根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢外語外事職業(yè)學院在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上�？忌�上武漢外語外事職業(yè)學院的分數(shù)在219至219分，位次為-至-位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在219至219區(qū)間才能上武漢外語外事職業(yè)學院。

一、上�？级嗌俜帜苌衔錆h外語外事職業(yè)學院

1、2022年上�？忌�上武漢外語外事職業(yè)學院：綜合最低分需要228分，錄取最低位次為-名;

2、2021年上�？忌�上武漢外語外事職業(yè)學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2020年上海考生上武漢外語外事職業(yè)學院(01)：綜合最低分需要219分，錄取最低位次為-名;

二、武漢外語外事職業(yè)學院在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢外語外事職業(yè)學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	-	�？�	228	-	省教育廳

2、2021年武漢外語外事職業(yè)學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	-	專科	-	-	省教育廳

3、2020年武漢外語外事職業(yè)學院在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	-	�？�	219	-	省教育廳

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分數(shù)已經(jīng)夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數(shù)也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點

1.去外省讀大學

首先，如果只是以二本的分數(shù)到省外去，那么對比省內(nèi)相近水平的大學，省外的大學錄取分數(shù)會稍微高于省內(nèi)。

例如，在本省可以報往年錄取分數(shù)在490分層次的大學，那么出到省外，可能只能報480分左右到大學了。很多跨省讀大學的同學都是一學期才回一次家的。因此，跨省讀大學需要考慮你的家庭經(jīng)濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。

2.留在本省上大學

二本的分數(shù)，留在本省讀大學會比出外省有一個很大的優(yōu)勢：回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學，學生來源里最大比例的肯定是本地學生。雖然很多大學都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當?shù)氐募幢本�學生是最多的。

在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上，你會發(fā)現(xiàn)，來招聘的用人單位多數(shù)來自當?shù)�！除非，你畢業(yè)后想留在外省工作，否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。

三、武漢外語外事職業(yè)學院最新介紹

"武漢外語外事職業(yè)學院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準成立，并經(jīng)國家教育部備案，是我國中部地區(qū)第一所專門培養(yǎng)具有外語特長的高級技術(shù)型、技能型專門人才的普通高等職業(yè)學院。 學院座落在風景宜人的東湖之濱，坐擁湖光山色，盡享武漢著名景點“東湖綠道”秀麗風光。校園北鄰武漢火車站，高鐵、地鐵、公交全方面覆蓋，出行尤為便利。校園占地面積480余畝，建筑面積30多萬平方米，教學生活設(shè)施齊全。教學儀器設(shè)備總值3200余萬元，圖書館館藏各類圖書63萬余冊，電子圖書100余萬冊。 目前，學院共設(shè)有35個專業(yè)，其中“高速鐵路客運乘務(wù)”專業(yè)為湖北省特色專業(yè)，“旅游英語”專業(yè)為武漢市重點專業(yè)。面向全國招生，在校生1萬余人。 學院緊貼社會需求辦學，注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力，為學生創(chuàng)造了優(yōu)越的實習實訓條件，建有校內(nèi)實驗實訓室54余個，校外實習、就業(yè)基地170余個。為營造良好的語言學習環(huán)境，學院還專門建起了功能全面的多語種外語自主學習中心（包括400余座的開放性外語自主學習室、同聲傳譯實訓室、教學錄播廳、教學影視觀摩廳、境外廣播電視衛(wèi)星接收站等）。 610 畝 校園占地面積 27.21 萬平方 學院建筑面積 5928.56 萬元 教學儀器設(shè)備 70.65 萬冊 圖書館館藏紙質(zhì)圖書 61.7 萬冊 圖書館共享電子圖書 學院組建富有經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教師400多名，副高以上職稱占35％，80％以上教師擁有碩士以上學位，擁有11位“楚天技能名師”。為加強外語教學，體現(xiàn)國際化辦學特色，學院聘請了來自美國、英國、澳大利亞、日本、韓國等國家十多名專職外籍教師進行外語教學。 學院堅持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、技術(shù)型、服務(wù)型人才為辦學定位，以“外語+專業(yè)技能”為人才培養(yǎng)特色，積極推進教學和人才培養(yǎng)模式改革，依托“高級護理”和“動車乘務(wù)”專業(yè)獲批兩個省級名師工作室，取得了很好的成績和良好的社會聲譽，多次獲省委高校工委和省教育廳的表彰獎勵。 學生憑借扎實的專業(yè)知識和技能在國家級、省級的各項職業(yè)技能競賽中爭光奪獎，捧回了全國高職高專實用英語口語大賽湖北賽區(qū)一等獎、二等獎；全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎；湖北省翻譯大賽三等獎；“用友杯”全國信息化技能大賽二等獎；POCIB全國大學生外貿(mào)從業(yè)能力大賽二等獎、三等獎等多項省級及省級以上榮譽。多名青年教師在教育部主辦的全國職業(yè)院校信息化教學大賽、微課大賽中奪得二等獎和三等獎。 為了培養(yǎng)適合社會需要的人才，學院大力推進校企合作，與長江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢“8+1”城市商業(yè)圈的地方政府和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，雙方合作建立了170個校外實習實訓基地，采取“2+1”模式，安排學生到企業(yè)頂崗實習，并在實習過程中實現(xiàn)就業(yè)的雙向選擇。學院充分發(fā)揮地處武漢光谷核心區(qū)的地理優(yōu)勢，與武漢市東湖高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理局建立密切校政合作關(guān)系，在政府人才部門主導下，學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展，定向為高新技術(shù)開發(fā)區(qū)企業(yè)培養(yǎng)配套服務(wù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省同類高校的前列。 2009年“武廣”高鐵正式運行，學院抓住機遇與鐵路部門深度合作，定向培養(yǎng)高鐵動車乘務(wù)員。目前學院與武漢鐵路局、南昌鐵路局、上海鐵路局建立了密切的合作關(guān)系，已定向培養(yǎng)及輸送了1000多名高鐵動車乘務(wù)員，成為名副其實的動車乘務(wù)員培訓基地。2013年5月，學院加入“湖北軌道交通職業(yè)教育集團”，與武漢鐵路局合作建立的實習實訓中心被批準為省級實習實訓基地。學院與萬豪國際酒店集團建立密切合作關(guān)系，引進國際酒店的管理模式和經(jīng)營服務(wù)理念，定向培養(yǎng)五星級酒店經(jīng)營管理人才。日語、韓語、法語、西班牙語等小語種是學院的特色。隨著國家“一帶一路”大戰(zhàn)略逐步推進以及經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展，小語種專業(yè)人才需求旺盛，學院的應用英語、應用法語、應用西班牙語、商務(wù)日語畢業(yè)生具有很好的發(fā)展空間，供不應求。會計專業(yè)、計算機應用技術(shù)、管理、商務(wù)、護理、汽車技術(shù)服務(wù)是學院傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，均建立有穩(wěn)定的實習和就業(yè)基地，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水平。 學院堅持開放辦學，與英國、美國、澳大利亞、日本、韓國、西班牙等國家以及臺灣地區(qū)的高等院校開展合作辦學，學生在校期間可選送到上述高校短期交流學習，畢業(yè)后可以申請到上述合作院校繼續(xù)深造本科和碩士，已有300多名學生通過國際合作辦學渠道，走出國門，提升學歷層次。 （2022年3月28日更新）"