一、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為389分，對應(yīng)的最低錄取位次為115534名；

2、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為375分，對應(yīng)的最低錄取位次為185445名；

3、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為406分，對應(yīng)的最低錄取位次為345047名；

4、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為364分，對應(yīng)的最低錄取位次為404648名；

5、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為399分，對應(yīng)的最低錄取位次為131378名；

6、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為379分，對應(yīng)的最低錄取位次為246062名；

7、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為181分，對應(yīng)的最低錄取位次為215219名；

二、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	389	115534
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	375	185445
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	406	345047
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	364	404648
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	399	131378
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	379	246062
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	181	215219
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運營管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年山西考多少分能上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(附排名)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)最好,2023山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌重點特色專業(yè)

三、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理�！　�學(xué)校是國家“計算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)校”、國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“山東省技能型特色名�！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”�！　�學(xué)校坐落于泉城濟(jì)南，現(xiàn)有章丘、和平兩個校區(qū)，占地1045畝，建筑面積22萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9976萬元，館藏紙質(zhì)圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB,校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所132個，校外實習(xí)實訓(xùn)場所229個。建有千兆骨干校園網(wǎng)，是山東省首批教育信息化試點建設(shè)單位�！　�學(xué)�，F(xiàn)有在校生9421人。校內(nèi)專任教師448人，碩士及以上學(xué)位占75.75%，高級職稱占30.76%，“雙師素質(zhì)”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1；有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個，全國學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個，1個教學(xué)團(tuán)隊入選第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊立項建設(shè)單位，1個教師團(tuán)隊獲評第二批“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊”，省級教學(xué)團(tuán)隊和先進(jìn)集體7個，省職業(yè)教育名師工作室3個，省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者1人，市五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、青年技能名師15人；全國、全省教育教學(xué)專家?guī)鞂＜液托兄肝�、專指委專家委員15人；近三年教師在全國、全省教育教學(xué)競賽和職業(yè)技能大賽中獲得一等獎1項、二等獎11項，保持全省領(lǐng)先。　　學(xué)校學(xué)生技能競賽成績斐然。獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎10項、二等獎14項、三等獎7項；全省職業(yè)院校技能大賽一等獎18項，二等獎23項，三等獎29項，是山東省大學(xué)生軟件設(shè)計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。近三年我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，專升本較去年增長1.66倍，就業(yè)質(zhì)量顯著提升�！　�學(xué)校設(shè)電子與通信工程系、計算機(jī)與軟件工程系、智能制造工程系、商務(wù)管理系、財經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部，開設(shè)全日制高職專業(yè)41個，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%，有山東省高水平專業(yè)群1個，山東省品牌專業(yè)群2個。在全省職業(yè)院校中，電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大，綜合實力領(lǐng)先。　　學(xué)校牽頭組建山東電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會�，F(xiàn)有央財重點支持專業(yè)2個、省財政重點支持專業(yè)5個、省級特色專業(yè)5個、省級品牌專業(yè)群2個；開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)13個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)3個。牽頭開發(fā)國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫子項目2項，主持開發(fā)山東省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個、課程標(biāo)準(zhǔn)1個；建有省級精品課程及精品資源共享課36門、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個；獲