根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),北方民族大學(xué)在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上北方民族大學(xué)的分?jǐn)?shù)在430至513分,位次為176326至24952位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在430至513區(qū)間才能上北方民族大學(xué)。
一、四川考多少分能上北方民族大學(xué)
1、2021年四川考生上北方民族大學(xué)(少數(shù)民族):理科最低分需要430分,錄取最低位次為176326名;
2、2021年四川考生上北方民族大學(xué):理科最低分需要485分,錄取最低位次為120770名;
3、2020年四川考生上北方民族大學(xué):理科最低分需要479分,錄取最低位次為133612名;
4、2022年四川考生上北方民族大學(xué):文科最低分需要521分,錄取最低位次為29170名;
5、2021年四川考生上北方民族大學(xué)(少數(shù)民族):文科最低分需要484分,錄取最低位次為59187名;
6、2021年四川考生上北方民族大學(xué):文科最低分需要523分,錄取最低位次為28571名;
7、2020年四川考生上北方民族大學(xué)(少數(shù)民族):文科最低分需要465分,錄取最低位次為61146名;
8、2020年四川考生上北方民族大學(xué):文科最低分需要513分,錄取最低位次為24952名;
二、北方民族大學(xué)在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年北方民族大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 468 | 136566 | 國民委 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 479 | 123174 | 國民委 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 521 | 29170 | 國民委 |
2、2021年北方民族大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 | 國民委 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 485 | 120770 | 國民委 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 484 | 59187 | 國民委 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 523 | 28571 | 國民委 |
3、2020年北方民族大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 443 | 171036 | 國民委 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 479 | 133612 | 國民委 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 465 | 61146 | 國民委 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 513 | 24952 | 國民委 |
高考成績和排名哪個(gè)重要
分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ),沒有好的分?jǐn)?shù),排名也不會(huì)靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績,也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。
沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的
對于參加高考的考生來說,我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實(shí)際意義了。
分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒有一定的分?jǐn)?shù),達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說,過不了提檔分?jǐn)?shù)線,什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后,就要看排名了。
說白了,還是分?jǐn)?shù)的排名。所以,還是分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù),哪來的排名的資格。
民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么
民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。
總之,民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時(shí)候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟(jì)條件來有所取舍,既不能認(rèn)為民辦二本院校不好,也不能認(rèn)為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè),學(xué)校位于什么地方,如果學(xué)校所處的地理位置好,專業(yè)也好,那么選擇民辦二本院校也是可以的。
三、北方民族大學(xué)最新介紹
北方民族大學(xué)直屬于國家民族事務(wù)委員會(huì),是一所綜合性民族類普通高等院校。學(xué)校坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,是我國唯一一所建立在民族自治區(qū)的部委高校。學(xué)校前身為西北第二民族學(xué)院,始建于1984年,2008年更名為北方民族大學(xué)。學(xué)校為國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)單位。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和民族政策,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的時(shí)代使命,堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識主線,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“為黨育人、為國育才”的初心使命,遵循高等教育規(guī)律,尊重民族高等教育特點(diǎn),堅(jiān)持為國家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)、為中華民族共同體建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校是培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才的重要基地,是研究民族理論與民族政策的重要基地,是傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的重要基地,是鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的重要基地,也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。 學(xué),F(xiàn)有來自全國31個(gè)省、市、自治區(qū)的56個(gè)民族的博士生、碩士生、本科生、預(yù)科生共2.2萬余人,是中華民族大家庭的縮影。37年來,學(xué)校為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了6萬余名各民族優(yōu)秀人才,他們已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”和“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的實(shí)踐者,民族地區(qū)、邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者,中華民族優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)和傳播者,鑄牢中華民族共同體意識的踐行者,民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。 學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類的76個(gè)本科專業(yè);民族學(xué)、數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);材料科學(xué)與工程等13個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);電子信息等13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);化學(xué)工程與技術(shù)等10個(gè)國家民委重點(diǎn)學(xué)科,數(shù)學(xué)等3個(gè)省級一流學(xué)科,生態(tài)學(xué)等6個(gè)省級重點(diǎn)培育學(xué)科;材料科學(xué)與工程等4個(gè)國家級特色專業(yè);化學(xué)工程與工藝等4個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);漢語言文學(xué)等9個(gè)省級優(yōu)勢特色專業(yè);法學(xué)等4個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);自動(dòng)化等7個(gè)省級“十三五”重點(diǎn)專業(yè)(群);機(jī)械電子工程等5個(gè)省級產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè);經(jīng)濟(jì)學(xué)等14個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);有1個(gè)國家級材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和化工技術(shù)基礎(chǔ)等8個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 學(xué)校大力推進(jìn)實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略。堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并重,建設(shè)了一支質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)人才隊(duì)伍,F(xiàn)有教職工1400余人,聘任院士兩名,入選國家級人才項(xiàng)目或獲得榮譽(yù)稱號13人次,其中國家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級人選3人,享受國務(wù)院政府特殊津貼7人,全國優(yōu)秀教師1人,全國模范教師1人;入選省部級人才項(xiàng)目及榮譽(yù)稱號180余人次。 學(xué)校積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。堅(jiān)持面向科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求以及黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)開展科研攻關(guān)。聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線加強(qiáng)理論研究,深度服務(wù)地方民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)和鑄牢中華民族共同體意識工作。加強(qiáng)與地方政府、校地校企的合作交流,建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、聯(lián)合攻關(guān)機(jī)制,在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命和價(jià)值回歸。近年來,學(xué)校承擔(dān)各級各類縱、橫向科研項(xiàng)目1470項(xiàng)。在粉體材料與特種陶瓷、工業(yè)廢棄物循環(huán)再利用、葡萄種植與葡萄酒釀造技術(shù)、民族學(xué)、興邊富民與鄉(xiāng)村振興等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢。建設(shè)了1個(gè)國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個(gè)示范型國家國際科技合作基地、3個(gè)教育部/國家民委國別和區(qū)域研究中心、8個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)省部級人文社科研究基地、2個(gè)自治區(qū)級創(chuàng)新(工程)中心、3個(gè)自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心、11個(gè)省部級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)自治區(qū)產(chǎn)學(xué)研合作基地、2個(gè)寧夏新型高校智庫,1個(gè)國家級“全國化工及機(jī)械基礎(chǔ)科普基地”、1個(gè)省部級“電子科學(xué)與物理示范中心”科普基地。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極開展國內(nèi)外合作交流。學(xué)校與北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)等14所國內(nèi)高校,銀川市人民政府、石嘴山人民政府、中衛(wèi)市人民政府等26家地方政府及行政事業(yè)單位,南京證券、寧夏共享集團(tuán)等22家企業(yè)開展交流合作并保持著良好合作關(guān)系。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議,大力推進(jìn)教育對外開放,成立國際教育學(xué)院,2015年加入絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟。先后與美國、法國、馬來西亞等30個(gè)國家和地區(qū)的70余所高校、機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議。學(xué)校積極推進(jìn)留學(xué)生教育,通過舉辦中亞國家青年漢語班、寧夏國際友城青年漢語班等,招收和培養(yǎng)漢語進(jìn)修、學(xué)歷教育留學(xué)生261人次。 學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合。實(shí)施“思想政治教育+通識教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+勞動(dòng)教育”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,建立以資源共享、興趣驅(qū)動(dòng)、學(xué)科交叉、尊重個(gè)性、自主學(xué)習(xí)、自我管理為支撐的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐+校企合作實(shí)踐”三位一體實(shí)踐平臺,形成了“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的良好局面。學(xué)校被評為首批“寧夏回族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“寧夏回族自治區(qū)科技企業(yè)孵化器”“寧夏回族自治區(qū)雙創(chuàng)示范基地”,被教育部授予“全國首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!,被人力資源和社會(huì)保障部評為第三批“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”,被團(tuán)中央授予“全國青年創(chuàng)業(yè)示范園”稱號。 建校37年來,伴隨著我國改革開放的鏗鏘步伐,學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了高速發(fā)展。2000年順利通過教育部本科教學(xué)合格評估。2004年國家民委與寧夏回族自治區(qū)簽署共建協(xié)議決定共建北方民族大學(xué)。2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2011年被教育部授予全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣高校。2015年國家民委和教育部決定共建北方民族大學(xué)在內(nèi)的6所委屬高校,學(xué)校發(fā)展迎來新的契機(jī)。2017年學(xué)校獲批為第七批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。2018年獲批為博士學(xué)位授予建設(shè)單位,民族學(xué)獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),標(biāo)志著學(xué)校形成了“學(xué)士、碩士、博士”完整的學(xué)位授權(quán)體系,辦學(xué)層次和辦學(xué)水平邁上了新的臺階。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境幽雅,被全國綠化委員會(huì)授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽(yù)稱號,被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。近年來,學(xué)校先后獲評為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”“全國黨建工作標(biāo)桿院系”“全國群眾體育先進(jìn)單位”“寧夏回族自治區(qū)文明校園”“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范!薄白灾螀^(qū)依法治校示范!薄般y川市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”等榮譽(yù)稱號。 37年艱苦奮斗,37年砥礪奮進(jìn)。進(jìn)入新時(shí)代,站在新起點(diǎn),步入新征程,北方民族大學(xué)將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),以鑄牢中華民族共同體意識為主線,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),按照學(xué)校第二次黨代會(huì)確立的奮斗目標(biāo)和“十四五”規(guī)劃,全面深化綜合改革,扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),奮力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,為早日建成新時(shí)代有特色高水平現(xiàn)代民族大學(xué)而努力奮斗。2021年11月19日更新)