一、蘇州城市學院應用心理學普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年蘇州城市學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘇州城市學院的應用心理學專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為320分，對應的最低錄取位次為31311名；

2、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為568分，對應的最低錄取位次為81575名；

3、蘇州城市學院應用心理學(5500元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的文科科目最低錄取分為526分，對應的最低錄取位次為19926名；

4、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為523分，對應的最低錄取位次為11978名；

5、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為515分，對應的最低錄取位次為15077名；

6、蘇州城市學院應用心理學(吳中大道1188號)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的文科科目最低錄取分為527分，對應的最低錄取位次為19021名；

7、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為494分，對應的最低錄取位次為25229名；

8、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為546分，對應的最低錄取位次為18545名；

9、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為515分，對應的最低錄取位次為24680名；

10、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為486分，對應的最低錄取位次為16569名；

二、蘇州城市學院應用心理學專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	山西	文科	-	507	13448
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	山西	文科	-	467	2188
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	山西	文科	-	478	2798
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	山西	文科	-	493	12166
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	519	29909
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	496	90561
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	325	30788
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	341	96789
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	320	31311
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	332	103620
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	512	29917
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	514	93045
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	564	82342
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	568	81575
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	567	82829
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	569	84591
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(5500元/年)	2021	安徽	文科	-	562	21033
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(15000元/年)	2020	安徽	文科	-	540	20757
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	安徽	文科	-	545	22188
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(5500元/年)	2022	安徽	文科	-	526	19926
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	538	9353
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	福建	文科	-	523	11978
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	福建	文科	-	515	15077
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	530	10657
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	江西	文科	-	557	14437
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	江西	文科	-	530	14367
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(5500元/年；辦學地點校本部)	2021	河南	文科	-	551	27046
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(15000元/年)	2020	河南	文科	-	538	33302
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(辦學地點：校本部)	2019	河南	文科	-	515	36043
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(5500元/年)	2022	河南	文科	-	525	24695
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(文史類，4年，5500元/年)	2021	廣西	文科	-	500	17393
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(文史類，4年，15000元/年)	2020	廣西	文科	-	449	22585
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	461	23937
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(文史類，4年，5500元/年)	2022	廣西	文科	-	518	14283
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	四川	文科	-	523	28571
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	四川	文科	-	497	35204
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	四川	文科	-	510	36338
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	四川	文科	-	527	25257
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(吳中大道1188號)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	527	19021
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	505	23177
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	494	25229
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	528	15913
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	云南	文科	-	546	18545
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	云南	文科	-	515	24680
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	云南	文科	-	517	23825
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	云南	文科	-	558	18078
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	485	11718
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	486	16569
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	478	18441
蘇州城市學院應用心理學專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	478	9302

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三、蘇州城市學院介紹

"蘇州城市學院的前身是在我國高等教育大改革、大發(fā)展背景下，運用新機制、新模式運行的，由蘇州大學作為舉辦者的獨立學院——蘇州大學文正學院，建院于1998年。2020年12月，教育部函復江蘇省人民政府，同意蘇州大學文正學院轉設為蘇州城市學院。蘇州城市學院為獨立設置的本科層次公辦普通高等學校，隸屬蘇州市人民政府管理，辦學定位于應用型高等學校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。學校坐落在蘇州古城西南部蘇州國際教育園內，毗鄰國家級太湖風景名勝區(qū)石湖景區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)美、歷史人文資源豐富。校園功能布局合理，設施設備齊全，師資力量雄厚。智慧化校園建設取得階段成果，校園管理創(chuàng)新成效顯著。學校圖書館是“建筑界諾貝爾獎”——普利茲克獎獲得者王澍的代表作之一，其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造園思想，蜚聲海內外。學校堅持*辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以人才培養(yǎng)為中心，積極開展科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新，著力培養(yǎng)基礎扎實、知識寬厚、社會責任感強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。目前在校生11000余人，設有44個本科專業(yè)、3個中美學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目、2個中外合作辦學項目，涵蓋法學、文學、經(jīng)濟學、管理學、理學、工學、藝術學等多個學科。學校以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為指向，立足蘇州、面向長三角、輻射全國，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新形勢特別是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊密對接產(chǎn)業(yè)需求，弘揚工匠精神，堅持開放辦學，堅持產(chǎn)教融合，深度開展校企合作。堅持多學科協(xié)調發(fā)展，積極培育新興學科專業(yè)，推進協(xié)同創(chuàng)新，形成特色鮮明、優(yōu)勢突出、布局合理的學科專業(yè)體系。堅持規(guī)模、結構、質量、效益的統(tǒng)一，努力建成有特色、有活力、有品位的高水平應用型高等學校。"