根據最新青海招生考試院公布的數據,廣州康大職業(yè)技術學院在青海招生錄取數據顯示,青?忌蠌V州康大職業(yè)技術學院的分數在215至215分,位次為16057至16057位次區(qū)間內,所以我們預測2023年青海高考考生需要考在215至215區(qū)間才能上廣州康大職業(yè)技術學院。
一、青海考多少分能上廣州康大職業(yè)技術學院
1、2022年青海考生上廣州康大職業(yè)技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年青?忌蠌V州康大職業(yè)技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2022年青海考生上廣州康大職業(yè)技術學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2021年青?忌蠌V州康大職業(yè)技術學院:文科最低分需要215分,錄取最低位次為16057名;
二、廣州康大職業(yè)技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年廣州康大職業(yè)技術學院在青海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年廣州康大職業(yè)技術學院在青海的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - | 省教育廳 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 215 | 16057 | 省教育廳 |
高考志愿服從調劑被退檔怎么辦
1、參加本批次征集志愿
考生由于之前已經投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時,會出現很多原因,導致一些高校未完成招生計劃。此時省招辦會整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會被錄取,因為有的高校比較受歡迎,所以投檔人數較多,競爭壓力會比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。
2、參加下一批次志愿填報
上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報,如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加專科批次了。
高考志愿不服從調劑的后果
1、高考平行志愿模式下,如果你被A大學提檔,而你填報的專業(yè)又非常熱門,你的分數達不到專業(yè)的錄取分數,沒有填報專業(yè)服從調劑,你就會被學校退檔。
退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了,你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
2、由于考生高考志愿填報的專業(yè)不平衡,招考辦允許學校按照一定比例投檔考生,一般的投檔比例在1:1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高,不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報志愿專業(yè)服從調劑,就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
3、避免高考志愿投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取平均分,這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。
三、廣州康大職業(yè)技術學院最新介紹
廣州康大職業(yè)技術學院由廣州康弘遠創(chuàng)投資有限公司(以下簡稱“康弘公司”)舉辦,是2003年經廣東省人民政府批準、國家教育部備案、由廣東省教育廳直接管理、具有獨立頒發(fā)學歷證書資格的全日制綜合性普通高校。學院主要面向廣東省招生,同時也面向外省招生,至今已累計為社會培養(yǎng)了近23000名專業(yè)技術技能人才。 學院位于廣州市黃埔區(qū)(廣州開發(fā)區(qū))“中新廣州知識城”核心區(qū)域,是其“科教服務”產業(yè)板塊中重要的教育機構之一!爸行聫V州知識城”是廣東省和新加坡合作打造、引領產業(yè)轉型升級的國家級雙邊合作項目,是引領珠三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)乃至中國知識經濟發(fā)展的新高地,目前已經累計注冊1000多家公司。學院所在的廣州開發(fā)區(qū)更是已經吸引100多個國家和地區(qū)3400家跨國公司投資創(chuàng)業(yè),其中包括170多家全球500強企業(yè)。極佳的區(qū)位優(yōu)勢,為學院的人才培養(yǎng)和學生就業(yè)提供了得天獨厚的條件。 學院自2004年首次招生以來,曾開設有計算機系、經濟系、會計系、管理系、應用外語系、藝術設計系、機電工程系、安全技術管理系8個系部30多個專業(yè)。學院堅持面向社會開放辦學,注重校企多方協同育人。在專業(yè)設置和人才培養(yǎng)上契合社會經濟發(fā)展對人才的需求,在課程設置上貼近實際工作崗位的需求,并十分注重學生職業(yè)技能和綜合素質的提高。多年來,學院曾與企業(yè)合作成立了10余個技術研發(fā)與服務機構及校內生產性實訓室和工作室,與包括全球知名企業(yè)在內的170多家企業(yè)建立了校外實習基地,在實際崗位上切實錘煉學生的專業(yè)技能;同時,學院開展、參加各種學科競賽和各類文體活動,形成了良好的校園文化氛圍,歷年來學生參加省部級以上文體、專業(yè)技能大賽350余項,獲獎1150余人次,極大豐富了學生的課余生活,提升了學生的綜合人文素養(yǎng)。 學院一貫堅持依法治校,規(guī)范辦學,并取得了良好成效。在2010年12月通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估后,又相繼在2011年廣東省高校思想政治理論課建設評估、2012年廣東省教育廳心理健康教育與咨詢工作督導檢查、廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查及廣東省高等學校平安校園創(chuàng)建工作評估中均獲評優(yōu)秀。2012年,廣東省教育廳委托麥可思公司對廣東省40所高職院校人才培養(yǎng)質量進行了跟蹤調查,學院學生“畢業(yè)時掌握的基本工作能力”與“核心知識能力”兩項在全省高職院校中分別位列第2名和第9名,在“畢業(yè)生對母校的滿意度與對就業(yè)現狀的滿意度”調查中名列前茅。 近年來,學院董事會積極思考學院未來發(fā)展方向,探索學院差異化、特色化的發(fā)展路徑。為抓住粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃發(fā)展及“中新廣州知識城”建設的歷史機遇,立足于服務地方經濟轉型升級、服務于人民健康的迫切需求,結合國家相關政策,學院規(guī)劃以大健康產業(yè)相關專業(yè)群和新一代信息技術類特色專業(yè)群為重點,協同發(fā)展財經商貿類和文化藝術類特色專業(yè)群。 2018年,學院在停辦原來所有專業(yè)后,首先切入“大健康”民生領域,開辦了護理專業(yè),并加大投入建設了基礎醫(yī)學實驗大樓和護理學實訓大樓2棟實驗樓,并裝備了 “人體解剖與組織胚胎實驗室”“人體解剖標本陳列室”“醫(yī)學機能實驗室”“基礎護理、臨床護理、人文護理實訓室”“助產護理實驗室”“康復治療技術實訓室”“醫(yī)學檢驗技術實訓室”等54間專業(yè)實驗實訓室。同時,學院十分重視“醫(yī)-!眳f同育人,與廣東省三十余家醫(yī)院建立教學、實習等合作關系。2019年,學院又開設助產專業(yè)、康復治療技術專業(yè)和醫(yī)學檢驗技術專業(yè),并全力打造護理專業(yè)群。2020年護理專業(yè)群獲批成為廣東省第一批高職院校高水平專業(yè)群建設項目。 未來幾年,學院將著重打造另一個核心專業(yè)群“ICT”(現代信息技術)專業(yè)群,并同步建設商科、藝術等專業(yè),逐步擴大招生規(guī)模,將學院建設成為在全省同類民辦院校中有較大知名度與影響力的高等職業(yè)院校。