一、濱州學(xué)院電子信息工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年濱州學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道濱州學(xué)院的電子信息工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、濱州學(xué)院電子信息工程(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4900元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為45251名；
2、濱州學(xué)院電子信息工程(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4900元/年)(學(xué)制四年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為409分，對應(yīng)的最低錄取位次為38015名；
3、濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為427分，對應(yīng)的最低錄取位次為38108名；
4、濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為486分，對應(yīng)的最低錄取位次為183119名；
5、濱州學(xué)院電子信息工程(校企合作，與山東華興教育科技有限公司合作)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為471分，對應(yīng)的最低錄取位次為218052名；
6、濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為487分，對應(yīng)的最低錄取位次為178492名；
7、濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為134513名；
8、濱州學(xué)院電子信息工程(校企合作，招收智能電子方向，與濟(jì)南華恒興通信科技有限公司合作)專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為464分，對應(yīng)的最低錄取位次為160383名；
9、濱州學(xué)院電子信息工程(黃河五路391號(hào))(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為423分，對應(yīng)的最低錄取位次為90060名；
10、濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為413分，對應(yīng)的最低錄取位次為86421名；
二、濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4900元/年)(學(xué)制四年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 356 | 45251 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4900元/年)(學(xué)制四年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 409 | 38015 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 427 | 38108 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 486 | 183119 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(校企合作，與山東華興教育科技有限公司合作) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 471 | 218052 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 487 | 178492 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(校企合作，與山東華興教育科技有限公司合作) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 474 | 210007 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 497 | 175551 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(校企合作，與山東華興教育科技有限公司合作) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 479 | 211850 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 483 | 134513 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(校企合作，招收智能電子方向，與濟(jì)南華恒興通信科技有限公司合作) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 464 | 160383 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 500 | 59238 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè)(黃河五路391號(hào))(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 423 | 90060 |
| 濱州學(xué)院電子信息工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 413 | 86421 |
三、濱州學(xué)院介紹
濱州學(xué)院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區(qū)、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。前身是始建于1954年的北鎮(zhèn)師范學(xué)校，1983年更名為濱州師范專科學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為濱州學(xué)院。2012年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2018年10月順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評估，2021年1月獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校，2021年10月獲批碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校黨委、行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)科建設(shè)為發(fā)展根基，主動(dòng)對接行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，提出了“頂天（對接航空業(yè)）立地（對接區(qū)域）”的發(fā)展思路，確立了建設(shè)航空特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)定位，實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。 學(xué)校校園占地面積131.3萬㎡，校舍建筑面積72.2萬㎡，其中實(shí)驗(yàn)室面積9.6萬㎡。設(shè)有21個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中2個(gè)為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.7億元，圖書館紙質(zhì)圖書192.5萬冊，電子圖書121.5萬冊。設(shè)有19個(gè)二級學(xué)院，61個(gè)本科專業(yè)、30個(gè)�？茖I(yè)，面向全國30個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制本�？圃谛Ｉ�18841人。 圍繞辦好獨(dú)具特色、差異化的地方本科教育，學(xué)校借助全國第一所培養(yǎng)飛行員的地方本科高校的先發(fā)優(yōu)勢，努力做大做強(qiáng)航空特色，航空學(xué)科專業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大，開設(shè)飛行技術(shù)、民航機(jī)務(wù)工程、空管與簽派、機(jī)場運(yùn)行與管理、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程、飛行器適航技術(shù)、航空物流工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、空中乘務(wù)等面向航空領(lǐng)域培養(yǎng)人才的專業(yè)（方向），辦學(xué)條件日趨完善，社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)提高。擁有波音737-300飛機(jī)科研教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、飛行模擬實(shí)驗(yàn)室、空中交通管理實(shí)驗(yàn)室、CCAR-147民用航空器維修培訓(xùn)中心等教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)46個(gè)，建有民航飛行人員執(zhí)照考試點(diǎn)和CCAR-66部民航維修人員執(zhí)照考點(diǎn)；與中國國際航空、東方航空、山東航空等22家企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)航空專門人才，已向民航業(yè)輸送飛行員、機(jī)務(wù)維修、簽派、管制員、空中乘務(wù)等專門人才5000余人，500余名畢業(yè)生成長為機(jī)長。飛行學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)獲批山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校航空特色受到了國家民航局的充分肯定和行業(yè)企業(yè)的一致認(rèn)可，國家民航局原局長李家祥、楊元元，航天英雄楊利偉等領(lǐng)導(dǎo)多次到校檢查指導(dǎo)工作。學(xué)校航空特色已經(jīng)成為全省高等教育的一張靚麗名片。 圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以工科為主，以航空為主要特色，理、工、文、教、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、相互支撐的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，著力打造與行
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