根據最新陜西招生考試院公布的數據，北京印刷學院在陜西招生錄取數據顯示，陜西考生上北京印刷學院的分數在468至560分，位次為48925至5287位次區(qū)間內，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在468至560區(qū)間才能上北京印刷學院。

一、陜西考多少分能上北京印刷學院

1、2022年陜西考生上北京印刷學院：理科最低分需要468分，錄取最低位次為48925名;

2、2021年陜西考生上北京印刷學院：理科最低分需要473分，錄取最低位次為42494名;

3、2020年陜西考生上北京印刷學院：理科最低分需要500分，錄取最低位次為33885名;

4、2022年陜西考生上北京印刷學院：文科最低分需要528分，錄取最低位次為5287名;

5、2021年陜西考生上北京印刷學院：文科最低分需要541分，錄取最低位次為5765名;

6、2020年陜西考生上北京印刷學院：文科最低分需要560分，錄取最低位次為5475名;

二、北京印刷學院在陜西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年北京印刷學院在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本一	468	48925	市政府
2022	陜西	文科	本一	528	5287	市政府

2、2021年北京印刷學院在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本一	473	42494	市政府
2021	陜西	文科	本一	541	5765	市政府

3、2020年北京印刷學院在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本一	500	33885	市政府
2020	陜西	文科	本一	560	5475	市政府

根據高考位次填報志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據之一，高考位次法適合于考后出分、出分數段填報志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應近三年的高考分數和位次區(qū)間。

3、將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的大學，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4、結合大學專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。

5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6、最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。

高考想要上本科分數線一般多少

目前我國主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過從近幾年的高考錄取分數線來看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分數線來看，大致呈現兩種態(tài)勢：在高考人數較多或經濟相對發(fā)達的省份，理科/物理類的本科線在435分左右，而在人數較少或經濟相對落后的省份，文科/歷史類的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個普通高考省份的一本線來看，理科的分數線主要有兩個趨勢，高一點的在510分左右，低一點的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。

