新學年開學前夕，浙江省教育廳、省人社廳就中小學教師職稱評審工作下發(fā)通知，提出在優(yōu)化崗位管理的基礎(chǔ)上，探索把一級教師（中級）及以下職稱的評審權(quán)下放給學校，提高學校用人自主權(quán)。
按照要求，學校在核定的專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，根據(jù)事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設(shè)需要，確定年度職稱評聘計劃，分類制定評聘標準。各設(shè)區(qū)市教育和人社部門要“放管結(jié)合”，指導學校按規(guī)定做好自主評審各項工作，不得進行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。
具體評審要求以師德、能力和業(yè)績作為重點，突出對教師思想政治方面考核，黨員教師還應由所在黨支部出具鑒定意見，推薦高尚師德表現(xiàn)的優(yōu)秀教師，并將其典型事跡在職稱評審中予以體現(xiàn)。注重教書育人的工作實績，實現(xiàn)“干什么，評什么”，不將論文作為限制性條件，職稱外語和計算機應用能力也不再作為申報職稱前置條件。
浙江省教育廳人事處有關(guān)負責人表示，學校自主評審，有利于落實學校用人自主權(quán)，實現(xiàn)評聘合一，同時又能突出對教師日常教學行為的考核，推進教師職稱能上能下，便于學校調(diào)動教師的工作積極性。
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