一、四川工商學院電子商務(wù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年四川工商學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道四川工商學院的電子商務(wù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為474分,對應(yīng)的最低錄取位次為48504名;
2、四川工商學院電子商務(wù)(眉山校區(qū))專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為538分,對應(yīng)的最低錄取位次為115219名;
3、四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為480分,對應(yīng)的最低錄取位次為211595名;
4、四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為479分,對應(yīng)的最低錄取位次為18726名;
5、四川工商學院電子商務(wù)(辦學地點眉山校區(qū)。)專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為464分,對應(yīng)的最低錄取位次為60872名;
6、四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為516分,對應(yīng)的最低錄取位次為20120名;
7、四川工商學院電子商務(wù)(眉山校區(qū))專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為448分,對應(yīng)的最低錄取位次為159694名;
8、四川工商學院電子商務(wù)(眉山校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為478分,對應(yīng)的最低錄取位次為50078名;
9、四川工商學院電子商務(wù)(眉山校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為468分,對應(yīng)的最低錄取位次為145455名;
10、四川工商學院電子商務(wù)(眉山校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為491分,對應(yīng)的最低錄取位次為51524名;
二、四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 474 | 48504 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 538 | 115219 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 552 | 99641 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 480 | 211595 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 479 | 18726 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(辦學地點眉山校區(qū)。) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 464 | 60872 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 516 | 20120 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(辦學地點眉山校區(qū)。) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 501 | 58788 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(辦學地點眉山校區(qū)) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 463 | 60029 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 473 | 30717 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(辦學地點:眉山校區(qū)) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 494 | 50915 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 448 | 159694 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 478 | 50078 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 468 | 145455 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 491 | 51524 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 484 | 142793 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 448 | 160719 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(眉山校區(qū)) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 492 | 52080 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(教學地點:四川省眉山市東坡區(qū)眉州大道岷東段9號眉山校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 484 | 25891 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè)(教學地點:四川省眉山市東坡區(qū)眉州大道岷東段9號眉山校區(qū)) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 440 | 83708 |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
四川工商學院電子商務(wù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
三、四川工商學院介紹
四川工商學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學電子信息工程學院”。2004 年設(shè)置為獨立學院“四川師范大學成都學院”。2015年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個校區(qū),分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學校堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“明德、博學、求實、創(chuàng)新”的校訓,堅守“三心三實”的辦學初心,踐行“崇工重商、理實兼優(yōu)”的辦學理念,實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅持“根植地方、應(yīng)用為徑、開放融合、學以致用”的辦學思路,確立“同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學”為發(fā)展目標。立足地方發(fā)展需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學條件 學校占地面積2076.15畝。教學科研儀器設(shè)備總值1.81億元,生均教學科研儀器設(shè)備值8196元;各類實驗實訓室239個;館藏紙質(zhì)圖書231.83萬冊,圖書館內(nèi)建有“三蘇”文化館;校企合作校外實踐基地83個。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完備,校園網(wǎng)覆蓋全校。 師資隊伍 學校在編教職工1170人。教師隊伍中高級職稱占比33.61%;碩士、博士學位占比69.43%。國家(省、市)級優(yōu)秀教師、勞動模范、三八紅旗手、師德標兵、享受政府津貼專家等30余人;獲批省級“課程思政”教學示范團隊1個,省級優(yōu)秀教學科研團隊3個。 學科專業(yè) 學,F(xiàn)有二級學院11個,專業(yè)涵蓋工學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學6大學科門類。近三年建有省級一流專業(yè)建設(shè)點4個、省級應(yīng)用型示范專業(yè)6個、省級重點特色專業(yè)7個;10余次在全國全省專業(yè)建設(shè)會上作經(jīng)驗交流,30余所兄弟院校來?疾鞂W習;學校承擔。ㄊ校┘壗虒W科研項目450余項,獲得各類教學科研經(jīng)費600余萬,獲得省市級教學科研成果獎14項。 轉(zhuǎn)型改革 學校于2017年被列為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點高校,實施轉(zhuǎn)型發(fā)展“一二三行動計劃”,推進“產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、機制保障”四大工程,實現(xiàn)辦學思路“四個轉(zhuǎn)向”。轉(zhuǎn)型改革經(jīng)驗2次被省教育體制改革領(lǐng)導小組專題報送省委省政府等四大班子,并轉(zhuǎn)發(fā)至全省各地(市、州)和各高校學習推廣,先后8次在全國全省作經(jīng)驗交流;典型案例10余次被媒體報道。2018年被評為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革優(yōu)秀單位和四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型學校。 辦學特色 學校建設(shè)“以文育人、德才兼修”“開放融合、服務(wù)地方”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”三大辦學特色。立足“東坡故里,千載詩書城”,建設(shè)以“三蘇文化”為特色的校園文化,實施“五位一體”文化育人工程,打造“三蘇文化”校園。推行“四個融入”,實施“兩個轉(zhuǎn)化”,近三年完成服務(wù)地方項目50余個;搭建思政實踐育人平臺,在涼山州鹽源縣實施“四百科教幫扶工程”,推廣作物新品種及新技術(shù),獲得直接經(jīng)濟效益9000余萬元