2024年高考多少分能上南昌工學院?南昌工學院是什么樣的大學?本文將奉上南昌工學院2023年投檔分數線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年南昌工學院各專業(yè)錄取分數線(在本。
2023年南昌工學院在江西各專業(yè)最低錄取分數線詳細如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 480 | 45771 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 447 | 128636 |
江西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 230 | 185380 |
江西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 200 | 259240 |
二、南昌工學院2023年錄取分數線(在各。
以下是南昌工學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 488 | 35076 |
貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 372 | 133622 |
貴州 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 289 | 115261 |
貴州 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 202 | 214824 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 484 | 53105 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 439 | 182843 |
四川 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 352 | 162690 |
四川 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 293 | 277976 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 482 | 80259 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 436 | 269959 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 480 | 45771 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 447 | 128636 |
江西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 230 | 185380 |
江西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 200 | 259240 |
云南 | 本科二批及預科 | 文科 | 普通類 | 470 | 42360 |
云南 | 本科二批及預科 | 理科 | 普通類 | 406 | 101891 |
云南 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 304 | 131497 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 462 | 40706 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 431 | 161673 |
安徽 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 277 | 281956 |
安徽 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 215 | 147886 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 457 | 39867 |
廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 362 | 137788 |
廣西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 360 | 98313 |
廣西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 285 | 198341 |
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 447 | 29695 |
陜西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 376 | 61312 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 372 | 111014 |
陜西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 222 | 161933 |
寧夏 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 441 | 7656 |
寧夏 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 356 | 22575 |
寧夏 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 306 | 22366 |
寧夏 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 185 | 45391 |
甘肅 | 本科二批K段 | 文科 | 普通類 | 428 | 23672 |
甘肅 | 本科二批K段 | 理科 | 普通類 | 345 | 80232 |
甘肅 | 高職(?疲┡鶵段 | 文科 | 普通類 | 243 | 73134 |
甘肅 | 高職(專科)批R段 | 理科 | 普通類 | 160 | 118095 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 403 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 356 | -- |
山西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 227 | -- |
山西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 209 | -- |
青海 | 本科二段 | 文科 | 普通類 | 397 | 5572 |
青海 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 322 | 12349 |
青海 | 本科二段 | 理科 | 普通類 | 314 | 18758 |
青海 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 235 | 29920 |
內蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 380 | 18521 |
內蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 336 | 59238 |
內蒙古 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 278 | -- |
內蒙古 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 257 | -- |
黑龍江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通類 | 363 | 19358 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通類 | 320 | 71924 |
黑龍江 | ?婆鶤段 | 文科 | 普通類 | 304 | 34417 |
黑龍江 | ?婆鶤段 | 理科 | 普通類 | 227 | 103003 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 本科批 | (05) | 普通類 | 536 | 25583 |
海南 | 本科批 | (03) | 普通類 | 528 | 27706 |
海南 | 本科批 | (04) | 普通類 | 512 | 32041 |
海南 | ?婆 | (08) | 普通類 | 397 | 55663 |
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 508 | 153463 | |
浙江 | 平行錄取二段 | 普通類 | 384 | 251714 | |
天津 | 本科批B段 | (3) | 普通類 | 477 | 43270 |
天津 | ?婆 | (Z01) | 普通類 | 206 | 16261 |
山東 | 普通類一段 | 普通類 | 464 | 254769 | |
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 372 | 463556 | |
北京 | 本科批 | (01) | 普通類 | 449 | 42189 |
