国产精品无码一区视频_成年精品在线播放_久久99久久99精品免观看_国产一区二区自拍

青?级嗌俜帜苌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學 附-錄取分數(shù)線

大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青?忌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學的分數(shù)在220至398分,位次為29224至3681位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在220至398區(qū)間才能上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學。

一、青?级嗌俜帜苌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學

1、2022年青?忌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學:理科最低分需要339分,錄取最低位次為16005名;

2、2021年青?忌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學:理科最低分需要220分,錄取最低位次為29224名;

3、2020年青?忌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學:理科最低分需要326分,錄取最低位次為17780名;

4、2022年青海考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要426分,錄取最低位次為3681名;

5、2021年青?忌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要299分,錄取最低位次為12431名;

6、2020年青海考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學:文科最低分需要398分,錄取最低位次為6141名;

青?级嗌俜帜苌夏暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學 附-錄取分數(shù)線

二、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 339 16005 省政府
2022 青海 文科 本一 426 3681 省政府

2、2021年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 ? 220 29224 省政府
2021 青海 文科 ? 299 12431 省政府

3、2020年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 ? 326 17780 省政府
2020 青海 文科 ? 398 6141 省政府

高考上網(wǎng)填報志愿注意事項

1、忘記密碼的同學:可以通過系統(tǒng)修改密碼。

2、選擇要填報的批次進入填報頁面,按志愿樣表上的院校代號和專業(yè)代號填到志愿欄內(nèi),千萬不要填錯欄目。

3、填完志愿記得點擊“保存志愿”按鈕;否則,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。

4、填好志愿記得“安全退出”,每次登錄系統(tǒng)查詢信息完成后,或中途離開計算機時,也要按照上述程序安全退出,避免密碼或志愿被他人篡改。

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔,比如你的分數(shù)不夠前面的幾個學校,但是后面的幾個學校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分數(shù),那么就會出現(xiàn)滑檔情況。

高考退檔

考生分數(shù)已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線,被投檔進了一個院校,但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè),分數(shù)要求太高,沒有被填報的6個專業(yè)錄取,而又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑,就會被這個學校退檔。

三、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學最新介紹

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學毗鄰著名的鐘山風景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學!覈谝凰浴奥殬I(yè)”冠名的學校。1952年,黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長,將學校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機械學校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機電學校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;2019年,升格為職業(yè)本科學校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院(本科);2020年6月,經(jīng)教育部批準更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學。百年傳承、薪火相繼,學校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術(shù)人才。 學校有仙林、中山、天堂三個校區(qū),占地面積1360余畝,建筑面積46萬平方米;教學儀器設(shè)備值約2.5億元;圖書118萬冊;設(shè)有14個本科專業(yè)、47個?茖I(yè)。全日制在校生13338人,其中,首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工1000余人,專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上,高級職稱教師占42%,雙師素質(zhì)教師占90%以上。 學校高度重視人才隊伍建設(shè),加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊3個,省級教學和科技創(chuàng)新團隊14個,全國技術(shù)能手7人,國務(wù)院特貼、省名師、省級“333工程”培養(yǎng)對象、青藍工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎?wù)隆、南京市“十佳職教教師”?50余人。教育部高等學校教學指導委員會委員2人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員2人、委員11人。 學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進教育教學改革。建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規(guī)劃教材46部;獲國家級教學成果獎3項,其中一等獎1項;全國職業(yè)院校教學能力比賽、信息化教學大賽一等獎3項;全國職業(yè)院校技能大賽一等獎29項、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎10項、全國大學生電子設(shè)計競賽一等獎9項。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項,銀獎2項、銅獎9項。 學校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。主持在研的國家自然基金項目7項、國家社科基金項目3項、省部級項目17項;獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、省發(fā)改委工程研究中心1個、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心(職業(yè)院校工程技術(shù)中心)1個、省產(chǎn)教深度融合實訓平臺2個、省級大學科技園1個;與31家世界500強企業(yè)建立深度合作關(guān)系,與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺15個。 學校與世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)等40多個國家(地區(qū))的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系,獲得全球職教界的最高榮譽——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強。有來自40多個國家的400余名外國留學生在我校學習。 學校整合多方資源,積極搭建平臺,以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會職教分會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會高職研究會、全國機械行業(yè)現(xiàn)代機電技術(shù)職教集團等全國性平臺5個,以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會、江蘇機電職教集團等全省性平臺9個。 學校是全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點學校;全國職業(yè)院校唯一的國務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地;全國首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點學校;全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學的試點院校。 面向新百年、開啟新征程,學校將深入貫徹*新時代**思想,落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,全面推進本科職業(yè)教育改革試點,力爭在職業(yè)本科教育試點探路的基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院!叭谈母铩钡氖痉丁ⅰ半p師型”教師隊伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范,為實現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校,成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。 (數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日)

  • 相關(guān)文章