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大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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一、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年大連東軟信息學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道大連東軟信息學院的集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在北京省份2019年的理科科目最低錄取分為426分,對應(yīng)的最低錄取位次為28163名;

2、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(甘井子區(qū))(語種不限)專業(yè)在天津省份2021年的綜合科目最低錄取分為456分,對應(yīng)的最低錄取位次為42270名;

3、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(語種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學院)專業(yè)在天津省份2022年的綜合科目最低錄取分為470分,對應(yīng)的最低錄取位次為40875名;

4、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為370分,對應(yīng)的最低錄取位次為49804名;

5、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為330分,對應(yīng)的最低錄取位次為56973名;

6、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在遼寧省份2019年的理科科目最低錄取分為429分,對應(yīng)的最低錄取位次為76501名;

7、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為326分,對應(yīng)的最低錄取位次為68005名;

8、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(28000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為422分,對應(yīng)的最低錄取位次為265432名;

9、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為400分,對應(yīng)的最低錄取位次為259513名;

10、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)(28000元/年)專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為425分,對應(yīng)的最低錄取位次為277403名;

大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元) 2021 北京 綜合 390 37541
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元) 2020 北京 綜合 438 37154
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 北京 理科 - 426 28163
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元) 2022 北京 綜合 440 35526
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(甘井子區(qū))(語種不限) 2021 天津 綜合 456 42270
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 天津 綜合 464 42878
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 天津 理科 - 396 31016
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(語種:不限)(口試:否)(大連東軟信息學院) 2022 天津 綜合 470 40875
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 441 163301
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 414 162144
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 河北 理科 - 445 164844
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 河北 理科 - 420 161399
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 山西 理科 - 367 27988
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 山西 理科 - 370 49804
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 山西 理科 - 372 48457
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 山西 理科 - 380 30663
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 330 56973
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(收費標準28000元/年)(學制四年) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 313 55348
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(辦學地點校本部)(收費標準28000元/年)(學制四年) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 333 56926
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 347 57681
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 418 83015
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 387 83282
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(語種不限) 2020 遼寧 理科 - 418 78480
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 429 76501
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 326 68005
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 366 69942
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 394 65308
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - 360 64319
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元/年) 2021 安徽 理科 - 427 147277
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元/年) 2020 安徽 理科 - 455 137766
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 441 136138
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元/年) 2022 安徽 理科 - 443 154741
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元/年) 2021 河南 理科 - 422 265432
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元/年) 2020 河南 理科 - 439 258623
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 河南 理科 - 400 259513
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)(28000元/年) 2022 河南 理科 - 425 277403
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 408 109505
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 405 116531
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 395 116395
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 412 125245
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 四川 理科 - 448 159694
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 四川 理科 - 448 166177
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 四川 理科 - 460 166008
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 四川 理科 - 424 188131
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 329 87877
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 386 85488
大連東軟信息學院集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 348 82352
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2023年廣西考多少分能上大連東軟信息學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

三、大連東軟信息學院介紹

大連東軟信息學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學為主,工學、管理學、藝術(shù)學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬平方米,總建筑面積60.9萬平方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學;谥袊鳬T產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場機遇、瞄準產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個教學機構(gòu),35個本科專業(yè),7個?茖I(yè)。在辦學層次上,以本科教育為主,特色高職為輔,積極開展繼續(xù)教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。 2000年建校之初,學校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創(chuàng)造學生價值”為理念,緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補對接。目前,學校已累計向社會輸送5萬余名IT應(yīng)用型人才,歷年就業(yè)率均在90%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。據(jù)2020年麥可思調(diào)研統(tǒng)計,我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元,比全國非“雙一流”本科院校高940元;同時,我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%,比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點高校之一,2017年學校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所示范高校之一。 建校以來,學校共獲省級以上教學成果獎55項,其中:2005年獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果特等獎1項;2009年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項;2013年獲省級教學成果一等獎4項;2018年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項(含第三完成單位1項);2020獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項;2021年獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項。學,F(xiàn)有本科專業(yè)中,有1個國家級本科綜合改革試點專業(yè),14個省級一流本科教育示范專業(yè),4個省級綜合改革試點專業(yè),2個省級首批優(yōu)勢特色專業(yè),4個省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè),2個省級重點支持專業(yè),1個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè),3個省級首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),1個本科課程體系國際化試點專業(yè),5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。在2019年首批國家“雙萬計劃”評選中,學校共有9個專業(yè)入選,其

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