三、北京印刷學院最新介紹

北京印刷學院以“傳承弘揚印刷文明，創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學使命，開啟中國出版印刷高等教育的先河。學校隸屬北京市，由北京市人民政府和國家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國文化部建立的文化學院；1961年文化學院停辦，其印刷工藝系并入中央工藝美術學院；1978年，經國務院批準，在中央工藝美術學院印刷工藝系基礎上組建北京印刷學院，由原國家出版事業(yè)管理局管理；2000年，學校劃歸北京市。經過60余年的建設和發(fā)展，學�，F已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設計與藝術三個領域具有明顯優(yōu)勢和特色，工、文、藝、管協調發(fā)展，國內唯一專門為出版?zhèn)髅饺�產業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業(yè)界名校。 學校堅持立德樹人，以“守正出新 篤志敏行”為校訓，持續(xù)為國家傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術、傳媒管理人才培養(yǎng)提供北印方案�，F有全日制本科生、研究生、留學生、繼續(xù)教育學生近萬人。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點7個，分別是編輯出版學、印刷工程、視覺傳達設計、數字媒體藝術、數字出版、機械工程、動畫，國家級特色專業(yè)建設點2個，北京高校重點建設一流本科專業(yè)2個，北京市級一流專業(yè)建設點6個，北京市特色專業(yè)建設點4個，現有11個教學機構，27個本科專業(yè)招生。學校堅持以特色學科建設提升核心競爭力，現有12個一級學科碩士學位授權點，7個專業(yè)學位授權點，其中設計學、新聞傳播學為北京高校高精尖學科。學校擁有博士后科研工作站，具有獨立招收和培養(yǎng)博士后資格。2018年，學校獲批北京市新增博士學位授予立項建設單位。 學校堅持扎根行業(yè)，全力打造出版印刷領域教育、研究重要平臺。是國家出版印刷高級人才培養(yǎng)基地、國家綠色印刷包裝產業(yè)協同創(chuàng)新基地、北京市文化創(chuàng)意產業(yè)人才培養(yǎng)基地；擁有國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地；是中國印刷技術協會、中國印刷高等教育聯盟、全國數字出版專業(yè)教育聯盟、全國印刷電子產業(yè)技術創(chuàng)新聯盟等組織的發(fā)起單位和理事長單位、副理事長單位。國家級博物館中國印刷博物館和中國版本圖書館（中宣部出版數據中心）坐落于校園內。 學校堅持人才強校，不斷提升師資隊伍建設水平。擁有一大批全國和北京市新聞出版行業(yè)領軍人才、中國出版政府獎、畢昇印刷杰出成就獎獲得者、北京市高創(chuàng)計劃領軍人才等為代表的行業(yè)領軍人才團隊和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘兼職教授團隊，此外還擁有一批國務院政府特殊津貼專家、北京市人才強校計劃高層次人才、長城學者、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學人才。 學校堅持創(chuàng)新驅動，著力推進科學研究。擁有11個省部級及以上重點實驗室和研究基地。在印刷包裝材料與裝備技術研發(fā)、出版印刷傳媒新技術應用及行業(yè)發(fā)展咨詢等方面取得了系列成果，擁有印刷油墨、環(huán)保及智能包裝材料與技術等方面多項自主知識產權并推廣應用，持續(xù)發(fā)布《中國印刷業(yè)發(fā)展報告》《長三角區(qū)域印刷業(yè)一體化發(fā)展升級指南》等行業(yè)發(fā)展報告，制定由我國主導的首個印刷領域國際標準以及圖書發(fā)行新技術應用等系列國家標準和行業(yè)標準，引領出版印刷產業(yè)轉型升級。 學校堅持首善意識，致力服務行業(yè)和北京發(fā)展。圍繞“創(chuàng)意設計 藝工融合”的辦學特色，形成了以北京綠色印刷包裝產業(yè)技術研究院的科研成果轉化平臺為基礎，大學科技園、文化創(chuàng)意產業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的“一院三園”雙創(chuàng)發(fā)展模式，形成“北印科創(chuàng)”“北印文創(chuàng)”雙亮點，建設產學研用一體化產業(yè)綜合體。圍繞國家大型活動、國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展、北京“四個中心”建設以及出版印刷產業(yè)轉型升級和融合發(fā)展，開展系列科技攻關、創(chuàng)意設計和咨詢決策研究，創(chuàng)作一批服務國家重大活動的高水平文創(chuàng)作品，取得《北京市出版物印刷保障首都核心功能建設升級指南》等一批彰顯特色服務行業(yè)和首都的研究成果。 學校堅持開放辦學，大力加強對外交流合作。先后與美國、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的50余所大學和科研機構建立了校際合作與交流關系，校際間師生交流密切。近年來，學校積極開展留學生教育，年均招收300余名國際學生，為我國印刷包裝企業(yè)走向“一帶一路”沿線地區(qū)和國家提供人才支撐。2017年學校入選北京市首批“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，并成為基地秘書處單位。 面向未來，學校將始終牢記辦學之初被賦予的國家使命與行業(yè)責任，把握“堅持立德樹人，提高人才培養(yǎng)質量和高素質人才培養(yǎng)能力”這個根本，堅持面向首都發(fā)展、面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè)，彰顯服務出版?zhèn)髅饺�產業(yè)鏈為主線的學科特色，工科與文科結合、藝術與科技結合、理論與實踐結合的復合應用型人才培養(yǎng)特色和傳承弘揚印刷文明、創(chuàng)新發(fā)展出版文化的文化特色，深化“特色發(fā)展、開放辦學、協同創(chuàng)新和綠色發(fā)展”四大戰(zhàn)略，實施“教育創(chuàng)新、人才強校、科技創(chuàng)新能力提升、文化傳承創(chuàng)新和黨建強基固本”五項工程。堅守育人初心，勇擔強國使命，繼往開來，開拓創(chuàng)新，按照學校第三次黨代會確立的“三步走”戰(zhàn)略，為建設特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W而不懈奮斗。