領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)六倡導(dǎo)六反對(duì)心得體會(huì)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市委第七次黨代會(huì)精神，嚴(yán)明各項(xiàng)工作紀(jì)律，改進(jìn)公安工作作風(fēng)，提高履職盡責(zé)能力，確保追趕超越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，旬邑縣公安局全面開(kāi)展“六倡導(dǎo)六反對(duì)”作風(fēng)建設(shè)工作。

2月8日上午，旬邑縣公安局組織全局民警在多功能會(huì)議室召開(kāi)“六倡導(dǎo)六反對(duì)”建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。

動(dòng)員大會(huì)上，縣局紀(jì)委書(shū)記丁飛同志代表局黨委宣讀了“六倡導(dǎo)六反對(duì)”工作建設(shè)實(shí)施方案。“六倡導(dǎo)六反對(duì)”作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由縣政府黨組成員、公安局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)王樹(shù)擔(dān)任，其他黨委成員任副組長(zhǎng)。

王局長(zhǎng)要求：各單位主要負(fù)責(zé)同志要高度重視“六倡導(dǎo)六反對(duì)”作風(fēng)建設(shè)工作，要組織單位同志認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并認(rèn)真落實(shí)實(shí)施方案，要將“六倡導(dǎo)六反對(duì)”作風(fēng)建設(shè)工作與“三講一比”專題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，為和諧旬邑、美麗旬邑做出新的更大貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)六倡導(dǎo)六反對(duì)心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們心情振奮，精神鼓舞，更進(jìn)一步增強(qiáng)了投入教育事業(yè)的信心和決心。十八大報(bào)告，我最大的感觸就是國(guó)家對(duì)教育的重視，書(shū)記在報(bào)告中指出，要更加關(guān)注民生，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展�！秉h的十八大報(bào)告提出，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的*和接班人。學(xué)校是學(xué)生集中的地方，是培養(yǎng)人才的園地。作為我們小學(xué)教師要站在對(duì)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。

深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，我們必須充分認(rèn)識(shí)*對(duì)于教師工作的價(jià)值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我們要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以*為指導(dǎo)，增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多�！睈�(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。當(dāng)好一名教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。

首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為*貢獻(xiàn)自己全部的力量。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)六倡導(dǎo)六反對(duì)心得體會(huì)

2月17日，縣教育召開(kāi)“六倡導(dǎo)、六反對(duì)”作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論會(huì)。縣教育局在家領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機(jī)關(guān)全體干部職工參加了會(huì)議。

為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，教育局成立以黨委書(shū)記、局長(zhǎng)金鑫同志為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)同志為成員的旬邑縣教育系統(tǒng)“六倡導(dǎo)、六反對(duì)”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)不走形式、不走過(guò)場(chǎng)。

會(huì)議要求，要以“六倡導(dǎo)、六反對(duì)”為重點(diǎn)，通過(guò)抓教育、提認(rèn)識(shí)，查問(wèn)題、促整改、建機(jī)制、嚴(yán)管理，著力解決我縣教育系統(tǒng)干部職工在思想、紀(jì)律和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，把激發(fā)教師奮發(fā)有為、愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)的大局中來(lái)，確保我縣教育系統(tǒng)廣大干部職工思想觀念有新轉(zhuǎn)變、工作作風(fēng)有新改進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展有新業(yè)績(jī)，為推動(dòng)我縣教育科學(xué)、和諧、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保障，確保教育質(zhì)量再上新臺(tái)階，全面完成義務(wù)教育均衡發(fā)展及“雙高雙普”創(chuàng)建任務(wù)。

同時(shí)，還組織學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)“六倡導(dǎo)、六反對(duì)”的主要內(nèi)容:一是倡導(dǎo)激情干事、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，反對(duì)小成即滿、安于現(xiàn)狀。二是倡導(dǎo)勇于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的精神，反對(duì)敷衍了事、作風(fēng)漂浮。三是倡導(dǎo)熱愛(ài)教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，反對(duì)消極頹廢、貪圖享受。四是倡導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合作共事的精神，反對(duì)思想狹隘、個(gè)人主義。五是倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究、業(yè)務(wù)爭(zhēng)先的精神，反對(duì)抱殘守缺、誤人子弟。六是倡導(dǎo)為人師表、廉潔從教的精神，反對(duì)為師不尊、言行失德。