根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，溫州科技職業(yè)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上溫州科技職業(yè)學院的分數(shù)在130至130分，位次為97430至56973位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上溫州科技職業(yè)學院。

一、山西考多少分能上溫州科技職業(yè)學院

1、2022年山西考生上溫州科技職業(yè)學院：理科最低分需要201分，錄取最低位次為86203名;

2、2021年山西考生上溫州科技職業(yè)學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上溫州科技職業(yè)學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;

4、2022年山西考生上溫州科技職業(yè)學院：文科最低分需要269分，錄取最低位次為56973名;

5、2021年山西考生上溫州科技職業(yè)學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上溫州科技職業(yè)學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、溫州科技職業(yè)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年溫州科技職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	201	86203	省政府
2022	山西	文科	�？�	269	56973	省政府

2、2021年溫州科技職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

3、2020年溫州科技職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	130	97430	省政府
2020	山西	文科	�？�	130	78696	省政府

填志愿必須要服從調(diào)劑嗎

選擇服從調(diào)劑，如果考生沒有達到該校專業(yè)分數(shù)要求的話，可以被調(diào)劑到其他專業(yè)，從而提高錄取概率；如果分數(shù)達到考生所報考的專業(yè)，該專業(yè)人數(shù)也未錄滿的話，那么也會直接被該專業(yè)所錄取，選擇服從調(diào)劑對考生是否能進入喜歡的專業(yè)沒有太大影響，重要的還是考生自己的分數(shù)，因此選擇服從調(diào)劑對考生來說是非常有利的。

被退檔是不服從調(diào)劑最嚴重的后果，熱門的學校和專業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢不明顯或者是競爭力較差的考生，很大幾率會被學校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。

如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考，這樣才能避免被退檔。

服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率，同時減少被退檔的幾率，運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調(diào)劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠，但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，考生也可以在大學里轉(zhuǎn)專業(yè)。

總得來說，服從調(diào)劑會為考生增加錄取機會，在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒有勾選，默認是不服從調(diào)劑的。

高考成績在全省排名查詢方法有哪些

查詢高考成績排名可以通過該省教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數(shù)以及排名情況。詳細的查看步驟如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。

2、進入到該網(wǎng)站以后輸入高考成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該高考成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進入到高考成績分檔表界面，在此即可看到一個分數(shù)對應的人數(shù)以及排名情了。

三、溫州科技職業(yè)學院最新介紹

溫州科技職業(yè)學院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準正式建立，同時掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學校，由溫州市人民政府舉辦。學院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術學校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有71年的辦學歷史。 學院是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，浙江省高水平專業(yè)群建設單位，溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”，全國高職院校服務貢獻50強單位，第一批省級現(xiàn)代學徒制試點單位，省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級產(chǎn)教融合示范基地，首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，中德農(nóng)民培訓合作試點單位，全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位，全國高職院校科研工作先進單位，浙江省科技特派員工作先進單位，首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A平安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。 學院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬平米，擁有教學科研儀器設備總值1.29億元，館藏紙質(zhì)圖書70萬冊、電子圖書95萬種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫12個。在編教職工656人，柔性引進工程院院士袁隆平等院士專家31人，其中高級職稱175人，博士37人、碩士472人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列；省“151”人才、省突出貢獻中青年專家、市專業(yè)技術拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設有農(nóng)業(yè)與生物技術學院、園林與水利工程學院、動物科學學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、信息技術學院、公共教學部（馬克思主義學院）等6個二級學院（部），開設專業(yè)30個，其中涉農(nóng)類專業(yè)14個。 聚焦立德樹人，培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅持“特色引領、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學理念，構建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合、校企合作，以人才引領鄉(xiāng)村振興，聚焦服務農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)大批愛農(nóng)業(yè)、懂技術、善經(jīng)營、會管理的復合型高技術技能型人才，打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國家級眾創(chuàng)空間等12個國家級和省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，深入推進大學生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)30家以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠超全省高校平均水平，畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上，留溫率近50%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名躍居全省高職院校第三。深化教學改革創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，教學工作及業(yè)績考核排名進入全省高職院校A等行列；獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省教學成果獎一等獎3項、二等獎1項。 聚焦技術革新，開展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國務院嘉獎。堅持應用型科研發(fā)展方向，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術研發(fā)、轉(zhuǎn)化，引領農(nóng)業(yè)技術革新，著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展難題，著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強科研平臺建設，圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、智慧農(nóng)業(yè)等八個研究領域，建有國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、浙南作物育種重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心等國家級和省市級科研平臺29個，建有實體研究所17個。近五年立項市廳級以上項目438項，其中，國家級項目4項、省部級項目40項；外來到位科研經(jīng)費1.2億元；獲得市廳級以上獎項43項，其中，省部級獎項3項；通過國家品種審定8個，省品種審定7個，發(fā)明專利91項，科研工作總體水平處于全省同行前列。 聚焦鄉(xiāng)村振興，助力實現(xiàn)共同富裕。積極主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學院、溫州市共同富裕研究中心，設立全國首家鄉(xiāng)村振興研究室，全力服務共同富裕示范區(qū)市域樣板打造。圍繞共同富裕、未來鄉(xiāng)村建設、數(shù)字化改革等主題，推進政策研究與決策咨詢服務，近三年有20多項調(diào)研成果獲得省、市領導批示肯定。與溫州12個縣（市、區(qū)）建立戰(zhàn)略合作關系，在示范基地建設、技術服務、成果轉(zhuǎn)化等領域開展合作與服務，與文成縣共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院，走出一條校地合作、共促高質(zhì)量發(fā)展的新路徑；與市直農(nóng)口部門單位攜手，在專業(yè)、研究院、研究中心、公共服務平臺建設等方面開展密切合作。積極對接產(chǎn)業(yè)，成立鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務團隊，下派市級科技特派員，年推廣新品種、新技術、新模式面積近200萬畝；組建溫州農(nóng)民學院，開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓，每年舉辦鄉(xiāng)村振興特色培訓班100多期，培訓家庭農(nóng)場主等農(nóng)業(yè)從業(yè)人員上萬人次，農(nóng)民培訓工作獲得國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等上級部門和有關領導充分肯定。 聚焦開放共享，擴大對外合作交流。堅持開放、共建、共享理念，初步形成上下、左右、內(nèi)外貫通的對外合作開放辦學新格局。對接長三角一體化國家戰(zhàn)略，成立長三角區(qū)域合作辦公室，主動融入長三角教育一體化，與一批中高職、本科院校以及農(nóng)科院所、地方單位開展合作辦學。大力推進國際化辦學戰(zhàn)略，積極引進國（境）外優(yōu)質(zhì)教科研資源，與新西蘭、新加坡等多個國家（地區(qū)）的高等院校開展教師互訪、學生交流學習、教科研合作等活動；主動牽手非洲溫商企業(yè)，探索開展中非合作交流，助力“一帶一路”建設。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。學院將繼續(xù)以*新時代**思想為指導，牢記**對涉農(nóng)高校的殷殷囑托，主動對標建設“重要窗口”的新目標新定位，不忘為黨育人、為國育才的初心使命，堅定答好“新農(nóng)科”建設這份時代答卷的信心和決心，以干在實處、走在前列、勇立潮頭的姿態(tài)，向全面建成全國領先的農(nóng)類高職院校、全省一流的高職特色校和高水平的區(qū)域性農(nóng)業(yè)科研強院的宏偉目標扎實邁進。（2021年12月更新）