一、常熟理工學院新能源科學與工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年常熟理工學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道常熟理工學院的新能源科學與工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為339分，對應(yīng)的最低錄取位次為87977名；

2、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為511分，對應(yīng)的最低錄取位次為96247名；

3、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為516分，對應(yīng)的最低錄取位次為45186名；

4、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為515分，對應(yīng)的最低錄取位次為43794名；

5、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為516分，對應(yīng)的最低錄取位次為51399名；

6、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為530分，對應(yīng)的最低錄取位次為47441名；

7、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為517分，對應(yīng)的最低錄取位次為43963名；

8、常熟理工學院新能源科學與工程(5800元/年；辦學地點東湖校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為543分，對應(yīng)的最低錄取位次為112214名；

9、常熟理工學院新能源科學與工程(5800元/年；辦學地點東南校區(qū))專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為514分，對應(yīng)的最低錄取位次為111579名；

10、常熟理工學院新能源科學與工程(東南校區(qū))(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2022年的理科科目最低錄取分為428分，對應(yīng)的最低錄取位次為66865名；

二、常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(語種不限)在東南校區(qū)	2021	上海	綜合	物 或 化	452	26311
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	494	92664
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	342	94510
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	339	87977
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	511	96247
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	516	45186
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	503	42498
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	476	43069
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	515	43794
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	516	51399
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	530	47441
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	517	43963
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化	516	116984
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化	526	120844
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	506	104181
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化	515	118141
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(5800元/年；辦學地點東南校區(qū))	2021	河南	理科	-	517	118136
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(5800元/年；辦學地點東湖校區(qū))	2020	河南	理科	-	543	112214
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(辦學地點：東湖校區(qū))	2019	河南	理科	-	501	108397
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(5800元/年；辦學地點東南校區(qū))	2022	河南	理科	-	514	111579
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(理工類，4年，5800元/年，在東湖校區(qū)辦學)	2020	廣西	理科	-	461	59570
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(在東湖校區(qū)辦學)	2019	廣西	理科	-	482	49997
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東南校區(qū))	2021	四川	理科	-	505	99400
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東湖校區(qū))	2020	四川	理科	-	515	95160
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東湖校區(qū))	2019	四川	理科	-	533	91770
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東南校區(qū))	2022	四川	理科	-	487	113751
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東南校區(qū))(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	428	69561
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東湖校區(qū)(語種不限))	2020	貴州	理科	-	446	69241
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東湖校區(qū))	2019	貴州	理科	-	437	66376
常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)(東南校區(qū))(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	428	66865

常熟理工學院新能源科學與工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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常熟理工學院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.cslg.edu.cn/

常熟理工學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

常熟理工學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

常熟理工學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)

常熟理工學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

三、常熟理工學院介紹

常熟理工學院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專科學校），2004年經(jīng)教育部批準升本。學校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學思路，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。六十余年的辦學歷程中，常熟理工學院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓，培育了“反對平庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強校、文化興校、開放活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個校區(qū)。學�，F(xiàn)有教學科研實習儀器設(shè)備資產(chǎn)總值40190萬余元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻176.05萬冊,數(shù)據(jù)庫31個,數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學術(shù)》（中國社會科學院創(chuàng)新工程科研評價中心核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊）和《常熟理工學院學報》2本學術(shù)期刊。學�，F(xiàn)設(shè)有14個二級學院（部），49個招生本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術(shù)學等7大學科門類，面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學院成人學歷教育在籍學生5800多人�，F(xiàn)有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國家級教學名師、省級教學名師4人，省優(yōu)秀教學團隊（科技創(chuàng)新團隊）11個。學校以“辦好一流應(yīng)用型本科教育，培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才”為目標，堅持“強化內(nèi)涵、樹立品牌、培育特色”，以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)的跨學科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革�，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學院，全省第一家光伏科技學院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，獲批2項省級重點產(chǎn)業(yè)學院。獲得1項國家級高等教育教學成果獎，23項省部級高等教育教學成果獎。承擔4項教育部新工科、新文科研究與實踐項目、50多項省部級教學改革研究項目。擁有7個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、4個教育部“卓越計劃”試點