一、青島工學(xué)院德語普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年青島工學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道青島工學(xué)院的德語專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、青島工學(xué)院德語專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為418分,對應(yīng)的最低錄取位次為23694名;
2、青島工學(xué)院德語專業(yè)在黑龍江省份2019年的文科科目最低錄取分為412分,對應(yīng)的最低錄取位次為21302名;
3、青島工學(xué)院德語專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為527分,對應(yīng)的最低錄取位次為126507名;
4、青島工學(xué)院德語專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為454分,對應(yīng)的最低錄取位次為30720名;
5、青島工學(xué)院德語專業(yè)在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為460分,對應(yīng)的最低錄取位次為31451名;
6、青島工學(xué)院德語專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為508分,對應(yīng)的最低錄取位次為50717名;
7、青島工學(xué)院德語專業(yè)在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為449分,對應(yīng)的最低錄取位次為102363名;
8、青島工學(xué)院德語(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為483分,對應(yīng)的最低錄取位次為40706名;
9、青島工學(xué)院德語(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為371分,對應(yīng)的最低錄取位次為124367名;
10、青島工學(xué)院德語專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為435分,對應(yīng)的最低錄取位次為25948名;
二、青島工學(xué)院德語專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
青島工學(xué)院德語專業(yè)(福州南路校區(qū))(語種不限) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 460 | 41533 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 470 | 41894 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(青島工學(xué)院) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 436 | 147800 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 418 | 23694 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 507 | 18758 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 362 | 56536 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 398 | 20085 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 389 | 53481 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 412 | 16521 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 407 | 20066 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 412 | 21302 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 525 | 138224 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 520 | 133058 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 527 | 126507 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 522 | 132846 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 454 | 30720 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 460 | 31451 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 464 | 237004 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 467 | 224794 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 469 | 233307 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 508 | 50717 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 452 | 175811 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(21000元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 474 | 88448 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(21000元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 424 | 262361 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(21000元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 470 | 93080 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(21000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 439 | 258623 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 453 | 93423 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 405 | 252264 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(21000元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(21000元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 492 | 37867 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 528 | 30984 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 468 | 106878 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 525 | 29466 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 449 | 102363 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 483 | 32596 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 546 | 10105 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 483 | 40706 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 124367 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 465 | 46484 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 388 | 125331 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 453 | 48151 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 372 | 126303 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 427 | 37783 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 365 | 110653 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 429 | 44839 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):山東省青島市膠州市福州南路236號青島工學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 427 | 44979 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(教學(xué)地點(diǎn):山東省青島市膠州市福州南路236號青島工學(xué)院) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 397 | 112196 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 380 | 109468 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 429 | 36645 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 435 | 25948 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 336 | 85159 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 450 | 28457 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 372 | 83413 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 418 | 36106 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 381 | 87997 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 447 | 8430 |
青島工學(xué)院德語專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 473 | 7697 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 472 | 8471 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 368 | 11118 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 317 | 32796 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 11740 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 330 | 34519 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 387 | 13495 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 345 | 35061 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 294 | 38304 |
青島工學(xué)院德語專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 335 | 13300 |
三、青島工學(xué)院介紹
一、 辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國海洋大學(xué)青島學(xué)院,是由中國海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學(xué)院。二、 辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校,同時(shí)舉辦?平逃;辦學(xué)性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才;服務(wù)面向定位為立足青島,面向全國,重點(diǎn)服務(wù)山東和新疆地區(qū),為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)理念學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校;辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會服務(wù)”; 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下,造福人類”,具體詮釋為健康快樂,積極向上;寬容豁達(dá),兼濟(jì)天下;全球思維、國際視野,為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。四、治理體系學(xué)校實(shí)行政治上黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政上董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。注重發(fā)揮黨委指導(dǎo)、監(jiān)督、保障作用,強(qiáng)化監(jiān)事會對學(xué)校運(yùn)行決策的監(jiān)督并向股東負(fù)責(zé),發(fā)揮校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會作用。黨委會行使指導(dǎo)、督查、紀(jì)檢權(quán)力,發(fā)揮政治核心作用,確保黨的路線、方針、政策貫徹落實(shí)。董事會是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略、方針、政策。校長領(lǐng)導(dǎo)下的行政團(tuán)隊(duì)執(zhí)行董事會決議,全面行使學(xué)校管理職權(quán)。五、地理位置學(xué)校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市,北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國家4A級景區(qū)—少海濕地公園,距青島火車站約40分鐘車程,距膠東國際機(jī)場約20分鐘車程。六、專業(yè)設(shè)置學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)36個(gè)本科專業(yè)及11個(gè)?茖I(yè);拘纬闪艘怨W(xué)類學(xué)科專業(yè)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、國際商務(wù)和能源與動力工程6個(gè)專業(yè)為“山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)”,通信工程、工商管理、能源與動力工程及食品科學(xué)與工程4個(gè)專業(yè)獲批2019年省級一流專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。學(xué)校面向全國28個(gè)。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生14106人,其中本科生12695人。七、師資隊(duì)伍學(xué),F(xiàn)有教師630人,副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)202人,具有碩士、博士學(xué)位399人。教師隊(duì)伍中,國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級教學(xué)名師1人。教師注重營造“以人格魅力感染學(xué)生,以專業(yè)前景疏導(dǎo)學(xué)生,以專業(yè)知識啟發(fā)學(xué)生,以嫻熟技能示范學(xué)生,以學(xué)術(shù)水平感召學(xué)生,以職業(yè)道德感動學(xué)生”的良好師德師風(fēng)氛圍。八、硬件條件學(xué)校