上海 | 本科批 | (01) | 普通類 | 408 | 40349 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (201) | 普通類 | 487 | 48855 |
廣東 | 本科批 | 物理類 | (203) | 普通類 | 480 | 171454 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (202) | 普通類 | 470 | 61395 |
廣東 | 專科批 | 物理類 | (502) | 普通類 | 417 | 267986 |
廣東 | ?婆 | 歷史類 | (501) | 普通類 | 339 | 204206 |
福建 | 本科批 | 歷史類 | 2915(L700) | 普通類 | 480 | 17453 |
福建 | 本科批 | 歷史類 | 2915(L999) | 普通類 | 468 | 20249 |
福建 | 本科批 | 物理類 | 2915(W999) | 普通類 | 449 | 88670 |
福建 | ?婆 | 物理類 | 2915(W999) | 普通類 | 380 | 132099 |
福建 | ?婆 | 歷史類 | 2915(L999) | 普通類 | 342 | 52157 |
江蘇 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 477 | 52277 |
江蘇 | 本科批 | 物理類 | (03) | 普通類 | 458 | 165876 |
江蘇 | ?婆 | 物理類 | (04) | 普通類 | 354 | -- |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (02) | 普通類 | 460 | 34391 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 451 | 37926 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (03) | 普通類 | 447 | 114498 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (04) | 普通類 | 440 | 119161 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (06) | 普通類 | 281 | 204433 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (05) | 普通類 | 261 | 123433 |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 457 | 52312 | |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 443 | 177965 | |
河北 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 338 | 294080 | |
河北 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 264 | 201805 | |
湖南 | 本科批 | 歷史類 | (102) | 普通類 | 453 | 42513 |
湖南 | 本科批 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 448 | 45349 |
湖南 | 本科批 | 物理類 | (103) | 普通類 | 436 | 146814 |
湖南 | 本科批 | 物理類 | (104) | 普通類 | 426 | 157672 |
湖南 | 專科批 | 物理類 | (107) | 普通類 | 341 | 232653 |
湖南 | ?婆 | 歷史類 | (106) | 普通類 | 276 | 143412 |
遼寧 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 433 | 23862 | |
遼寧 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 402 | 90935 | |
遼寧 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 364 | 37973 | |
遼寧 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 323 | 125570 | |
重慶 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 432 | 27366 | |
重慶 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 417 | 82194 | |
重慶 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 314 | 114598 | |
重慶 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 281 | 66686 |
三、南昌工學院是什么檔次
南昌工學院 | 南昌工學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1988年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 江西 南昌市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.ncpu.edu.cn/index.html | |
招生電話 | 0791-87713758,87713755,87713759 | |
招生網址 | http://zsb.ncpu.edu.cn/ | |
數據來源于大風車網,查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、南昌工學院的師資力量
學,F(xiàn)有在校生2.63萬余人,教職員工1500余人,其中專任教師1200余人,具有高級職稱的教師占比31%,博士和在讀博士220人,碩士及以上學位教師占比79%以上,具有巴黎第六大學、南洋理工大學等世界知名院校留學背景教師32人,全國五一勞動獎章獲得者、海外高端A類人才、青年*、江西省百千萬人才工程、湖北省跨世紀學科帶頭人、楚天學者、黃鶴英才、洪城工匠、國家級和省級工藝美術大師等70余人。 學校現(xiàn)有教學科研儀器設備總值3.56億元,館藏紙質圖書1999787冊,電子圖書1194325冊。共有江西省汽車零部件數字化制造工程實驗室、江西省智能樓宇網絡重點實驗室(培育基地)、南昌市DME光電工程應用研究重點實驗室等21個省市科研平臺/團隊。擁有省級重點學科1個,省級一流特色專業(yè)2個,省級綜合改革試點專業(yè)3個,省級人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)2個。近年來,獲批省部級縱向科研項目600余項,發(fā)表論文(出版專著)4000余篇(部),授權國家專利600余項。 學校開設了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班、卓越工程師實驗班和“1+X”人才實驗班,通過實施科教協(xié)同育人計劃、產教融合育人計劃、校企合作育人計劃等助力學生特色發(fā)展。截至2023年3月,學校已建立了100余家校企合作企業(yè);各二級學院與企業(yè)合作開設了10余個校企合作定制培養(yǎng)人才實驗班,先后從校企合作企業(yè)聘任了80余名兼職教師,與企業(yè)人員合作開發(fā)了20余門校企聯(lián)盟課程。學校與華為技術有限公司簽訂了全面合作協(xié)議,雙方通力合作,探索未來現(xiàn)代高等教育模式,推動南昌工學院“具有國際競爭力的先進教育示范基地”建設目標、建設“數字南工”,創(chuàng)新校企合作模式、技術合作、人才聯(lián)合培養(yǎng)以及推進數字校園創(chuàng)新發(fā)展等多方面開展合作,構筑數字化的未來應用型大學;與江鈴汽車集團公司建立了全面戰(zhàn)略合作關系,是江西省人力資源協(xié)會南昌市分會常務理事單位;與途虎養(yǎng)車簽訂校企合作協(xié)議,共建了“途虎養(yǎng)車--南昌工學院工場店”作為實訓場地,同時也選拔了優(yōu)秀學員赴途虎上海技術中心進修。學校畢業(yè)生以愛崗敬業(yè)、基礎扎實和技能突出獲得社會和用人單位肯定。近年來,學生參加各類競賽獲省級以上獎項1500余項。學校連續(xù)6年榮獲江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級學校和江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 學校秉承“育人為本、追求卓越”的辦學理念,堅持“學科引領、本科立校、文化興校、人才強校、特色發(fā)展”的辦學思路,以職業(yè)技術,以制造業(yè)為重點,以產教融合、校企合作為路徑,培養(yǎng)工程實踐與創(chuàng)新能力強、具有時代工匠精神的高素質應用型人才,先后被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”,被中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委授予“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范學校”。