兒科學專業(yè)就業(yè)前景不錯。兒科學專業(yè)的畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下,兒科學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。以下是大風車小編收集整理的關于兒科學主要什么及未來的就業(yè)前景如何,詳細內容見下文。
一、兒科學專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
兒科學本科專業(yè)是一個情況特殊的專業(yè),這個專業(yè)曾于1999年并入臨床醫(yī)學,不再作為獨立的本科專業(yè)開設。在并入后,少數(shù)高校依然繼續(xù)以臨床醫(yī)學(兒科學)專業(yè)方向或兒科學特色班舉辦。由于兒科人才嚴重短缺,2017年,國家衛(wèi)計委協(xié)調教育部,于當年恢復兒科學專業(yè)本科招生,國家衛(wèi)計委共建院校率先舉辦兒科學本科專業(yè),其他有條件的高校也增設兒科學本科專業(yè)(或方向),同時,繼續(xù)推進農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國*建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,以兒科專業(yè)為特長的臨床醫(yī)師。為兒科醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)具有良好素質的、能從事兒科和兒童保健工作或醫(yī)學研究的兒科醫(yī)學專門人才。
培養(yǎng)要求
要求學生系統(tǒng)掌握醫(yī)學專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能;扎實掌握兒童常見病、多發(fā)病的診斷和治療,初步掌握常見急、難、重癥的處理原則;熟練掌握一門外語,能夠閱讀本專業(yè)的外文文獻,獲得科學研究的初步訓練;具有一定的自學能力、獨立工作能力、分析解決問題能力。
學科要求
該專業(yè)對生物學要求較高,適合喜歡臨床醫(yī)學的研究、熱愛兒童身心健康的考生就讀。
知識能力
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握基礎醫(yī)學中臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識; 2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能; 3.具有對急、難、重癥的初步處理能力; 4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 5.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
考研方向
主要課程
開設有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學寄生蟲學、病理學、藥理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、小兒內科學、小兒外科學、兒童保健學、小兒傳染病學等課程。
二、兒科學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
兒科學目前所處的社會環(huán)境和發(fā)展趨勢,可以看出其就業(yè)前景是不錯的?傮w而言,兒科學畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂觀的。但是要想保持競爭力和實現(xiàn)自身發(fā)展,兒科學畢業(yè)生應該不斷拓展自己的知識和技能,并具備一定的綜合素質,迎接未來事業(yè)發(fā)展變化帶來的挑戰(zhàn)。
三、兒科學專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
就業(yè)方向
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善,招生規(guī)模不斷擴大,兒科學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下,兒科學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。