兩學一做學習心得體會【1】

“兩學一做”專題教育活動是*審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要，應該點贊。

一、兩學一做的主要內(nèi)容

⒈學黨章黨規(guī)

黨章是黨的總章程，也是黨內(nèi)的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的十八大以來，中央先后出臺一系列規(guī)章制度，特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，彰顯了*把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全體黨員要自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

⒉學系列講話

*系列重要講話，深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，深入闡述了黨的十八大精神，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步升華了我們黨對*規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的起點實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。學重要講話精神，是當前的重要政治任務。全體黨員要認真研讀《*談治國理政》《*關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，注重學習近期*在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話。學原著，讀原文，悟原理，加強專題化學習、課題式調(diào)研、對策性探討，初步形成了講學用相結(jié)合的學習機制。黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

⒊做合格黨員

市場經(jīng)濟形勢下，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規(guī)矩，強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。中央提“合格黨員”，沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務實的，也是問題導向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8600多萬人就是一支強大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領(lǐng)導中華民族走向偉大復興。

黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。*提出的“三嚴三實”要求，是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。作為一名一線的教育工作者而言，做合格黨員，就要切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

兩學一做學習心得體會【2】

“兩學一做”貴在學、重在做。學，就是深入學習黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。黨員要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用*武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

“學黨章黨規(guī)”。知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆�！蓖ㄟ^學黨章黨規(guī)，才能知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。在新的歷史條件下，學習黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，時刻牢記黨員身份，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與*高度統(tǒng)一，保持黨員的先進性，從思想上和行動上為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

“學習系列講話”。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。如何在自己的本職崗位上踐行為民原則，除了兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，還要用*系列重要講話精神武裝頭腦，進一步增強政治意識、強化宗旨觀念、激發(fā)擔當精神。將系列講話精神融入工作之中，做到學而信、學而用、學而行，促使工作“更上一層樓”。

“學做合格黨員”。每一名黨員干部都是黨的事業(yè)的組織者、推動者和落實者，黨員的信仰、能力、素質(zhì)決定了黨事業(yè)發(fā)展的成敗，在“十三五”開局之年提出“兩學一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風之后，將“學與做”一名合格共產(chǎn)黨員提出來，既要學得深我黨的傳統(tǒng)和精神，又要做出一名黨員的樣子，充分發(fā)揮全體黨員在中華民族偉大復興道路上的示范引領(lǐng)作用，為實現(xiàn)“中國夢”打下良好基礎(chǔ)。

“學”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，實現(xiàn)自我價值。

兩學一做學習心得體會【3】

*決定2017年在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育活動�！皟蓪W一做”即，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，是2015年“三嚴三實”專題教育“拓展”和“延伸”，即：黨內(nèi)教育，從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

“兩學一做”，基礎(chǔ)在學，以知才能促行。學黨章黨規(guī)??逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，樹立行為規(guī)范，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī);學習黨的歷史、革命先輩和先進典型并從從周薄徐郭令案中汲取教訓，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話。a，*關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、*治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，并與與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學，從而加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。

“兩學一做”，關(guān)鍵在做，踐行才能深知。進一步明確了做“合格黨員”標準是什么?即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。今后要通過深化學習，并結(jié)合圖書館本職崗位，從我做起，細微處點滴積累，進一步堅定理想信念，振奮精神，在日常的工作、學習及生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應有的精、氣、神。

要清醒地認識到，只要還是一名黨員，就必須學黨章黨規(guī)、學系列講話，爭做一名合格黨員。“兩學一做”，歸根結(jié)底就是要從“我”做起，端正思想作風，克服自身的不足。

從“我”開始，就是要將黨章黨規(guī)熟讀于心，內(nèi)化成行。黨章黨規(guī)中的每一個字的解釋在不同的人的心中往往是不同的，記住了一個字的一個解釋和一種用法，碰到了同樣的事情的時候就會自然的照著做了。

從“我”開始，就是要用系列講話武裝頭腦、堅定方向。系列重要講話就是我們黨治國理政的新思想、新理念，是當代中國發(fā)展進步的根本方向，是全黨統(tǒng)一思想、凝聚力量最有力的理論基礎(chǔ)。

從“我”開始，就是要始終做一名合格黨員，始終用合格黨員的標準來要求自己，一刻也不放松對自己的要求。作為一名基層黨員，更是要把工作重心轉(zhuǎn)到具體的圖書分編工作中，心系讀者，保質(zhì)保量。

總之，通過學習進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向;帶著問題“學”，有針對性地“做”，進一步解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

兩學一做學習心得體會【4】

近日，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。如何開展好“兩學一做”學習教育，提升廣大黨員思想政治認識，解決好一些黨員道德行為不端的問題，筆者認為，應該從抓好宣傳引導、載體創(chuàng)新、檢查考核三個方面著手。

首先，要抓好宣傳引導，增強覆蓋面。此次的“兩學一做”學習教育將教育對象向廣大黨員拓展，機關(guān)黨員往往可以利用機關(guān)會議、黨支部專題學習等機會及時了解學習教育的要求和目的，往往教育的難度在于基層普通黨員、“兩新”組織黨員和流動黨員，因此，首先要抓好此次學習教育的宣傳，充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、報刊、手機、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，加大對此次學習教育的宣傳，讓廣大黨員知曉此次學習教育的重要性，擴大學習教育的覆蓋面，積極引導廣大黨員主動參與學習。

其次，要抓好載體創(chuàng)新，增強積極性。學習教育如何能提高黨員積極性，變“被動學”為“主動學”，就需要創(chuàng)新學習載體，增強吸引力，如果還是按以往“讀書看報學文件”的傳統(tǒng)教育模式，機關(guān)黨員可能還會堅持“被動學”，但基層普通黨員可能就連基本的“三會一課”也不會按時參加。因此，要增強黨員學習積極性，就要創(chuàng)新學習載體，充分運用遠程教育、廣播村村響、微信、App、微視頻等信息化手段，將學習內(nèi)容制作成人們喜聞樂見的形式，讓基層黨員在田間地頭也能學習，讓流動黨員隨時隨地自由學習，讓機關(guān)黨員自發(fā)主動愛上學習。

再次，要抓好檢查考核，增強實效性。既然此次學習教育要求學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，就應該把學習情況作為考核黨員的重要依據(jù)，各黨支部要建立“兩學一做”學習教育詳細實施方案，明確學習學時任務，做好學習登記，適時采取在線答題或者抽問等形式對學習情況進行考核，半年對參學次數(shù)較少、學習情況不理想的黨員進行約談，年終將黨員參學情況作為評先選優(yōu)重要依據(jù)，并對全年拒不參加學習、學習情況較差的黨員報各級黨委組織部，作為處置不合格黨員重要依據(jù)，真正以此次學習教育“凈化”黨員隊伍，提升黨員隊伍思想政治素質(zhì)。