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山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為515分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32763名;

2、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在天津省份2019年的文科科目最低錄取分為455分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8186名;

3、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為505分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為38803名;

4、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2500名;

5、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為402分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為10128名;

6、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為460分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4568名;

7、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為436分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15086名;

8、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為461分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9398名;

9、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范類)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為423分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14525名;

10、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)(師范)專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為486分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為60831名;

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2020 天津 綜合 不限 515 32763
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2019 天津 文科 - 455 8186
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2019 河北 文科 - 505 38803
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2021 山西 文科 - 453 2500
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2021 山西 理科 - 402 10128
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2020 山西 文科 - 460 4568
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2020 山西 理科 - 436 15086
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2019 山西 文科 - 461 9398
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2019 山西 理科 - 423 14525
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2022 山西 理科 - - -
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范類) 2022 山西 文科 - - -
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(師范) 2019 河南 文科 - 486 60831
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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三、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院介紹

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院成立于2002年6月,經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以新機(jī)制、新模式舉辦的實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的師范類獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院位于有“華夏文明之源,炎黃子孫之根”之稱的山西省臨汾市堯都區(qū)。現(xiàn)有在校生近8000人,設(shè)有16個(gè)系、33個(gè)專業(yè)。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。形成了以文理學(xué)科為主體,教師教育學(xué)科為特色,應(yīng)用學(xué)科為增長(zhǎng)點(diǎn),多學(xué)科相互滲透、互為支撐的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)院現(xiàn)有專任教師586人,其中具有教授、副教授職稱的教師303人,占專任教師比例51.7%;具有博士、碩士學(xué)位教師523人,占專任教師比例89.2%。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。學(xué)院秉承山西師范大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),以本為本,突出教學(xué)中心地位,狠抓教學(xué)質(zhì)量,形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。自2017年以來(lái),學(xué)院緊跟山西師范大學(xué)的改革步伐,全面更新教育教學(xué)理念,全面深化實(shí)踐教學(xué)改革,實(shí)施以“三項(xiàng)改革”為突破口的全面綜合改革。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,不斷探索新形勢(shì)下教育教學(xué)新技術(shù)發(fā)展方向,逐步形成一套以過(guò)程性評(píng)價(jià)、分類教學(xué)、“導(dǎo)師工作制”等為特色的教學(xué)改革。辦學(xué)17年來(lái)向社會(huì)輸送各類人才2萬(wàn)余人,成為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)基地、文化傳播基地。學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果多次被《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《山西日?qǐng)?bào)》《山西青年報(bào)》等主流媒體報(bào)道。辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。 學(xué)院實(shí)施開放辦學(xué),開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。先后與韓國(guó)國(guó)立木浦大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)等國(guó)外多所大學(xué)建立了友好關(guān)系;并與國(guó)內(nèi)兄弟院校的校際交流日益頻繁,與社會(huì)各界的互動(dòng)合作逐步深入。在歷屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、“華文杯”全國(guó)高等院校師范生教學(xué)設(shè)計(jì)/技能大賽等各類競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。2017、2018年,連續(xù)兩年被評(píng)為山西省創(chuàng)建“平安校園”工作先進(jìn)單位;2018年被授予山西省園林單位;2019年,學(xué)院獲批“山西省第二批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”,學(xué)院眾創(chuàng)空間獲批省、市兩級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為目標(biāo),大力地推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持實(shí)行早讀、晚自習(xí)和期中考試制度,嚴(yán)格課堂紀(jì)律,完善聽課、評(píng)課督導(dǎo)機(jī)制,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得顯著成效。尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,實(shí)施分類管理,滿足學(xué)生發(fā)展需要,讓每個(gè)學(xué)生都有成功的可能。用科學(xué)的管理制度規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生,督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,形成了“求實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣。學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨(dú)立學(xué)院前列。 新時(shí)代承載新使命。學(xué)院將以提升內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo),以深化教育教學(xué)

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