一、2024年萊蕪公辦職高學(xué)校名單及排名

二、萊蕪比較好的職高學(xué)校介紹

1、萊蕪長勺職業(yè)中專

萊蕪市長勺職業(yè)中專前身是萊蕪縣第三中學(xué)，1993年改辦為萊蕪市第四職業(yè)高中，2002年7月更名為萊蕪市長勺職業(yè)中專。學(xué)校雖地處山區(qū)，地理條件差，但學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近10年來，已為社會輸送3200余名畢業(yè)生，深受用人單位的認(rèn)可和社會的贊譽(yù)�！�學(xué)�，F(xiàn)占地50畝，校舍建筑面積12000平方米，內(nèi)設(shè)14個教學(xué)班，注冊學(xué)生849人。配有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，微機(jī)操作訓(xùn)練室，汽車實習(xí)模擬室，餐飲客房模擬室，形體訓(xùn)練室，電動縫紉車間，語音室等電教設(shè)備，固定資產(chǎn)400萬元，為學(xué)生學(xué)有專長構(gòu)筑了優(yōu)良的硬件平臺。

學(xué)校現(xiàn)有41名教職工，高級教師6名，中級教師15名，文化課教師達(dá)標(biāo)率95%，專業(yè)課教師11名，有研究生學(xué)歷的教師2名。市區(qū)兩級學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手10余名。省級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?人。年輕教師占80%以上，形成了一支年輕活潑、奮發(fā)向上的老是隊伍。

2、萊蕪第五職業(yè)高中

萊蕪市第五職業(yè)高中，于1993年03月18日在萊蕪掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立25年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，我學(xué)校主要經(jīng)營為農(nóng)村、廠礦企業(yè)培養(yǎng)具有一技之長的專門人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年萊蕪評價很好的學(xué)校之一。

三、私立高中和公辦的職校哪個好點

一般公辦職業(yè)高中比較好。主要區(qū)別是私立職高的收費(fèi)比公立的貴很多。公立職業(yè)學(xué)校由政府資助�？偟膩碚f，公辦職業(yè)高中的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過民辦學(xué)校，學(xué)習(xí)成本相對較低，教學(xué)設(shè)施相對完善。

公辦職高和民辦職高的區(qū)別公辦大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資比較多，因為公辦學(xué)校屬于事業(yè)單位，在師資水平上感覺事業(yè)單位更有保障；民辦高校在管理和服務(wù)方面更好，因為很多民辦學(xué)校處于封閉狀態(tài)。他們對學(xué)生的管理會更加嚴(yán)格，也能更加規(guī)范學(xué)生獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。

與公立學(xué)院相比，私立學(xué)院的知名度和美譽(yù)度更為重要，因為學(xué)院的生存取決于學(xué)生的數(shù)量。學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量決定著學(xué)院的發(fā)展。為了保證足夠的生源，私立學(xué)院的管理會更加嚴(yán)格。

學(xué)費(fèi)不同:公立學(xué)校由政府資助，學(xué)費(fèi)大概是三/kloc-0/千。私立學(xué)校由社會組織或個人出資，每年學(xué)費(fèi)大概在一萬元以上。

師資質(zhì)量不同:公立學(xué)校對教師的招聘要求嚴(yán)格，至少要有博士以上學(xué)歷才能任職。私立學(xué)校對教師的招聘要求沒有公立學(xué)校那么嚴(yán)格，一般都是本科或研究生以上學(xué)歷。

四、職高學(xué)校怎么選擇最好

第一，要選擇正規(guī)合法的學(xué)校。

想讀職高怎么選學(xué)校？把握好這五點輕松選校

這可以說是選擇職高學(xué)校的第一步，也是非常重要的一步。獲取這些信息并不困難�？梢钥绰毟邔W(xué)校的資質(zhì)，但不要只看職高學(xué)校的招生簡章。你應(yīng)該去教育部門的官方招生平臺上查一下信息。一般上面公布的職高學(xué)校都是有資質(zhì)正規(guī)的學(xué)校。

第二，要實地看辦學(xué)條件。

因為畢竟要在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)三年，所以真的要看看職高學(xué)校的條件和環(huán)境，看自己能不能適應(yīng)。而且因為要學(xué)專業(yè)，有些是實操，所以有沒有實訓(xùn)中心，實訓(xùn)設(shè)備怎么樣，都要考慮進(jìn)去。

第三，看職高學(xué)校的師資和教學(xué)成果。

無論目標(biāo)是什么，教師都是職高學(xué)校至關(guān)重要的核心力量。所謂師出高徒，這是很有道理的我們可以看看職高學(xué)校專業(yè)老師的配置，老師的經(jīng)驗，每年的教學(xué)成果，從而對職高學(xué)校老師的水平有自己的判斷。