一、成都文理學院應用心理學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年成都文理學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道成都文理學院的應用心理學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、成都文理學院應用心理學(辦學地點：主校區(qū))專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為488分，對應的最低錄取位次為59071名；

2、成都文理學院應用心理學(辦學地點：主校區(qū))專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為438分，對應的最低錄取位次為201696名；

3、成都文理學院應用心理學專業(yè)在海南省份2021年的綜合科目最低錄取分為522分，對應的最低錄取位次為25270名；

4、成都文理學院應用心理學專業(yè)在海南省份2020年的綜合科目最低錄取分為518分，對應的最低錄取位次為24971名；

5、成都文理學院應用心理學專業(yè)在海南省份2019年的文科科目最低錄取分為583分，對應的最低錄取位次為7187名；

6、成都文理學院應用心理學專業(yè)在海南省份2022年的綜合科目最低錄取分為528分，對應的最低錄取位次為25401名；

7、成都文理學院應用心理學專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為499分，對應的最低錄取位次為46741名；

8、成都文理學院應用心理學專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為488分，對應的最低錄取位次為138681名；

9、成都文理學院應用心理學專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為459分，對應的最低錄取位次為147612名；

10、成都文理學院應用心理學專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為393分，對應的最低錄取位次為26552名；

二、成都文理學院應用心理學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
成都文理學院應用心理學專業(yè)(辦學地點：主校區(qū))	2019	河南	文科	-	488	59071
成都文理學院應用心理學專業(yè)(辦學地點：主校區(qū))	2019	河南	理科	-	438	201696
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	522	25270
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	518	24971
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2019	海南	文科	-	583	7187
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2019	海南	理科	-	528	19405
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	528	25401
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2021	四川	文科	-	499	46741
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2021	四川	理科	-	461	146612
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2020	四川	文科	-	483	45965
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2020	四川	理科	-	472	141188
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2019	四川	文科	-	496	47379
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2019	四川	理科	-	488	138681
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2022	四川	理科	-	459	147612
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2022	四川	文科	-	500	45221
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2019	新疆	文科	-	443	8214
成都文理學院應用心理學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	393	26552

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三、成都文理學院介紹

成都文理學院是全日制省屬普通本科高校。學校始建于1999年，其前身是四川師范大學文化傳播學院和國際商學院（非內設二級學院），2004年合并組建為四川師范大學文理學院（獨立學院），經教育部批準轉設為成都文理學院（獨立設置的普通本科高校）。建校20年來，學校又好又快發(fā)展�，F(xiàn)有2個園林式校區(qū)，在校學生24000余名。開設有文、經、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農10大學科，71個本�？茖�業(yè)。下設11個二級學院，8個科研機構。學校師資力量雄厚，在960名專任教師中，雙師型教師近40%，高級職稱占9.9%，副高級職稱占20.5%，具有博士學位的教師占8.4%，具有碩士學位的教師占52.5%。學校主動適應地方經濟社會發(fā)展新常態(tài)、新趨勢、新變化，逐漸形成10+6+N學科專業(yè)發(fā)展格局。以產業(yè)引導專業(yè)，以專業(yè)對接行業(yè)，打破校際院系學科專業(yè)界限，連接海內海外資源，努力建設經管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術產業(yè)、知識產權、文旅康養(yǎng)等6大學科群，建立大經管、大藝術、大教育、新文法等學科專業(yè)教育教學生態(tài)圈，推動學校持久深入轉型發(fā)展。獲批1個四川省哲學社會普及基地，1個四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1項四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。有3門省級精品課程，2個省級教學團隊，3個省級應用性示范專業(yè)，4個省重點特色建設專業(yè)，2個省級實驗教學示范中心，3個省級大學生校外實踐教育基地，10項省級教育教學改革項目，45個國家級和省級質量工程項目，3個省級教育綜合體制與體制機制改革項目等。獲教育部、四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎3頂、教學成果獎2項。學校黨委對標對表新時代黨的建設總要求和全國黨建工作示范高校創(chuàng)建標準，實施黨建工作“六七五”方略，不斷提高黨的建設質量，黨建先進已成為學校的亮麗底色和“金字招牌”，為推動學校事業(yè)高質量發(fā)展提供了堅強保障。2015年10月，省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合調研后認為，“黨建工作已經成為成都文理學院的重要特色，已經成為成都文理學院核心競爭力不可替代的重要組成部分�！�2018年8月，經省委教育工委遴選，學校作為四川省僅有的一所民辦高校被推薦參加“全國黨建工作示范高�！迸嘤齽�(chuàng)建高校評選。2018年9月，學校被推選為四川省民辦教育協(xié)會黨建工作專業(yè)委員會第一屆主任單位�！吨袊�教育報》2019年6月11日以《高擎黨旗育新人——成都文理學院全面加強黨的建設工作紀實》為題，對學校黨的建設工作進行全景式報道。報道指出：“學校（成都文理學院）的黨建工作為四川省民辦學校乃至全國的民辦學�！�如何全面加強黨的建設’提供了樣本�！睂W校普通招生類的錄取分數(shù)線位居四川省同類院校前列，學生就業(yè)率始終保持在95%以上，并多次榮獲省教育廳就業(yè)工作先進單位稱號。新時代譜寫新篇章。目前，學校在*新時代**思想和黨的十九大精神的指引下，以“締造常青學府，化育