合作教育格局。政府扶持專項資金和自有資金配套投入,完成20余個專業(yè)內涵建設項目,擁有現(xiàn)代移動通信實驗實訓中心、大數(shù)據(jù)工程實驗實訓中心,智能制造(機械)實訓基地,無人機應用技術實訓基地等,以及各類專業(yè)教學實訓室100余個。 學校聚焦鑄牢中華民族共同體意識,構建了“點面結合”大思政教育工作體系(以思政課為點,課程思政、專業(yè)教育、管理思政、文化思想、服務思政、資助思政、時事思政、活動思政有機結合),形成了“人人是政委、事事有政治、時時見思想”的思政育人格局;聚焦每一名學生的終身發(fā)展和人生出彩,構建了自我管理和自主學習的教育教學體系,形成了“學、教、做、練、賽、證”的人才培養(yǎng)格局。學生在各級各類學科及技能競賽中成績突出,獲得了一大批省級以上的比賽獎項。近五年,畢業(yè)生平均就業(yè)率保持在96%以上。

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