一、贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年贛州師范高等�？茖W校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道贛州師范高等�？茖W校的統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為394分，對應的最低錄取位次為175146名；

2、贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)在江蘇省份2020年的理科科目最低錄取分為293分，對應的最低錄取位次為32932名；

3、贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為202分，對應的最低錄取位次為224274名；

4、贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為305分，對應的最低錄取位次為118221名；

5、贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為119203名；

6、贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為371分，對應的最低錄取位次為-名；

7、贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為377分，對應的最低錄取位次為-名；

8、贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為265分，對應的最低錄取位次為-名；

9、贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為237分，對應的最低錄取位次為108711名；

10、贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為290分，對應的最低錄取位次為112999名；

二、贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	394	175146
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
贛州師范高等專科學校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	293	32932
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)(5000元/年)	2021	安徽	理科	-	279	216370
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)(5000元/年)	2020	安徽	理科	-	222	219728
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2019	安徽	理科	-	202	224274
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)(5000元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	289	115579
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2020	福建	理科	-	305	118221
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2019	福建	理科	-	353	104091
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	374	119203
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	江西	理科	-	371	-
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2020	江西	理科	-	377	-
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2019	江西	理科	-	265	-
贛州師范高等專科學校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2022	山東	綜合	物	416	346080
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	432	298790
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	237	108711
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	290	112999
贛州師范高等�？茖W校信息統(tǒng)計與分析專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	256	126782

贛州師范高等�？茖W校統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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三、贛州師范高等�？茖W校介紹

贛州師范高等�？茖W校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意，在原贛南教育學院的基礎上改制為全日制普通高等學校。學校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學堂，先后整合、吸納贛州師范學校、贛南教育學院（贛南師范學院師范�？撇浚�、贛南文藝學校、寧都師范學校（江西教育學院贛南分院）以及龍南師范學校、瑞金師范學校和興國師范學校等教育資源，是一所以教師教育為主，涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學科的全日制�？茖W校。學校以“博學篤志，弘文尚德”為校訓，堅持“立足教師教育，服務基礎教育”的辦學理念；以立德樹人，注重培養(yǎng)綜合性全面發(fā)展的人才，構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系。學校坐落在千里贛江第一城——贛州市，位于蓉江新區(qū)高校園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，錯落有致，高雅大氣，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。校園按照萬人學生規(guī)模本科院校標準規(guī)劃設計，占地總面積977畝，現(xiàn)有建筑面積31萬平方米，建有圖書館、網(wǎng)絡中心、教學樓、實驗樓、音樂樓、體育樓、美術(shù)樓、校醫(yī)院、大學生活動中心等教育教學樓群，有先進的實驗室、計算機機房、微格教室、語音教室、普通話訓練與測試中心、漢字書寫訓練中心、幼兒教育實訓中心、大學生心理健康教育與咨詢中心等實訓實踐場所。在贛州各縣（市、區(qū)）和周邊省市建有教育實踐基地189個；在北京、上海、廣東、浙江、福建等省市建立了一批畢業(yè)就業(yè)基地。學校建有中文系、數(shù)學系、外語系、學前教育與特殊教育系、自然科學與計算機系、音樂系、美術(shù)系、體育系、思想政治理論課教育部、教師教育部等10個教學系（部）。設有語文教育、數(shù)學教育、英語教育、學前教育、科學教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、特殊教育、小學教育等10個師范類專業(yè)，商務英語、計算機應用、藝術(shù)設計、旅游管理、信息統(tǒng)計與分析、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)、新聞采編與制作、美術(shù)（書法）、戲曲表演（贛南采茶戲表演方向）、國際商務（跨境電商方向）等11個非師范類專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生12000余人，在編在崗教職員工557人。學校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學和科研團隊，其中教授33人，副教授137人，專任教師中具有碩士以上學位者近200人，有十余位教師分別獲江西省高校教學名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省師德標兵、江西省模范教師、江西省十大體育明星等稱號。同時聘任了小學、幼兒園一線教育專家為客座教授，聘請外教專家任教。學校教育教學成效顯著，專業(yè)特色明顯，學生在各項比賽中屢獲佳績。由畢業(yè)生主演、在校學生參演的大型贛南采茶歌舞劇《八子參軍》獲中宣部“五個一工程”獎。在2017年第四屆“夢彩杯”全國青少年書法大賽2人獲特等金獎，16人獲金獎；在2018年全國大學生英語競賽中獲得